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1、男生女生知能演練提升1 .以下 對(duì)于男生女生的生理性別特征熟悉正確的選項(xiàng)是到了青春期,男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯男生女生的生理性別特征是青春期才出現(xiàn)的 青春期男生女生在生理方面沒有什么差異我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響A.B.C.D.2 .心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把男女中學(xué)生根據(jù)性別分成兩組進(jìn)行勞動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小組的紀(jì)律非常松散,勞動(dòng)效率低下.后來將男女學(xué)生混合在一起分成兩個(gè)小組,結(jié)果發(fā)現(xiàn)情況大為改觀,兩組的勞動(dòng)熱情明顯高漲,學(xué)生們不但互相幫助,還開展了勞動(dòng)競(jìng)賽,大 大提升了勞動(dòng)效率.這就是所謂的“異性效應(yīng)由此可見,男女同學(xué)正常交往 可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),
2、共同提升有利于增強(qiáng)集體的凝聚力可以相互影響,相互促進(jìn),使身心健康開展不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升A.B.C.D.3 .我們鼓勵(lì)男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流,是由于男女同學(xué)思考問題的方式不一樣動(dòng)手的水平有差異各有優(yōu)勢(shì)和缺乏優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短A.B.C.D.4 .一般情況下,女同學(xué)學(xué)習(xí)比擬認(rèn)真、仔細(xì),男同學(xué)那么好動(dòng)、粗心.有的老師在確定學(xué)習(xí)小 組時(shí),往往把男女同學(xué)搭配起來,取得了很好的效果.這說明 男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)可以提升學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)小組是一種好的學(xué)習(xí)方式男女同學(xué)各有優(yōu)勢(shì)和缺乏,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短男女同學(xué)交往都是正常的A.B. C.D.5 .在有的班級(jí)里,男女同學(xué)之間的關(guān)系不融洽,有的到達(dá)“水火不容的地步.很顯然這
3、是不對(duì)的,可有的同學(xué)認(rèn)為男女同學(xué)之間就應(yīng)該這樣.你認(rèn)為,這種關(guān)系是正常的,應(yīng)禁止異性同學(xué)的交往會(huì)阻礙男女同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步會(huì)給同學(xué)們的情緒和行為帶來影響是一種不正常的關(guān)系,不利于同學(xué)們的身心健康A(chǔ).B.C.D.6 .仔細(xì)觀察右面的.漫畫,以下說法正確的選項(xiàng)是 男女有別,不能交往男女盡管有別,但應(yīng)該交往異性同學(xué)之間是不可能成為朋 "友的 漫畫中的做法限制了男女生的正常交往,不利于他們健康成長(zhǎng)A.B.C.D.7 .小麗上了初中以后,學(xué)習(xí)越來越吃力,她覺得女生處處都不如男生.對(duì)此熟悉正確的選項(xiàng)是()男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)我們不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑我們應(yīng)該欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),不斷完善
4、自己我們要熟悉到自己性別的優(yōu)勢(shì)A.B.C.D.8 .男孩女孩男孩是本巨著,記著一生的英勇瀟灑;女孩是首小詩(shī),載著無比的溫文爾雅.男孩像塊堅(jiān)石,大風(fēng)大浪撩過石塊依存;女孩像顆星星,無際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn).男孩愛穿一身仔裝外出兜風(fēng),女孩愛撐一把花傘雨中散步;男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂,女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正;男孩愛騎快車滿街穿梭顯威一風(fēng),女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市.如今的男孩、女孩呀各撐半邊天.(1)男生女生在生活中各有怎樣的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)?(2)人生路上,男生女生應(yīng)該如何共度青春9 .某?!皠?chuàng)立幸福班集體,爭(zhēng)做陽(yáng)光男生、優(yōu)雅女生評(píng)選活動(dòng)在全校拉開帷幕.本次活動(dòng)圍繞“陽(yáng)光男生一一正直、自信、青春、陽(yáng)光、健康 ,優(yōu)雅女生一一溫柔、善良、孝順、端莊、健康的主題 ,要求各班在校園禮儀、生活禮儀、社會(huì)禮儀、技能競(jìng)賽、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)等多個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),在月底評(píng)選出學(xué)?!瓣?yáng)光男生十佳和“優(yōu)雅女生十佳.假設(shè)你參與了這次活動(dòng),請(qǐng)答復(fù)以下問題:(1)這一活動(dòng)的意義有哪些 ?2假設(shè)你是一位女生男生,你心目中的“陽(yáng)光男生“優(yōu)
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