初中數(shù)學(xué)教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

1、初中數(shù)學(xué)教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃由于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的主要載體，高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。而新基礎(chǔ)教 育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，教師顯然 是課程改革的關(guān)鍵。這就更需要初中數(shù)學(xué)教師不僅要具有高尚的 職業(yè)道德，先進(jìn)的教學(xué)理念，精深的教育專業(yè)知識，而且還必須 具有系統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的跨學(xué)科綜合交叉知識。為 此，特制定教師職業(yè)規(guī)劃：一、提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的、專業(yè)的基本知識和基本技能。只有具 備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的老師，才能很好的教好數(shù)學(xué)。繼續(xù)學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 ，和深入學(xué)習(xí)與研究新人教版數(shù)學(xué)課程，在自己能 掌握的前

2、提下來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)。二、更新教育觀念，與時俱進(jìn)。認(rèn)真鉆讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極翻閱時代前沿的一些教學(xué)雜志、 拜讀一些教育教學(xué)專著，并要通過上網(wǎng)等途徑，接觸各方面先進(jìn) 的教學(xué)信息，不斷更新自己的教育觀念,在教學(xué)中努力滲透新課程 的理念，以教學(xué)新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。記錄自己教學(xué)中發(fā) 現(xiàn)的問題，及時請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，特別要向指導(dǎo)老師請教。三、努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)?？鄬W(xué)多問，多向?qū)＜?、同事請教，認(rèn)真上好每一課，踏踏實(shí) 實(shí)地工作，珍惜每次的公開課機(jī)會，多磨課，尋找自己上課的特 點(diǎn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，希望這次培訓(xùn)能為我搭建公開課的平 臺。在每堂課前用心設(shè)計(jì)好教學(xué)語言、板書及要開展的教學(xué)活動， 并在教學(xué)中

3、注意形成良好的教態(tài)。在提高自身教學(xué)基本功的同時 提高課堂教學(xué)效果。我會多觀摩其他教師的課堂教學(xué)，特別是學(xué) 習(xí)優(yōu)秀教師的好的上課方式， 從而不斷提升我的備課和上課質(zhì)量。另外，我在信息技術(shù)方面掌握了基礎(chǔ)，真正應(yīng)用到數(shù)學(xué)課堂上， 是體現(xiàn)代化教學(xué)手段在數(shù)學(xué)課上發(fā)揮它的最大優(yōu)勢。只有用了一 些更高層次的信息技術(shù)才能讓我把想表達(dá)的東西在課堂上通過課 件展示出來，達(dá)到預(yù)期的效果。要逐步建立數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)資源庫， 實(shí)現(xiàn)真正意義上的專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和資源共享。要對備課、 上課、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)評價、教學(xué)反思等基本 教學(xué)程序進(jìn)行認(rèn)真研究，并結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，明確每一環(huán)節(jié) 的基本要求。積極探索具有數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的基本教學(xué)模式，逐步 形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。四、勤實(shí)踐、多思考，樂寫心得，積累經(jīng)驗(yàn)。積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平， 每年要有論文，并要取得市二等獎以上。以培訓(xùn)作業(yè)和要求不斷 鞭策自己，勤動筆，勤動腦，及時積累個案，歸納資料，讓自己 的教學(xué)留有痕跡，寫出一些高質(zhì)量的教學(xué)心得與經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)感受, 教學(xué)小結(jié)，自己在平時所做的工作的想法與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對初中數(shù) 學(xué)教師應(yīng)具備的學(xué)科能力提出具體要求，并充分利用校本教研、 聽課調(diào)研、集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)科教學(xué)教研活動等形式進(jìn)行 有針對性地培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高數(shù)學(xué)教師的學(xué)科能力和專業(yè)素 質(zhì)。希望兩年以后，能達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)，對