讀書活動(dòng)主題征文《悟讀書,理人生》

1、讀書活動(dòng)主題征文悟讀書，理人生 兒時(shí)的身影被時(shí)間漸抹漸淡，再美好的記憶也經(jīng)不起時(shí) 光的遺忘。 重拾以往略顯清瘦的回憶， 開啟穿越時(shí)光的隧道。 敞開心扉，暢談成長(zhǎng)路上的讀書之道。小學(xué)教科書寫道的“知識(shí)改變命運(yùn)”還歷歷在目，中學(xué) 老師教導(dǎo)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”仍聲聲繞 耳，現(xiàn)處三余讀書社提倡的“多讀書，讀好書，好讀書”在 隨身而行。無(wú)須置疑，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們成長(zhǎng) 的伴侶。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上?？?紅了鼻子，風(fēng)干了淚花，死纏爛打地抱住媽媽的腿，不愿去 上學(xué)。人生的第一次進(jìn)入校園的情景，把小孩子天真無(wú)邪的 天性表現(xiàn)得淋漓盡致。背上書包，踏上旅程，開始了

2、屬于我 們的書香人生。教科書是我的啟蒙老師，他讓我明白了“學(xué) 如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步”的求學(xué) 哲理。在步出中學(xué)大門的那一天，親愛的校長(zhǎng)為我們送上了 一份人生的財(cái)富 - 致加西亞的信 。第一次閱讀這本外國(guó)名 著的時(shí)候，我顯然有點(diǎn)水土不服了。慢慢地，經(jīng)過再次細(xì)心 的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“我們年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上 的知識(shí)，也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種 敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成 任務(wù)”的高尚敬業(yè)與承諾感?，F(xiàn)在，戴爾 • 卡耐基陪 伴在我的身旁，是他教會(huì)了我如何行動(dòng)，如何開發(fā)我所擁有 的“但不曾利用的”潛能！讀書是

3、與智者的交談，是開啟智 慧之門的鑰匙。人生因讀書而充實(shí)，生活因讀書而多姿，我 們因讀書而成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)真正讓我們成長(zhǎng)的不是時(shí)間，而是我們 的閱歷。人生的道路上，經(jīng)歷的多了，對(duì)人生的感悟也就多 了，閱讀的書多了，心靈就強(qiáng)大了。讀書如吃飯， 不嚼 不知味。我們?nèi)羰侨缧W(xué)生急促地一覽而過，也許花費(fèi)的時(shí) 間短，可只是知面不知義；若是如從事摘錄工作的讀者深究 某一字句，即使耗時(shí)再長(zhǎng)，也是未能領(lǐng)悟到筆者真正要呈獻(xiàn) 給讀者的叮囑。電視劇恰同學(xué)少年中的“毛澤東”同學(xué) 讀書的情景深入人心。心無(wú)它物，積極開動(dòng)腦筋思考，揮動(dòng) 筆尖記錄即時(shí)感悟，全心全意投入到書中，與筆者進(jìn)行最深 層的交流， 這才是真正讀書！ 隨著時(shí)代的變遷， 年齡的增長(zhǎng)， 我們接觸到的書籍越來(lái)越多，閱讀的范圍越來(lái)越廣。但不得 不說(shuō)，名著可耐百回讀，熟讀精思自呈現(xiàn)， “溫故而知新， 可以為師矣” 。讀書的過程猶如一艘船從狹隘的河道，駛向 無(wú)限的廣闊的海洋?！傲⒅疽怂颊嫫犯?，讀書須盡苦功夫” 。讀書使我們成 長(zhǎng)，擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄 浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦