山東省臨沂市青云鎮(zhèn)九年級語文下冊《變色龍》同步練習(xí)（二） 新人教版

1、山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級語文下冊變色龍 同步練習(xí)（二）新人教版一、自學(xué)階梯評估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、給下列加點字注音。盛（ ）滿 篩（ ）子 魁（ ）梧 畜（ ）生 恐嚇（ ） 中（ ）看2、根據(jù)拼音寫出漢字，并解釋詞語。(1）無精打ci（ ）： (2)yì（ ）想天開： (3) 無yuán ( )無故： (4)jìng( )自： 3、填空（1）變色龍的作者是_ _，他是_ 世紀(jì)_國的短篇小說家。（2）文章以“變色龍”為題，用意是以變色龍_的特點比喻主人公_的 性格特征。（3）奧楚蔑洛夫處理狗咬人的事件，不依據(jù)法令，也不依據(jù)客觀事實，他唯一的依據(jù)是 。奧楚蔑洛夫雖然

2、多變善變，但是他 這一宗旨卻是始終不變的。4、下面加點的詞意義相同的一項是（ ） A“我早晚要收拾你”奧楚蔑洛夫向赫留金恐嚇說。 我來收拾殘局！ B奧楚蔑洛夫裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了。他話也沒說，就拿鐵鍬徑自出了家門。C我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看.她穿了一件紅顏色的衣服，十分鮮艷。D “長官，他本來是開玩笑，把煙卷戳到倒狗的臉上去；狗呢顆不肯做傻瓜，就咬了他一口，他是個荒唐的家伙，長官！”在這里可以聽倒最荒唐的新聞。5、奧楚蔑洛夫五次變化是圍繞什么變的?這樣多變說明了什么? 能力提高閱讀下面的語段，回答問題。“席加洛夫?qū)④?？哦！葉爾德林，幫我把大衣脫下來真要命，

3、天這么熱，看樣子多半要下雨了只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么小；你呢，卻長得那么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”“哦！葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧好像起風(fēng)了，挺冷你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的。告訴他們別再把狗放到街上來了。說不定這是條名貴的狗；可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。狗是矯貴的動物你這混蛋，把手放下來！不用把你那蠢手指頭伸出來！怪你自己不好！1 上文是變色龍

4、選段，前一段奧楚蔑洛夫脫大衣是因為( )A 天氣一下子變得熱起來。B 天氣并未變熱，是他聽到“將軍家的狗”而緊張得渾身發(fā)熱。C 他借脫大衣企圖轉(zhuǎn)移人們的視線，掩蓋自己內(nèi)心虛弱、媚上欺下的丑態(tài)。D 大衣是他身份的標(biāo)志，叫巡警脫大衣，是要顯示自己的威嚴(yán)和神氣。2 前一段奧楚蔑洛夫講的話里有四個省略號，它們的作用是( )A 奧楚蔑洛夫說話十分羅嗦，此處省略了許多話。B 表示講話斷斷續(xù)續(xù)，不連貫，此時他正盤算著鬼主意。C 表示轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)換。D 表示話常停下來，他嚇壞了，說不下去了。3 后一段奧楚蔑洛夫穿大衣是因為( ) A 起風(fēng)了，他感到確實冷。B 處理這一事件，他太緊張了。C 他想趕快離開這是非之

5、地。D 這是奧楚蔑洛夫的又一次掩飾，遮掩他內(nèi)心的膽怯，為再次“變”作準(zhǔn)備。4 后一段中有兩個“你”，這兩個“你”指的是( ) A 指的是同一個人，葉爾德林。B指的是同一個人，赫留金。C 前一個“你”指葉爾德林，后一個“你”指赫留金。D前一個“你”指葉爾德林，后一個“你”是泛指，指一般的平民百姓。5這兩段話表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫( ) A 時而和藹，時而粗暴 B 對狗很關(guān)心愛護(hù)C 對赫留金不滿 D 媚上欺下的丑態(tài)開放探究閱讀下面語段，回答問題。救災(zāi)車闖禍后7月 18日傍晚，四川彭山縣火車站附近，一輛解放牌貨車被團(tuán)團(tuán)圍住，人們用近于粗俗的四川話爭吵著，叫罵著。我擠進(jìn)人群，見一小伙子和一老太婆正揪住司機(jī)論

6、理。據(jù)說兩分鐘前這輛貨車停靠街邊時，將小伙子的自行車碰壞了，行人躲避時又碰翻了老太婆的豆腐攤，雪白的豆腐倒了一地?！伴_的啥子車個小伙子橫眉怒眼，挽衣袖想動手?！安毁r豆腐，走不脫！”老太婆尖叫著。司機(jī)也不示弱：“你們聾了瞎了？聽到喇叭聲不理睬不讓路！”眾人都給小伙子和老太婆幫腔。路邊包子鋪老板指著司機(jī)的鼻子道：“整了人家還嘴硬，你今天想不想走？”戴紅袖套的老漢連聲喊：“啥子態(tài)度？罰款！”“喊警察來?！薄百r100塊錢！”不賠就扣貨。人們吵嚷著，亂成一團(tuán)。司機(jī)脾氣大，但也是個干脆人：賠就賠，少起哄，我還要趕路?！斑@人拉的是抗洪物資！”有人忽然驚叫道。馬上有人爬上車查看“是的是的，省里讓發(fā)往江蘇的草袋

7、。一個穿鐵路制服的人證實?，F(xiàn)場立刻靜下來。小伙子正要接司機(jī)賠的錢，聽到這些，他的手縮回來了。賣豆腐的老太婆也停止了叫罵。算了，有錢就讓他賠點，教他走，別誤了裝火車。有人提議。一片贊同聲。“咋不早說呢？這貨，災(zāi)區(qū)急等著用呢！快上車！”戴袖套的說。“老兄，你不該停這個地方嘛?！毙』镒涌跉饩徍投嗔恕！拔椅彝Ｏ孪胭I幾個包子就走，午飯晚飯都沒吃。司機(jī)邊解釋，邊賠錢給小伙子。“算了算了，我這破車就當(dāng)捐給災(zāi)區(qū)抗洪了，你賠老太婆點錢就行了?！毙』镒油φ塘x地說?！澳r了，你這救災(zāi)車小心點就行了，快走吧?！崩咸乓埠軐捜?。說話間，賣包子的老板用一張紙包了幾個包子遞給司機(jī)：“我請你?！彼緳C(jī)捧著包子，愣在車前，一米八

8、幾的漢子，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)?！皼]事了，同志，看在災(zāi)區(qū)份上?！币粋€干部模樣的人邊安慰司機(jī)邊將他推進(jìn)駕駛室。兩分鐘后，警察趕來了，還沒張口，就有人風(fēng)趣地告訴他：私了啦，私了啦，你回去吧。譬察簡單了解情況后，笑著走了。我很激動，走到老太婆豆腐攤前：“老人家，您的豆腐我全買了，就要這地上的。1、下面選項中，能正確概括全文中心的一句話是（ ）A個人利益應(yīng)該服從集體、國家的利益。B歌頌人們?yōu)榱丝购榫葹?zāi)而表現(xiàn)出的寬容諒解。C說明互相諒解可以消除不必要的矛盾沖突。D歌頌諒解、寬容精神，反對罵人吵架的不文明的行為。2這篇文章寫作上的一個主要特點是（ ） A用前后鮮明對比的方法突出中心思想。B形象具體、詳略得當(dāng)

9、，中心突出。C故事情節(jié)曲折、生動，引人人勝。D條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容含蓄，發(fā)人深思。3使故事情節(jié)發(fā)生急劇轉(zhuǎn)變的一句話是： 4司機(jī)“愣在車前”、“淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)”，原因是 _。作者著意點出一米八幾的漢子”的目的是_ _5簡要寫出下面句子中加點的詞的表達(dá)作用。（1）現(xiàn)場立刻靜下來。 （2）人們很快閃開，看著汽車加大油門朝火車站駛?cè)ァ?6車開走了，事情解決了，“我”為什么要把老太太的豆腐全買走，而且要地上的？答： 變色龍自學(xué)階梯評估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、chéng shi kuí chù hè zhng 2、（1）采 形容精神萎靡不振 （2）異 形容想法離奇，難以實現(xiàn)。（3）緣 沒有任何原因 （4）徑 表示自己直接行動，自管自任意地3、（1）契詞夫 十九 俄 （2）善于變色 奧楚蔑洛夫 見風(fēng)使舵、趨炎附勢 （ 媚上欺下 狡猾善變 反復(fù)無常）（3）狗是不是將軍家的 維護(hù)統(tǒng)治者的利益4、B5、奧楚蔑洛夫的五次變化是圍繞小狗的主人是誰而變化的。這樣多變說明了主人公是一個善于見風(fēng)使舵、媚上欺下、反復(fù)無常、不知羞恥的沙皇忠實走狗。能力提高1、C 2、B 3、D 4、C 5、D開放探究1B2A3“這人拉的是抗洪物資。4與自己嚴(yán)重對立的人們在知道他拉的是抗洪物資后，突然變得寬容、友好起來，這一切深深感動了他。說明即使是剛硬的男子漢，也被人們