互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目計劃書-工程兼職服務公司

1、互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽工程方案書工程名稱：貴工程兼職效勞公司專業(yè)資料目錄一.工程概述1二、產品/效勞22.1 產品/效勞介紹22.1.1 經營工程22.1.2 行業(yè)領域22.1.3 市場定位32.1.4 客戶價值32.2 產品/效勞特色優(yōu)勢新奇性、先進性和獨特性,競爭優(yōu)勢 3三、市場營銷33.1 行業(yè)與市場分析 33.1.1 市場背景33.1.2 市場現(xiàn)狀33.1.3 市場分析 43.3 SWOT 分析43.3.1 行業(yè)優(yōu)勢S : 43.3.2 行業(yè)劣勢S : 43.3.3 行業(yè)時機O : 43.3.4 行業(yè)威脅T : 43.4 營銷策略5四、商業(yè)模式54.1 公司結構54.2 創(chuàng)業(yè)籌劃案

2、54.3 工程實施案64.3.1 工程前期準備工作 64.3.2 工程進行 64.4 工程運營 7五、財務分析7六、風險分析86.1 資金風險及躲避案 86.2 技術風險及躲避案 86.3 市場風險及躲避案86.4 治理風險及躲避案8七、開展戰(zhàn)略9八、團隊介紹9九、工程其它附件材料 1.0.專業(yè)資料一.工程概述據(jù)了解,目前在校大學生78%Z上有做兼職的需求,大學期間必要的社會實 踐既可以提升水平,又對適應社會,減輕家庭經濟負擔起到了積極的作用； 社會 中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充滿,真?zhèn)坞y辨,學生受騙事件頻發(fā),極大的 損害了學生的經濟利益,甚至對學生的人生平安造成威脅. 從校園踏入社會,兼

3、 職只是一段小小的插曲,通過兼職豐富閱歷、增長社會經驗固然是好事,可是毫 無戒備的步入社會,不僅會事與愿違,還可能造成不必要的損失.目前,兼職招 聘渠道廣泛,漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網(wǎng)絡、各種中介代理看似兼職信息 量大,真假難分且不宜找到適宜的？面對如此紛雜的信息, 我們有必要為本校學 子建立一個平安、可靠的兼職信息共享平臺.我校目前還沒有提供兼職信息的平臺, 身邊的同學們多以QQ群、微信群、 傳單等渠道獲得兼職信息,兼職信息時有時無且平安性不宜考究本工程通過調研,整合有效兼職信息,建立一個效勞本校學子的兼職效勞平 臺.該平臺可提供平安、可靠、穩(wěn)定、集成的地區(qū)兼職信息,且拓寬平臺業(yè)務, 為

4、學子提供預防詐騙、維權等信息.工程旨在為對于風險防意識差、缺乏社會經驗和求職的急迫心理的大學生提 供一個平臺,成立一個校園兼職中介機制,為企業(yè)與學生之間架起一座橋梁, 形 成學校、企業(yè)、學生三位一體的開展機制.本機構工作流程是通過正規(guī)的渠道與 企業(yè)合作,在公司需要兼職人員時,在學校宣傳其招聘信息,并為其在校園里招 聘適合的人才.專業(yè)資料二、產品/效勞2.1 產品/效勞介紹2.1.1 經營工程大學生利用課余時間從事兼職活動是社會勞動的一種人力資源來源.從事大學生兼職的學生專業(yè)背景分布廣泛,幾乎涵蓋所有學科,而其中以經濟、貿易、 營銷、會計這類就業(yè)需求量大、面廣的經管類專業(yè)為最多.而從年級分布來看

5、：本?？?、研究生均有.大學生從事兼職的類型及圍主要是勤工儉學、實習、做家 教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務員、飯店效勞員等效勞性工作.當然,也有局部學生做其他相關自己專業(yè)領域的工作.2.1.2 行業(yè)領域目標市場：省市定位：市在校大學生以七星關區(qū)的各大高校為主主要業(yè)務：為市學生提供各種兼職外、節(jié)假日、寒暑假、實習的兼職信息, 為企業(yè)提供各種兼職人員.經營圍：學生圍為市各大高校,企業(yè)圍為市各合作公司.經營理念：以創(chuàng)新靈活的經營模式來吸引廣闊兼職需求者,以無可挑剔的優(yōu)質效勞來滿足廣闊合作公司.專業(yè)資料2.1.3 市場定位利用“互聯(lián)時的思維,充分發(fā)揮網(wǎng)絡特長,我們的兼職效勞平臺主要客戶 為學校崗位需求、企業(yè)和

6、在校學子的對接.2.1.4 客戶價值本工程為公益性工程,針對我校大學生,將為貧困學子及需要鍛煉的學子提 供時機,更好的發(fā)揮特長,收取利益.2.2 產品/效勞特色優(yōu)勢新奇性、先進性和獨特性,競爭優(yōu)勢2.2.1 新奇性先進性、獨特性本校學子獲取兼職信息無固定平臺,兼職信息較分散,信息準確性及平安性 有待考量.通過建立“貴工程校園兼職效勞平臺可有效解決該問題.該平臺整 合的有效信息平安、可靠、穩(wěn)定,一定程度上解決了我校學子兼職困難的問題. 此外本平臺提供預防詐騙、維權等兼職附屬信息,提升學生自我保護意識,為同 學們走向社會工作打好根底.三、市場營銷3.1 行業(yè)與市場分析行業(yè)背景、現(xiàn)有市場規(guī)模及增長趨

7、勢等3.1.1 市場背景大學生從事兼職現(xiàn)已成為大學校園里的普遍現(xiàn)象,且越來越受到教育理論界 的關注.兼職不僅是大學生參加社會實踐活動和勤工儉學的一種有效途徑.3.1.2 市場現(xiàn)狀隨著當今社會市場經濟的迅猛開展,大學生兼職已成為一股勢不可擋的潮流.目前,高職院校大學生兼職的現(xiàn)狀是：社會歡送大學生到實踐崗位兼職;薪金待遇并非是大學生兼職的 唯一目的；兼職學生亟待提升溝通與協(xié)調水平 ；急需引導學生提升應對困難的水平.因此我們 成立專門效勞于高職學生的兼職中介與效勞機構,搭建學生與社會溝通、為社會效勞的平臺.專業(yè)資料3.1.3 市場分析大學生兼職市場供應和需求現(xiàn)狀分析：大學生利用課余時間從事兼職活動是

8、社會勞動的一種人力資源來源.大學生兼職的種類比擬單一,而且性別差異較大.原因主要是：一面,時間有限,同學們只能 選擇耗時少、收入較高的工作；另一面,社會經驗較少,工作水平有限,諸多用人單位 不予考慮.從事兼職的時間安排主要是末、假期,也有一些大學生選擇在上課時問去兼職3.3 SWOT 分析3.3.1 行業(yè)優(yōu)勢S:隨著市場經濟觀念深入人心,越來越多的大學生走出了大學校園這座傳統(tǒng)學 習觀念中的“圍城,在學習之余積極參加社會實踐,在學校與社會的二元結構中鍛 煉自己,實現(xiàn)自我價值.在校學生對兼職有一定的激情,而且做為大學生創(chuàng)業(yè), 我們也可以最大程度的爭取學校的支持.3.3.2 行業(yè)劣勢w:在創(chuàng)業(yè)初期資

9、金問題、人力問題、人際關系、經驗缺乏等問題都對我們有較 大的影響.而且現(xiàn)在各類兼職中介良莠不齊.3.3.3 行業(yè)時機O:大學生兼職市場前景十分廣闊,根據(jù)調查,62%勺同學在大學時期做過兼職,86%的同學也覺得大學生有必要做兼職.同學們并不清楚市的兼職機構或者兼職,這也為我們創(chuàng)立品牌提供了有利條件.3.3.4 行業(yè)威脅T:兼職市場競爭劇烈,樹立不起品牌將很難在市有好的開展, 更別談走向更大專業(yè)資料 的市場.3.4 營銷策略本工程通過調研,整合有效兼職信息,建立一個效勞本校學子的兼職效勞平 臺.該平臺可提供平安、可靠、穩(wěn)定、集成的地區(qū)兼職信息,且拓寬平臺業(yè)務, 為學子提供預防詐騙、維權等信息.宣傳

10、也主要以此為突破點進行推廣.工程旨在為對于風險防意識差、缺乏社會經驗和求職的急迫心理的大學生提供一個平臺,成立一個校園兼職中介機制,為企業(yè)與學生之間架起一座橋梁, 形 成學校、企業(yè)、學生三位一體的開展機制.本機構工作流程是通過正規(guī)的渠道與 企業(yè)合作,在公司需要兼職人員時,在學校宣傳其招聘信息,并為其在校園里招 聘適合的人才.四、商業(yè)模式1.1 公司結構本團隊暫由五人組成,分別為程政協(xié)、代海、廷東、勛茂、安仕波,我們都有各自的特長和資源的優(yōu)勢,有過兼職的經驗,較為了解學生兼職的需求和困難.貴工程校園兼職效勞平臺主要有我們團隊自主治理運營,一個負責中央的治理,兩個主要負責校園工作的建設,兩個負責招

11、聘單位的交流.1.2 創(chuàng)業(yè)籌劃案效勞：1.首先我們要與工程應用技術學院合作成立,提升公司的可信度,免費為工程應用技術學院同學提供兼職信息,以及畢業(yè)實習工作.2 .制作兼職APP,供需和供會員實名注冊使用,注冊后實名認證,保證每份 兼職的可靠和準確性后期.3 .兼職信息由供發(fā)到本公司中轉處理,并在每天確定時間及時更專業(yè)資料 新.4 .需兼職可自愿選擇,自行填報,并設立會員信譽制,如有虛報遲到,工作 狀態(tài)不正的兼職者,可由供根據(jù)規(guī)定評價和減信譽度等； 同樣,需也可以同樣對 公司的工作環(huán)境,薪酬支付情況等做出相應的評價 .廣告宣傳：學校官網(wǎng)、報紙、海報、傳單、 QQ群、微信、微博、貼吧、等市場調研：

12、面向七星關區(qū)高校學生發(fā)放大學生兼職調查問卷店面選址：總店設立在工程應用技術學院員工：優(yōu)先考慮貴工程學子4.3 工程實施案本工程實施我們分為前期準備局部和工程進行兩局部4.3.1 工程前期準備工作1、由工作人員前往校校外調研,登記記錄有需要的商家2、由工作人員在校調研有兼職需要的同學,登記在冊.3、由工作人員制定兼職臺治理條例,商家與學生必須承諾遵守4、兼職臺宣傳,告知商家與學生兼職臺的存在4.3.2 工程進行1、工作人員必須定期前往校外調研并做好登記記錄.2、工作人員在值班室接待前來尋求兼職的同學,為其提供必要的兼職信息3、工作人員須將所有商家以及兼職學生的信息建檔保存.4、工程進行,工作人員

13、負責調查商家與同學的新要求,不斷對兼職平臺完專業(yè)資料4.4 工程運營我們?yōu)榇髮W生提供一個平臺,成立一個校園兼職中介機制,為企業(yè)與學生之 間架起一座橋梁,形成學校、企業(yè)、學生三位一體的開展機制.本機構工作流程 是通過正規(guī)的渠道與企業(yè)合作,在公司需要兼職人員時,在學校宣傳其招聘信息, 并為其在校園里招聘適合的人才.價格面我們采用會員制,不直接向學生收取中 介費用,而是向企業(yè)單位等收取中介費.但是我們會在供會員選擇我們公司時收 取會員費120元/每年；在需也設立會員制,會員每年收取 200元并每次直收取 每份兼職6%勺費用.五、財務分析未來資金的使用分析及銷售盈利預測表1未來三年營收預測表單位：萬元

14、人民幣項目2021 年2021 年2021 年一、主營業(yè)務收入不含稅-減：主營業(yè)務本錢主營業(yè)務稅金及附加二、主營業(yè)務利潤虧損以“-號-力口：其他業(yè)務利潤虧損以“-號減：營業(yè)費用治理費用財務費用三、營業(yè)利潤虧損以“-填列-四、利潤總額虧損以“-填列-減：所得稅五、凈利潤虧損以“-號填列-專業(yè)資料表2未來三年費用預測表單位：萬元人民幣年份研發(fā)市場生產行政設備其他合計支出2021110.71216.72021221131.510.52021231.21.24213.4六、風險分析結合工程實際可能面臨的風險進行分析,例如分析資金、技術、市場、環(huán)境、治理等面存在的風險,并提出相應的躲避案6.1 資金風險

15、及躲避案1、實行資金統(tǒng)一調度治理,拓寬籌資渠道2、增強預算治理,推行責任本錢核算3、及時辦理竣工結算,降低外欠款風險4、增強會計根底工作,提升財務人員財務風險意識6.2 技術風險及躲避案風險：目標群體不信任此類平臺,認為存在很大風險等躲避案：1、必須認真登記學生及商家兼職信息,保證真實并保存；2、與校園保衛(wèi)機關取得聯(lián)系使兼職平臺的平安得到保證；6.3 市場風險及躲避案風險：來自于商家規(guī)定要求的推廣和實施效果以及同行業(yè)的競爭.躲避案：密切注意行業(yè)開展動態(tài),適時做出目標任務量和業(yè)績量的調整； 加 強工程成果質量限制,以優(yōu)質的效勞贏得市場.6.4 治理風險及躲避案風險：治理上我們都是在校學生,治理經

16、驗重欠缺,但我們可以不斷學習,專業(yè)資料本校也有局部老師在校外兼職公司,在治理模式上可以多多學習,待我們畢業(yè)后 可以從事全日制治理模式,相信公司會開展越來越好.躲避案：1、需對學生的兼職情況展開跟蹤調查；2、同時進行兼職學生對商家和商家對該兼職學生的評價,并留檔保存.七、開展戰(zhàn)略企業(yè)開展規(guī)劃、愿景及開展目標產品開發(fā)、技術提升、市場開拓、技術人才引進、平臺建設、跨地域分布、產業(yè)鏈組建、研發(fā) /產業(yè)化工程里程碑等1 .尋求較好企業(yè)進行合作；2 .工作人員定期前往校外調研并做好登記記錄;3 .工作人員制定兼職平臺治理條例,商家與學生必須承諾遵守；4 .工作人員負責調查商家與同學的新要求,不斷對兼職平臺完善八