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文檔簡介
1、文案大全孩子學(xué)習(xí)五線譜的時候, 對五線譜中不同的符號代表不同的含義,他們能夠很快領(lǐng)悟, 但對相同的音符,所處的位置不同就要發(fā)生不同的音調(diào),卻總是理解不了 彈琴時他們是順著讀才知道是什么音符,這也是五線譜最難掌握的內(nèi)容.本套教學(xué)方法,是針對孩子的思維特點而創(chuàng)作的一套全新教 學(xué)方法把音符染成不同的顏色,里面加上不同的字符, 讓這些原本一樣的音符變得各不相同,再通過一些游戲,讓孩子們很快記住了這些音符,最后再把音符涂成統(tǒng)一的黑色,孩子也能夠區(qū)分了.現(xiàn) 在把這個方法奉獻(xiàn)由來, 并衷心祝愿您的孩子早日掌握五線譜,為敲開神圣音樂殿堂的大門打下堅實的根底.當(dāng)然,五線譜的知識還很多,本書的內(nèi)容僅僅適合沒有音樂
2、根底的兒童學(xué)習(xí)最根本的音符而編的,孩子在學(xué)習(xí)樂器的過程中,自然而然會學(xué)會五線譜中其他知識.2第一課熟悉五線譜讓兒童初步了解五線譜 是由五條線和四個間組成 的,并分成高音譜表和低音 譜表,引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀七 個音節(jié)哆來咪.,讓孩子 對五線譜有一個初步印象.蝌蚪內(nèi)的字符有了印象3第二課 熟悉do哆re來mi咪 fa發(fā)so掃la拉si 嘻在五線譜中,分別找由do哆re來mi咪再反復(fù)朗讀,孩子對這七個音符的位置和顏色以及小第三課找對手通過上下譜表的對稱關(guān)系,讓孩子對所學(xué)的音符有了更深的印象.這個游戲非常重要,家長要掌握一些方法,比方四個哆是完全對稱的,發(fā)和掃對稱家長可以啟發(fā)孩子說發(fā)燒,從頭 到腳發(fā)燒等等.第四課找朋友7第五課爬山小朋友通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí),對音符有了較深的印象, 再做下面的游戲,讓小朋友們象爬山下山一樣的朗讀音符線上同讀,然后是間上同讀,孩子對音符的位置更加清楚了.10第六課捉迷藏小朋友通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí), 對音符有了較深的印象, 但是如果把音符里面的字符掩蓋了,他們還能不能記住這些音符呢?接下來我們做的游戲,就是幫助小朋友們解決這個問題. 掩蓋字符讓小朋友們找生那些音符,最后把全部音符涂成黑色, 再讓小朋友們找,隨后家長可以拿些別的五線譜讓小朋友找生哆、嘛、咪 .,直到孩
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