新人教版九年級(jí)物理第十三章內(nèi)能第十四章節(jié)單元測(cè)試題_帶答案

1、級(jí)物理第十三章單元測(cè)試題姓名:班級(jí):考號(hào):一、選擇題(每題3分，共54分)1、關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下列說法中正確的是A.只有氣體和液體才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象B.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子是很小的C.氣體、液體、固體都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，其中氣體擴(kuò)散最顯著D.擴(kuò)散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運(yùn)動(dòng) 2、把裝滿空氣的瓶子倒扣在裝滿棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，瓶口間先用玻璃隔開。當(dāng)抽最后兩瓶中氣體的顏掉它們之間的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮?dú)怏w顏色漸漸變淡, 色變得完全相同。這是因?yàn)锳.二氧化氮比空氣密度大B.兩種氣體之間形成了對(duì)流C.二氧化氮分子很小D.氣體的分子在不停地運(yùn)動(dòng)3、分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)

2、象如圖所示，該現(xiàn)象說明A.只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng)B.熱水有內(nèi)能，冷水沒有內(nèi)能 C溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈D.擴(kuò)散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生根鋼棒很難被壓縮 )也很難被拉長(zhǎng)，其原因是冷水熱水A.分子太多C.分子間有引力和斥力5、將10ml的水與10ml的酒精相混合,A.分子之間有空隙C.分子之間存在著相互作用的引力6、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是A.靜止的物體沒有動(dòng)能，但有內(nèi)能C.物體運(yùn)動(dòng)速度越大，內(nèi)能越大B.分子間沒有空隙D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)著混合后水和酒精的總體積小于20ml ,這表明B.分子之間存在著相互作用的斥力D.分子是在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的(B.內(nèi)能和溫度有關(guān)，所

3、以 0c的水沒有內(nèi)能D.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大B.快速取出玻璃就不會(huì)有水D.分子之間有相互作用的吸引力7、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上會(huì)有一些水粘在上面，下列說法正確的是(A.水蒸氣在玻璃上液化成的小水滴C.水?dāng)U散到了玻璃中8、下列各種情況下比熱容會(huì)發(fā)生變化的是A. 一杯水倒去一半B.水凝結(jié)成冰C. 一塊鐵加工成鐵屑D. 15 c的水變成45c的水9、水的比熱較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是(A.讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻B.冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗D.在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電

4、10、將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上，經(jīng)過一定時(shí)間后，冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示. 則三塊金屬的比熱容C甲、C乙、C內(nèi)大小相比A. C甲最大B. C乙最大C. C丙最大D. C甲= C乙=C內(nèi) 17、實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醴（乙醴極易揮 發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的 卜列結(jié)論正確的是A.氣體比液體更容易被壓縮B,浸有少量乙醴可以降低棉花的著火點(diǎn)C.活塞迅速下壓，乙醴蒸氣液化放出熱量，使棉花燃燒D.外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)增加二.填空題（每空2分，共16分）,分子在不

5、停地做19、物體是由大量分子組成的，分子問是有運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互0這就是分子動(dòng)理論的初步知識(shí)。20、利用一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子（平板玻璃蓋住瓶 口），用來證明氣體的分子是運(yùn)動(dòng)的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實(shí) 驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在空瓶子的 方。21、“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜.新晴”，這是南宋詩人陸游村居書喜中 的兩句詩.對(duì)于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子加快, 說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng) 而滾動(dòng)不止，當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí)，會(huì)匯合變成一滴較大的水滴，這說 明：。22、汽車是我們十分

6、熟悉的交通工具， 也包含豐富的物理知識(shí)：水作為汽車發(fā)動(dòng) 機(jī)的冷卻劑，這是因?yàn)樗?較大；發(fā)動(dòng)機(jī)把熱量傳給水是通過 （填“做功”或“熱傳遞”）的方式使水的內(nèi)能增加的。23、冰糖的產(chǎn)（如圖6）是許多同學(xué)的最愛。具制作方 法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白 糖放入鍋中加熱，利用 的方法增加糖的內(nèi)能， 待白糖熔化成糖漿后，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿 熱量（填“吸收”或“放出”）變成固態(tài)，冰糖的產(chǎn)就做 好了。24、砂石的比熱容為X 103J/（kgC）,它表示質(zhì)量為的砂石，溫度每升高1C所吸收的熱量為 當(dāng)質(zhì)量為 30kg的砂石放出X 104J的熱量后，其溫度將降低 25、太陽能熱水器具有安全

7、、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)它吸收太陽能后，水 的溫度將會(huì)升高，這是通過 方式改變了水的內(nèi)能。某太陽能熱水器盛有100kg水，若水溫由20c升高到70C,則水箱里的水吸收了 J的熱量c水= x 103J/ （kg C）。三、實(shí)驗(yàn)，探究題（每空2分，共20分）26、兩個(gè)同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加 熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：時(shí)間/min012345水的溫度/C202224262830某種液體的 溫度/C202326293235回答下列問題：(1)在加熱時(shí)間相同的條件下，升溫快的是 (2)如果它們升高相同的溫度， 吸收的熱量多；(3)由此可

8、根據(jù)公式 2推出C水 C液(填或“=”)(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C液=27為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒杯，兩支溫度計(jì)，手表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油.(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有 :(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選 比較合理.實(shí)驗(yàn)中通過 來確定吸收熱量的多少.(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見表二)，分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的 有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升

9、高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的 營(yíng)關(guān).物質(zhì)次數(shù)期電m - k*升師的貓厘X加熱的時(shí)間x.iTiin水第1次Q, J11c寸1第之次A. 2IQi,第3次Q. 1w1第1 AQ 22四、計(jì)算題(共10分)28、為了測(cè)定鉛的比熱容，把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98C,再投入到80g的12c的水中，混合后水的溫度為18Co若不計(jì)熱損失，求(1)水吸收的熱量 (2)鉛的比熱容。2014級(jí)物理第十三章單元測(cè)試題答案1. 做功改變物體內(nèi)能；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；擴(kuò)散現(xiàn)象.分析：一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟溫度有關(guān)，物體的溫度越高內(nèi)能越大； 改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞，熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即

10、內(nèi)能從高溫物 體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程；做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程；分子運(yùn)動(dòng)是看不見的，在不知不覺中發(fā)生了變化，分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.解答：解：A、炒肉片時(shí)，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加，說法正確；B、肉片外的淀粉糊可以減小液體的表面積，能夠有效防止肉片里水分的蒸發(fā)， 說法正確；C、在炒肉片時(shí)，肉片內(nèi)能增加主要通過熱傳遞實(shí)現(xiàn)的，說法錯(cuò)誤；D、附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，說法正確；故選C.點(diǎn)評(píng)：掌握擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，知道做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別 及內(nèi)能和溫度的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.2. C解：A、該物質(zhì)在tit2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變，可能是液體沸騰，也可能是 晶體熔化，不

11、合題意.B、T2該物可能是物質(zhì)的熔點(diǎn)，也可能是物質(zhì)的沸點(diǎn).不合題意.C、0tz時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸熱升高，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.符合題意.D、tot2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)可能在熔化，也可能在沸騰，此時(shí)需要繼續(xù)吸熱，溫度 不變，但內(nèi)能增大.不合題意.故選C.(1)晶體有固定的熔點(diǎn)，熔化過程中溫度保持不變.晶體熔化時(shí)的溫度是晶 體熔點(diǎn).(2)液體沸騰時(shí)溫度保持不變，液體沸騰時(shí)的溫度是沸點(diǎn).1(3)溫度反映了物體內(nèi)分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越緩慢.(4)晶體熔化或液體沸騰時(shí)都要繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大3. C4. C5. B6. A空氣中沙塵飛舞是沙塵的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，

12、沙塵是可以眼看到，不是分子，不符合題息；B、注射器內(nèi)的水很難壓縮，說明分子之間存在著相互作用的斥力， 不符合題意；D、磁鐵上吸住了很多鐵屑，是磁鐵具有磁性的表現(xiàn)，不屬于分子間的引力作用， 不符合題意；7. C物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，物體的溫度升高標(biāo)志著其內(nèi)能增大；改變物體內(nèi)能的方 法有做功和熱傳遞，且兩種方法在改變內(nèi)能上是等效的；物體吸收熱量其溫度可 能不變.結(jié)合這些知識(shí)可解答此題.解答：解：D、一個(gè)物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)它做了 功；因?yàn)樽龉蜔醾鬟f都可以改變物體的內(nèi)能；故A錯(cuò)誤；B、一個(gè)物體吸收熱量，溫度可能升高，也可能不變，如晶體在熔化時(shí)，不斷吸 收熱量但溫度保持不變

13、；故B錯(cuò)誤；A、一個(gè)物體溫度不變，也可能吸收熱量，如晶體熔化過程中，溫度不變，但在 不斷吸收熱量；故C錯(cuò)誤；C、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度越高，內(nèi)能越大，故一個(gè)物體溫度升高，內(nèi)能 一定增加；D正確；8. B玉米爆開前和鐵鍋發(fā)生熱傳遞，爆時(shí)玉米對(duì)外做功.解答：解：A、玉米爆開前通過熱傳遞增加內(nèi)能，不是做功改變內(nèi)能，不符合題息；B、玉米爆開前通過熱傳遞增加內(nèi)能，符合題意；C、玉米膨脹對(duì)外做功，水分內(nèi)能會(huì)減少，不符合題意；D、玉米膨脹對(duì)外做功，玉米粒內(nèi)能會(huì)減少，不符合題意； 故選B.9. D沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相 同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同

14、的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小.由 表知城市乙的溫差小，所以乙是沿海城市青島，甲是濟(jì)南.故選D10. C分析：(1)對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或 放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸 收或放出的熱量多.(2)水分的蒸發(fā)會(huì)從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，即蒸發(fā)吸熱.解答：城市修建人工湖，使水的覆蓋面積增大，因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水 和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，溫度升高的少，可以減弱熱島效應(yīng)，不 符合題意；因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸 收的熱量多，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系

15、統(tǒng)用水做工作物質(zhì)，不符合題意； 因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放 出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧 苗，不符合題意；炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)會(huì)從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫 度，不是利用水的比熱容大的特點(diǎn)，符合題意.故選11 .兩個(gè)相同的容器中分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱， 液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示.則(1)甲液體的比熱容 小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙液體的比熱容.(2)如果升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量 小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙液體吸收的熱量.(3

16、)加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量 等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙液體吸收的熱量.(4)如果要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，你認(rèn)為選擇 乙液體更好.考點(diǎn)：比熱容的概念.專題：比熱容、熱機(jī)、熱值.分析：(1)甲乙加熱相同的時(shí)間，吸收的熱量相等，升高的溫度不等，說明二 者的吸熱能力不同；又因?yàn)閮晌镔|(zhì)質(zhì)量相等，由公式c=Q m t 可知兩種液體的比熱容大小不同.(2)根據(jù)Q=cm At比較甲、乙吸收熱量的多少.(3)同一熱源分別加熱，單位時(shí)間內(nèi)熱源放出的熱量是相同的.(4)比熱容大的，吸收相同的熱量，溫度升高的小，更適合做冷卻液. 解答：解：(1)由圖象知：質(zhì)量相同的甲、

17、乙兩種液體(m相等)，用同一熱 源分別加熱相同的時(shí)間，吸收的熱量相等(Q相等)，甲 升高的溫度大.由公式 c= Qm t可知，甲液體的比熱容小.(2)甲、乙兩液體質(zhì)量相同，如果升高相同的溫度，由于甲的比熱容小，根據(jù) Q=cm t可得，甲液體吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量.(3)由于采用同一熱源加熱，因此加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量等于乙 液體吸收的熱量.（4）根據(jù)Q=Cmt,吸收相同的熱量，比熱容大的，溫度升高的就小，就更適 合做冷卻液，故乙做冷卻液更好.故答案為：（1）小于；（2）小于；（3）等于；（4）乙.點(diǎn)評(píng)：本題考查了比熱容的相關(guān)知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，有一定難度，要認(rèn)真分析.12. C

18、解：沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大；沙漠地區(qū)，地表以砂石為主，砂石比 熱容較小.白天，相同質(zhì)量的水和砂石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，砂 石溫度升高的多，所以海邊升高溫度較低，沙漠升高溫度較高；夜晚，放出 相同的熱量，水的溫度降低的少，砂石溫度降低的多，所以海邊降低溫度較 少，沙漠的降低溫度較多，因此海邊白天海風(fēng)拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻 不會(huì)很涼，沙漠的晝夜溫差巨大.故選C13. B解：水的比熱容比泥土沙石的大，白天太陽照射時(shí)，水面溫度上升得慢， 陸地溫度上升得快，熱空氣上升，冷空氣補(bǔ)充，風(fēng)從海面吹向陸地；晚上， 氣溫下降，水面溫度下降得慢，溫度高一些，熱空氣上升，風(fēng)從陸地吹向 海面

19、.因此，在海岸附近形成的一種有日變化的風(fēng)系.在基本氣流微弱時(shí)， 白天風(fēng)從海上吹向陸地，夜晚風(fēng)從陸地吹向海洋.前者稱為海風(fēng)，后者稱 為陸風(fēng)，合稱為海陸風(fēng).故選B14. AA、同種物質(zhì)，降低相同的溫度，保證了物質(zhì)的種類、降低溫度一定；而質(zhì) 量不同，放出的熱量不同，說明物體放出熱量的多少跟物體質(zhì)量有關(guān)， 故A符合題意；B B、相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量不同，可以用 來比較體放出熱量的多少跟物體降低溫度的關(guān)系，故B不符合題意；C C、相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同，可 以用來比較體放出熱量的多少跟物質(zhì)種類的關(guān)系，故C不符合題意；D、D、降低不同的溫度，即沒有

20、保證降低相同的溫度，無法比較，故D不 符合題意；分析：由冰塊從上表面平整到如圖所示的形狀可知，甲、乙、丙三塊金屬從相同 的溫度到冰的熔點(diǎn)，降低的溫度相同，但放出的熱量：Q甲vQ乙vQ丙，又知道三金屬塊的質(zhì)量相同，根據(jù)Q放=cm t 判斷c甲、c乙、c丙大小關(guān)系.解答：解：由圖知，三金屬塊末溫（為冰的熔點(diǎn)）相同，三金屬塊的初溫相同，由題意知道，三金屬塊降低相同的溫度，放出的熱量：Q甲v Q乙v Q丙,Q放=cm t,三金屬塊的質(zhì)量相同，At相同，三金屬塊的比熱容：c甲vc乙vc丙.故選C16.分析：不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象.由于分子的 體積很小，分子的運(yùn)動(dòng)無法用肉眼直

21、接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體 現(xiàn)，并且隨著溫度的升高，分子運(yùn)動(dòng)速度增大，內(nèi)能增大，并且內(nèi)能的改變可以 通過做功和熱傳遞兩種途徑實(shí)現(xiàn).解答：解：A、鋼水冷卻，溫度降低，內(nèi)能一定減少，所以該選項(xiàng)不正確.B、壓在一起的鉛片和金片幾年后剖開，切面互相滲透，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，所以該 選項(xiàng)正確.C、冬天用熱水袋取暖，人體感到暖和，是用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能，所 以該選項(xiàng)不正確.D、和平號(hào)空間退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱，是用做功的方法改變物體內(nèi) 能，所以該選項(xiàng)不正確.故選B17.析：根據(jù)做功可以使內(nèi)能與機(jī)械能之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化：對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增力口； 物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)減少進(jìn)行解答.解

22、答：解：當(dāng)用力壓活塞時(shí)，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)空氣做功，空氣的內(nèi) 能增加，溫度升高，當(dāng)達(dá)到乙醛著火點(diǎn)時(shí)，筒內(nèi)棉花就會(huì)燃燒起來.此實(shí)驗(yàn)說明 了：外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加.故選：D18.:組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；改變物體內(nèi)能的方式有：做功與熱傳遞.解答：解：A、鹽分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，在固體中不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，則 液體中也不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、菜做好起鍋時(shí)，清香撲鼻，這是分子不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，分子在任何溫度下都 不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，只是溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，故B錯(cuò)誤；C、白菜內(nèi)能的增加是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)的，故C正確，D錯(cuò)誤； 故選C.20 .解：密度

23、小的空氣和密度大的二氧化氮過一段時(shí)間，形成比較均勻的氣體， 這是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；上面的空氣密度小， 下面的二氧化氮密度大，過一段時(shí)間，形成均勻的氣體，充分證明氣體分子不停 地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，有力證明氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象.故答案為：下.二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身 密度大的緣故，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子 在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).21 .“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游村居書喜中的兩 句詩.對(duì)于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子 運(yùn)動(dòng)（擴(kuò)散）加快，說明當(dāng)時(shí)周邊的氣

24、溫突然升高夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止，當(dāng)兩滴滾動(dòng)的 水珠相遇時(shí)，會(huì)匯合變成一滴較大的水滴，這說明：分子間有吸引力I 考點(diǎn)：分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn).專題：應(yīng)用題.分析：要解答本題需掌握：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度 越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.花香分子在空氣中做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快，人們聞到的花香味越濃烈.分子間存在著相互作用的引力和斥力.解答：解：（1）春晴天暖，空氣溫度升高，花朵分泌的芳香油分子分子在空中 做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度加快，分子的擴(kuò)散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香.（2）兩滴滾動(dòng)的水珠相遇后之所以會(huì)合成一滴是因?yàn)楫?dāng)分子相互靠近時(shí)分子間 存在

25、著相互作用的引力，將兩滴水珠合成了一滴.故答案為：運(yùn)動(dòng)（擴(kuò)散）；升高；分子間有吸引力.點(diǎn)評(píng)：本題考查了分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的知識(shí)以及分子運(yùn)動(dòng)與溫度的 關(guān)系，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用的能力.分子間既有引力又有斥力這并不矛盾，就好像被彈簧連著的兩個(gè)小球，當(dāng)分子 間的距離很小時(shí)，就像彈簧受到壓縮，分子間主要表現(xiàn)為斥力；當(dāng)分子間的距離 稍大時(shí)，就好像彈簧被拉長(zhǎng)，分子間主要表現(xiàn)為引力.22 .汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識(shí)：水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的 冷卻劑，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大；發(fā)動(dòng)機(jī)把熱量傳給水是通過熱傳遞（填“做功”或“熱傳遞”）的方式使水的內(nèi)能增加的.考點(diǎn)二水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；

26、熱傳遞改變物體內(nèi)能.專題：比熱容、熱機(jī)、熱值.分析：所有的物質(zhì)中，水的比熱最大，相同條件下，水吸收熱量最多；做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，并且這兩種方式是等效的，做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí) 質(zhì)是內(nèi)能在高溫物體和低溫物體之間的轉(zhuǎn)移.解答：B：因?yàn)樗谋葻崛葺^大，不同物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高相同的溫度，吸收 更多的熱量.所以用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑；發(fā)動(dòng)機(jī)把熱量傳給水，熱量從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移給低溫的水，使水的內(nèi)能增大， 溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能.故答案為：比熱容；熱傳遞.點(diǎn)評(píng)：本題考查水的比熱容的應(yīng)用和改變物體內(nèi)能的方式，相對(duì)比較簡(jiǎn)單

27、，屬于 基礎(chǔ)題.23 .（2013鞍山模擬）冰糖葫蘆（如圖）是許多小朋友的最愛.它的制作方法很簡(jiǎn) 單：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，利用 熱傳遞的方法增加糖的內(nèi)能，待白糖熔化（填物態(tài)變化名稱）后，在山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿 放出（填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了.考點(diǎn)：熱傳遞改變物體內(nèi)能；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；凝固與凝固放熱特點(diǎn).專題：應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.分析：（1）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞.（2）物質(zhì)有固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為熔化；該過程是吸熱的；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱 為凝固，該過程是放熱的.解答：解：冰糖葫蘆是小

28、朋友喜愛的零食，制作時(shí)，先將洗凈的山楂穿在竹簽上， 然后將適量的白糖放入鍋中加熱，利用熱傳遞的方法增加了內(nèi)能；讓白糖變成糖漿，即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是熔化，該過程是吸熱的；在山楂上蘸 上糖漿，等糖漿放出熱量凝固成固態(tài)，這樣就做好了冰糖葫蘆.故答案為：熱傳遞；熔化；放出；點(diǎn)評(píng)：知道改變內(nèi)能的兩種方式，并熟悉常見的物態(tài)變化是解決該題的關(guān)鍵.24 ,（ 2007荊州）砂石的比熱容為X 10 J/（ kgC ）,它表示質(zhì)量為1kg的砂石，溫度每升高1C所吸收的熱量為x 10 3J.當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出x 104j的熱量后，其溫度將降低3 CI 考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；比熱容的概念.專題：計(jì)算題.分析：?jiǎn)?/p>

29、位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高或降低1C吸收或放出的熱量叫做這種物質(zhì) 的比熱容，據(jù)此回答第一、二個(gè)空；知道沙石的質(zhì)量和放出的熱量，通過放熱公 式計(jì)算沙石降低的溫度值.解答：解：砂石的比熱容為X 10 3J/ （ kg C ）,它 表示質(zhì)量為1kg的砂石，溫度每 升高1 C所吸收的熱量為x 10J；Q 放=cm t,沙石降低的溫度值： t=Q放cmX 104JX103J（ kgC）x 30 kg=3 C .故答案為：X 103J, 3c .點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)比熱容的概念、放熱計(jì)算公式的掌握和運(yùn)用，注意兩個(gè) 關(guān)鍵點(diǎn)（易錯(cuò)點(diǎn)）：一是第二個(gè)空的單位（寫成J/ （kgC ）,二是溫度降低（ t）與降低到（

30、末溫t）的區(qū)別.25 ,(2013平房區(qū)一模)太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)它 吸收太陽能后，水的溫度將會(huì)升高,水的內(nèi)能增加(選填“減少”、“不變”或“增加”)，這是通過熱傳遞的方法改變了它的內(nèi)能.某太陽能熱水器盛有100kg的水，若水溫由20 c升高到70 C ,則水箱里的水吸收了 X 107J 的熱量.c 水=X 103J/ ( KgC )考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；熱傳遞改變物體內(nèi)能；太陽能的利用.專題：應(yīng)用題.分析：(1)改變物體的內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種方法，在熱傳遞過程中， 高溫物體放出熱量、溫度降低，低溫物體吸收熱量、溫度升高，直到溫度相同為 止；(2)知道水的質(zhì)量、

31、水的比熱容、水的溫度變化利用吸熱公式計(jì)算水吸收的熱 量.解答：解：(1)當(dāng)它吸收太陽能后，里面的水的溫度升高，內(nèi)能增加，這是通 過熱傳遞的方法改變水的內(nèi)能；(2) Q 5=cm (t-t 0) =x 103J/ ( kg C ) X 100kg X ( 70 C -20 C ) =x 107J.故答案為：升高，增加，熱傳遞，X107.點(diǎn)評(píng)：本題考查了改變內(nèi)能的方法、熱傳遞的知識(shí)、吸熱公式的運(yùn)用，涉及到了 太陽能的利用，要求靈活掌握.兩個(gè)同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測(cè)得如下數(shù)據(jù):時(shí)間/min012345水的溫度/C202224

32、262830某種液體的 溫度/C202326293235回答下列問題：(1)在加熱時(shí)間相同的條件下，升溫快的是 某種液體(2)如果它們升高相同的溫度，水吸收的熱量多；(3)由此可根據(jù)公式Q=cm t,推出C水C液(填“ ”“ v ” 或“二”)(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C液=X 10 3J/ ( kg C )I 考點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案.專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.分析：(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可直觀看出升溫快的液體；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，吸收相同熱量，液體溫度的變化，然后推理可知，升 高相同的溫度，吸收熱量的多少；(3)根據(jù)公式Q吸=cm (t-to),在吸收熱量、質(zhì)量相同的情況下，根據(jù)溫度的

33、 變化值和比熱容成反比可知水的比熱容和液體比熱容的大小關(guān)系.(4)已知水的比熱容，根據(jù)水的比熱容，以及水和某種液體比熱容的關(guān)系，即 可求出某種液體的比熱容.解答：解：(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，吸收相同的熱量，水的溫度從20c升高到 30 C ；某種液體的溫度從20 c升高到35 C ,因此在加熱時(shí)間相同的條件下，升 溫快的是某種液體；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，吸收相同的熱量，水的溫度從20 c升高到30 C ；某種 液體的溫度從20 c升高到35 C ,因此都從20 c升高到30 C ,某種液體加熱的時(shí) 間短，故如果它們升高相同的溫度，水吸收的熱量多；(4)根據(jù)Q=cm t可知，在吸收熱量、質(zhì)量相

34、同的情況下，溫度的變化值和比 熱容成反比，又因?yàn)槟撤N液體的溫度變化快，故某種液體的比熱容小，即C水大 于C液；Q(4)由表中數(shù)據(jù)可知：在加熱相同的時(shí)間，如1min ,水和某種液體的吸收的熱 量是相同的，水的溫度升高了 2C ,某種液體溫度升高了 3 C ,水和這種液體升 高的溫度之比是2: 3;根據(jù)Q吸=cm ( t-t 0)可知：在質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí)，物質(zhì)升高的溫度和物質(zhì) 的比熱容成反比，水和這種液體升高的溫度之比是2： 3,水和這種液體的比熱 容之比就是3: 2.這種液體的比熱容等于X 10 3j/( kg c ) X23=x 10 3J/ ( kg C ).故答案為：（1）某種液種；（2）水；（3）Q=cmt; （ 4） X 103j/（ kg c ）. 點(diǎn)評(píng)：此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，以及根據(jù)Q吸=cm （t-t 0）計(jì)算 吸收熱量的能力，是一道重點(diǎn)題.27（2010包頭）為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn) 室中準(zhǔn)備了以下儀器：兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒杯，兩支溫度計(jì)， 手表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油.（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有天平（2）為了準(zhǔn)確地控制物體吸熱的