教學(xué)能手工作總結(jié)3篇

1、教學(xué)能手工作總結(jié)3 篇我 1998 年 9 月參加教育工作，一直任小學(xué)語文教師。從教已17個年頭。這么多年來，我始終熱愛教師這個職業(yè)。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則， 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 以新課程改革為契機(jī)， 深化課堂教學(xué)改革， 認(rèn)真落實(shí)課程計劃， 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施， 大力推進(jìn)素質(zhì)教育， 使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高?，F(xiàn)將五年以來工作情況總結(jié)如下：1 、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重

2、把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。 將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中， 解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。2 、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系。使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)， 承認(rèn)學(xué)生個性差異， 積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。 將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。五年來， 在堅持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律， 充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源， 大膽改

3、革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1 、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2 、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3 、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。 經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。 積極參加公開課教學(xué)， 使我明確了今后講課的方向和以后

4、語文課該怎么教和怎么講。（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。 讓他們的天性和個性得_ 健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。 所以在工作中我一直遵循 “嚴(yán)要求， 高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。1 、思想教育常抓不懈：利用班會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、

5、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2 、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度， 對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求， 班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3 、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4 、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班 級活動。5 、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況。參加工作以來，我一直從事教研教改工作，不間斷的開展教育科研工作。20 x x年我指導(dǎo)的學(xué)生作文我愛幻想獲德州市二等獎， 同年我指導(dǎo)的學(xué)生作文夢中馬虎國的教訓(xùn)刊登于少年文萃，20x x年在全市社會論文評選中獲二等獎。20x x 20X

6、x年我所教 的六年級語文成績均居全市前列。20 x x年我指教的豐碑一課在 全市小學(xué)課堂達(dá)標(biāo)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。 同年我撰寫的 課堂練筆指導(dǎo)淺談獲優(yōu)秀論文獎。由于成績突出在 20XX年、20XX年 兩次被評為“樂陵市優(yōu)秀教師”。20xx 20 xx學(xué)年年度全市小學(xué) 五年級學(xué)情調(diào)研中兩次獲得全市語文成績第一名。 我?guī)У陌嗫偡秩械谝幻?0XX年3月在山東省第一屆創(chuàng)意作文征文比賽中我榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。同年十月在參加樂陵市小學(xué)語文教師基本功比賽中榮獲一等獎。 由于成績突出我被推薦參加了小學(xué)語文教師讀書會，并被選為優(yōu)秀會員。20xx年我參與承擔(dān)的課題小學(xué)生自主管理、 自主學(xué)習(xí)研究 通過了

7、德州市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的專家鑒定?？傊?，五年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。本人20XX年參加工作，十幾年來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作， 并積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中， 將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，同時，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方

8、針， 盡職盡責(zé)， 教書育人； 同時面向全體學(xué)生， 熱愛、 尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 等教學(xué)理論， 從而豐富更新自己的頭腦。 緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。 將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念。確立了 "一切為了人

9、的、發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立 " 以人為本，育人為本"的思想。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 45 分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新

10、思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：1 、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。2 、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3 、 精心設(shè)計練習(xí)， 認(rèn)真批改作業(yè)。 力求每一次練

11、習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法， 做到有的放矢。 同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如設(shè)計手抄報等。4 、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究； 對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生， 從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求， 避免了一刀切的弊端， 同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的

12、優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高， 在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、 蔡少男等同學(xué)獲得一等獎；后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。5 、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤， 能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、 教師的備課、 教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。6 、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境， 化解教學(xué)疑問

13、， 促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上， 善于提出自己 _ 與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己 _ 。自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動， 制定教研計劃， 并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、 交流、 研討、 反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與

14、此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多； 平時的學(xué)習(xí)還不夠， 自身的教學(xué)理論還比較缺乏；在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動筆； 課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊； 備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如，課堂上：1 、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系？2 、 如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系？如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題？3

15、、 教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合？這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。1 、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神， 促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展， 努力做到因材施教。2 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和 " 充電 " ，自覺拓寬知識 領(lǐng)域， 了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系， 將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生。 同時主動掌握、 使用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能， 為使用校園網(wǎng)， 發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)

16、。3 、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以 " 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作 "課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。4 、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會， 平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物， 結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文， 從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，踏上講壇已

17、三十年有余。三十年來，我收獲了許許多多的酸甜苦辣，其中是我最榮幸的是1998 年6 月我被評為壽光市語文教學(xué)能手，從那一刻起，我更加嚴(yán)格地嚴(yán)格要求自己，在自己的教學(xué)崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中。 在自己努力要求上進(jìn)的同時， 還鼓勵帶動青年教師積極上進(jìn)， 以實(shí)際行動影響和激勵著周圍的老師， 始終履行一個教學(xué)能手的職責(zé)，憑著自己對教學(xué)的熱情，取得了點(diǎn)滴成績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師及社會的贊譽(yù)。 為使自己今后更好地干好工作， 特對自己近五年來的工作總結(jié)如下：五年來，本人一貫執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺遵守教師職業(yè)道德，事事以教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己， 處處

18、做學(xué)生的表率， 在要求學(xué)生上學(xué)不遲到的同時自己首先做到早來晚走； 要求學(xué)生講衛(wèi)生， 我首先把自己的講桌上的東西擺放整齊，發(fā)現(xiàn)地面上有小紙片就彎腰把它撿起來。 天長日久， 學(xué)生的思想受到了熏陶，個個養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我在平日的工作中，尤其加強(qiáng)了對學(xué)生的行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣的常規(guī)教育。 我始終把學(xué)生放在第一位，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)，以滿腔的愛心關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，做到了既教書又育人，對學(xué)生一視同仁，對差生加倍關(guān)愛。在我的積極影響下，我所教的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生個個積極上進(jìn)，多次被評為優(yōu)勝班級，自己也曾多次獲得街道“優(yōu)秀教師” “優(yōu)秀班主任”“師

19、德標(biāo)兵”的 榮譽(yù)稱號。五年來，我積極參加教研組活動，參與課改課題的研究，外出 聽課觀摩學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，并與其他教師共同交流、研討，提高了 自己的素質(zhì)，豐富了自己的內(nèi)涵。認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心鉆研教材、教參， 學(xué)習(xí)大綱，吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我查閱資料， 集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué) 的知識內(nèi)容，我還利用課余時間制作新穎、美觀的教學(xué)課件。課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。五年來，我在這 一方面狠下工夫。依據(jù)新課程改革的精神，我在教學(xué)中充分體現(xiàn)自主、 探究、合作，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡 興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，

20、真正體現(xiàn)自主性。使學(xué)生始 終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)積極性，自己在教學(xué)方法加以探究，不斷更新 自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時而以讀代講，自主感悟； 時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生 面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 并且注重自己的教學(xué)語言生 動，風(fēng)趣，富有感染力，吸引學(xué)生，提高他們的注意力。采用生動活 潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為 主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動 探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。止匕外，我利用課余時間對學(xué) 生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會做的題就手把手地教，及時查 缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。因 此我的課堂上學(xué)生聽講精力集中，學(xué)習(xí)興趣濃厚。青年教師是學(xué)校的未來和希望，他們思維活躍，充滿朝氣和活力。培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、業(yè)務(wù)精