韓語(yǔ)TOPIK中級(jí)語(yǔ)法表格匯總

1、 第 1 頁(yè)，共 13 頁(yè)1 9 0 0 / 1 / 1點(diǎn)擊朗誦16國(guó)外語(yǔ)：需要啟用宏后才能使用朗誦功能啟用方法：先啟用編輯，然后啟用宏內(nèi)容。2003版啟用方法如下：工具宏安全性低或中重啟文檔啟用宏）不會(huì)啟用宏？點(diǎn)擊查看幫助： office2003幫助 請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容選擇以下語(yǔ)種，再點(diǎn)擊單詞朗誦，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！ko韓國(guó)與能力考試中級(jí)語(yǔ)法從助詞開(kāi)始。雖然內(nèi)容很簡(jiǎn)單，算是初級(jí)的內(nèi)容，但是還是想把它們拎出來(lái)歸納一下。即使語(yǔ)法部分基本不會(huì)考到，但是寫(xiě)作的時(shí)候還是需要的，一點(diǎn)點(diǎn)小地方不注意，可能就會(huì)扣分。這一點(diǎn)那一點(diǎn)的東扣西扣，成績(jī)就危險(xiǎn)了。/ /1作主格助詞，主語(yǔ)+/+動(dòng)詞/形容詞).人多2.作補(bǔ)格助詞，

2、通常用于2種情況：a./ /b./ /主格助詞/的敬語(yǔ)形式/ /賓格助詞，賓語(yǔ)+/+動(dòng)詞/形容詞).讀書(shū)/ /1作主格助詞，相當(dāng)于/2作補(bǔ)助詞，通常用于比較和強(qiáng)調(diào)冠形格助詞，用于名詞后面，表示“.的”，注意幾個(gè)縮寫(xiě)：-,-,-/ /1作主格助詞，即場(chǎng)所作主語(yǔ)+2/ /作副詞格助詞，a.+/表示目的地).去首爾。b.+/表示出發(fā)點(diǎn)).從首爾來(lái)。c.+/表示存在/不存在英語(yǔ)韓國(guó)語(yǔ)法語(yǔ)日語(yǔ)德語(yǔ)葡萄牙語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 阿拉伯語(yǔ)瑞典語(yǔ)南非荷蘭語(yǔ)捷克語(yǔ)泰語(yǔ)越南語(yǔ)中文世界語(yǔ)俄語(yǔ) 第 2 頁(yè)，共 13 頁(yè)).蘋(píng)果不在包里。d.+動(dòng)詞表示“在.地方做.事”).在電影院和朋友見(jiàn)面了。3作副詞格助詞，還可以用于a時(shí)間+

3、，但（今天）,（昨天）,（何時(shí)）詞后面不加b數(shù)量+表示衡量的單位.)500一個(gè)500元/ / / /副詞格助詞，用于對(duì)象的后面a/表示對(duì)象的目的地,通常后面用).給哥哥禮物。b/表示對(duì)象的出發(fā)點(diǎn),通常后面用).從奶奶那兒拿了禮物副詞格助詞，/的敬語(yǔ)形式今天繼續(xù)助詞的復(fù)習(xí)。( () )副詞格助詞，含有多種意思：1 表示方向)?去哪兒??？2 表示工具、手段、方式、方法).請(qǐng)用韓語(yǔ)講。.坐飛機(jī)來(lái)的韓國(guó)。但是請(qǐng)注意，如果這句話變成：.這句話是錯(cuò)的。正確的應(yīng)該是：.3 表示身份、地位、資格、品質(zhì)).我以學(xué)生的身份來(lái)到了韓國(guó)。4 表示理由、原因)?你來(lái)有什么事嗎？5 表示變化的終點(diǎn)).水凍成了冰。*注意：

4、以結(jié)尾的詞后面跟.( () )副詞格助詞，表示身份、地位、資格、品質(zhì)。相當(dāng)于( () )的第3點(diǎn)( () )副詞格助詞，表示工具、手段、方式、方法。相當(dāng)于( () )的第2點(diǎn)/ /(/() ) 第 3 頁(yè)，共 13 頁(yè)呼格助詞，用來(lái)稱呼人或物。一般用于簡(jiǎn)語(yǔ)),?英哲，你去哪兒?,.臺(tái)風(fēng)啊，靜下來(lái)吧。/ / ( () )接續(xù)助詞，表示“.和.”，可以與( () )連用。三者之間可以相互替換，其中( () )常用于口語(yǔ)，或者朋友之間、很親密的人之間。( ()/)/( () )接續(xù)助詞，表示“著落點(diǎn)”。后面經(jīng)常跟( (放放),),( (掛掛) )等動(dòng)詞，絕對(duì)不能跟/ /( () )接續(xù)助詞，表示“并

5、且、或者”。通常列舉的詞的詞性相似).無(wú)論是肉還是魚(yú)都能吃。補(bǔ)助詞，表示“也、又”，也可起強(qiáng)調(diào)作用。直接加在時(shí)間、場(chǎng)所、地點(diǎn)、人稱等名詞后面，不能與不表義的助詞（/ /, , / /, , / /）連用。).我是職員。我妹妹也是職員。.她學(xué)習(xí)也好，工作也出色。/ /補(bǔ)助詞，表示“只有，僅僅”1+肯定=+否定).= 我只喝一杯酒。2的常用形式為).只是說(shuō)說(shuō)而已，實(shí)際情況不一樣。3放在一起，表示：不光是.，不只是.).不光是我，大家都很開(kāi)心。.補(bǔ)助詞，表示“從什么.到什么.”，一般用于時(shí)間、空間上的起始和終點(diǎn)。兩者可一起使用，也可以分開(kāi)單獨(dú)使用。).從早到晚只是玩。.很多東西都是從父母那里繼承下來(lái)

6、的。150 .今天要讀到150頁(yè)。, , , , 還可以表示“連.也.”。這時(shí)與同義的詞有：, ,，但3者在用法上有區(qū)別：1后面可以出現(xiàn)肯定和否定的意思。2后面出現(xiàn)不好的、否定的意思，而且強(qiáng)調(diào)的是“連最后的.也（包含進(jìn)去了）”。3后面出現(xiàn)不好的、否定的意思，它往往與連用，表示“別說(shuō)是.就連.也沒(méi)有”。另外，命令、請(qǐng)求、共動(dòng)句中不能用。).就連女人都喜歡她。 第 4 頁(yè)，共 13 頁(yè)（后面表示好的、肯定的，所以只能用，不能用, , 替換。）.天氣不但冷，還刮風(fēng)。（后面表示不好的、否定的。所以這里, , , , 都可以用。）?連你也這樣說(shuō)？（這里含有“最后一個(gè)”的意思，所以中能用。）.別說(shuō)飯了，就

7、連水都沒(méi)有喝到一杯。（這里前面有，所以后面只能用，兩者是固定搭配。）( () )補(bǔ)助詞，含有多種意思：1 表示“或者”).請(qǐng)給我咖啡或者紅茶。2 表示“大約、大概”)?大概來(lái)幾名客人？3 表示“比想象中的要多”).等朋友都等了30分鐘了。4 表示“選擇，但不是最好的選擇”)?周末去登山嗎？補(bǔ)助詞，主要有2種意思：1 表示“凡是”).凡是人沒(méi)有不喜歡錢(qián)的。2 表示“在某個(gè)范圍里，還算是不錯(cuò)的?！焙竺嫱ǔ＜?).在籃球選手中算是個(gè)子大的。, , 補(bǔ)助詞，兩者都表示說(shuō)的對(duì)象，通常后面跟, , , , , , 等詞，兩者的區(qū)別：1可以用于所有的對(duì)象。2則不可以用于尊敬的對(duì)象。并且含有意外、驚訝的口氣。

8、).這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師吧。?什么，讓我去上大學(xué)？*/ /與/ /的區(qū)別：1當(dāng)表示對(duì)誰(shuí)說(shuō)，/ / / /都可以用。2當(dāng)用于間接引語(yǔ)時(shí)，/ / / /也都可以用。3當(dāng)表示其他情況（比如給誰(shuí)看、給誰(shuí)用、給誰(shuí)開(kāi)門(mén).）但不是間接引語(yǔ)時(shí)，只能用/ /)?你說(shuō)誰(shuí)是傻子？從這一節(jié)開(kāi)始復(fù)習(xí)接續(xù)詞接續(xù)詞韓語(yǔ)語(yǔ)法中的重要組成部分。在考試中，無(wú)論是要快速準(zhǔn)確的讀懂文章，還是準(zhǔn)確明了的進(jìn)行寫(xiě)作，都離不開(kāi)接續(xù)詞的使用。接續(xù)詞應(yīng)該熟練掌握。接續(xù)詞部分主要按照分類進(jìn)行歸納。首先來(lái)看表達(dá)“時(shí)間先后”接續(xù)詞(分2節(jié)講解)： 第 5 頁(yè)，共 13 頁(yè)- -表示動(dòng)作的先后1主語(yǔ)是同一個(gè)人2前面不能用時(shí)態(tài)).早早的吃完早飯上學(xué)去了。-

9、-/ / /表示動(dòng)作的先后1前后動(dòng)作有關(guān)系2- -/ / /前面不能用時(shí)態(tài)).都進(jìn)教室學(xué)習(xí)吧。- - 做完前面一個(gè)動(dòng)作，再做后一個(gè)動(dòng)作。強(qiáng)調(diào)前面動(dòng)作的完成。).吃了那藥，疼痛好像減輕了一些。-(-() ) / / /在.之后，下一個(gè).) .午飯后休息一會(huì)。- - / / - - (-(-) )一.就.兩者的區(qū)別:1- - 不用與過(guò)去時(shí)，只用于現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)時(shí)2- -則不受時(shí)態(tài)的限制3后面是請(qǐng)求、共動(dòng)句時(shí)，只能用- -) .一收到來(lái)信就馬上回信了。.我一買(mǎi)完房子，房?jī)r(jià)就漲了。*- 還有另外一個(gè)意思也是中級(jí)應(yīng)該掌握的，意思是：照著.樣子去做，按照.) .孩子們照著大人的樣子做。- - 在.之前) ?

10、結(jié)婚之前交往了幾年？這一節(jié)繼續(xù)復(fù)習(xí)表達(dá)“時(shí)間先后”接續(xù)詞： 第 6 頁(yè)，共 13 頁(yè)-(-(/ / /) )1前面是說(shuō)話者在過(guò)去親自經(jīng)歷或目睹的，并且成為后面事態(tài)的原因或根據(jù)。主語(yǔ)通常為別人).經(jīng)過(guò)刻苦的努力，他現(xiàn)在做的相當(dāng)好了。2把前面的內(nèi)容作為直接經(jīng)歷的回顧，并且把它與后面的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，而后面的內(nèi)容是隨著時(shí)間變化而變化的結(jié)果。).小的時(shí)候總是哭，但現(xiàn)在像個(gè)大人了。3接在過(guò)去時(shí)態(tài)詞尾后(/)，表示已完成的、并且親身經(jīng)歷的前面事件，其結(jié)果延續(xù)到后面，并且是后面句子的原因。通常前面的主語(yǔ)是自己，后面的主語(yǔ)是別人。),.我早早的就去了學(xué)校，而他已經(jīng)到了。- -1前面的事做著做著的途中發(fā)生了后面的

11、事。).去學(xué)校時(shí)，遇見(jiàn)了朋友。2前面的動(dòng)作持續(xù)下去，后面會(huì)產(chǎn)生不好的結(jié)果。通常后面加表示強(qiáng)調(diào).).你要是光玩考試會(huì)落榜的。- -/ / /( () )進(jìn)行前面的動(dòng)作后轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)進(jìn)行后面的動(dòng)作。前后動(dòng)作相關(guān)聯(lián)，但是強(qiáng)調(diào)的是“場(chǎng)所的改變”。)?能幫我把那桌子上的花瓶拿過(guò)來(lái)嗎?- -/ / /前面的動(dòng)作完成后做了后面的動(dòng)作，但后面發(fā)生的動(dòng)作是沒(méi)有計(jì)劃。通常多用于前后動(dòng)作時(shí)相反的情況。)?東西都買(mǎi)了，如果不喜歡可以換嗎？-(-() )一邊.一邊.1同一時(shí)間內(nèi)同時(shí)做2件事).那孩子又哭又叫。2一段時(shí)間內(nèi)同時(shí)做2件事).一邊吃飯一邊說(shuō)了些有趣的事。3-(-() )+ + - -(-() )表示前后2個(gè)動(dòng)作

12、時(shí)相反的).知道也說(shuō)不知道。4同時(shí)具有2中性質(zhì)，“又.又.”).這家店?yáng)|西便宜位置又好。這一節(jié)主要將幾個(gè)中級(jí)常出現(xiàn)表示假設(shè)的接續(xù)詞:-(-() )1表示條件，如果，倘若).如果覺(jué)得會(huì)下雨的話，帶把雨傘出去吧。2名詞+“( () ) / / - -”).如果是進(jìn)口貨，價(jià)格會(huì)很貴的。 第 7 頁(yè)，共 13 頁(yè)3后接“”和“”時(shí)，表示主語(yǔ)的愿望、希望或期望。) .我希望明天不出去，呆在家里。4加過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)(/ / /)可使希望的語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈。)?今后干什么好呢?5間接語(yǔ)氣()，根據(jù)不同的句型變化為：- -/ / / / (間接語(yǔ)氣以后會(huì)單獨(dú)講一節(jié)，這里就不展開(kāi)具體說(shuō)明了)*其中還可以看成“-“- ”

13、“-(“-() )” - “-“- ”的縮略).如果想找份好工作，就必須要有實(shí)力。- -/ / /對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情表示假設(shè)，希望得到的是與過(guò)去的事實(shí)相反的結(jié)果，但實(shí)際上沒(méi)有得到希望的結(jié)果，后面通常包含推測(cè)或惋惜。).如果早一點(diǎn)從家里出發(fā)，就不會(huì)錯(cuò)過(guò)火車了。-假如，如果。表示基于前面事實(shí)的主觀條件或假設(shè)，很自然地出現(xiàn)后面的命令或建議。通常較多出現(xiàn)請(qǐng)求句、共動(dòng)句).不忙的話就來(lái)玩吧。*- -放在中間表示假設(shè)，放在句尾則表示原因“-“-( ()”)”)?為什么還不下班？.手頭堆了好多事。這一節(jié)復(fù)習(xí)表達(dá)條件和轉(zhuǎn)折的接續(xù)詞:1.先來(lái)看表達(dá)條件的接續(xù)詞:- -/ / /( () )只有.才.，表示前面的內(nèi)

14、容是后面內(nèi)容的絕對(duì)先決條件，加“”更是強(qiáng)調(diào)。).只有親眼看到那個(gè)人，我的心里才會(huì)痛快些。.并不是只有上學(xué)才能成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。- -/ / / / /必須.，應(yīng)該.，不得不.，給前面謂詞的含義增加了較強(qiáng)的義務(wù)感。) .我必須一天工作8小時(shí)。 .人應(yīng)該有顆善良的心。 第 8 頁(yè)，共 13 頁(yè)-(-() ) 只有這樣做.，只能這樣做.) .只有見(jiàn)到金老師才能知道家鄉(xiāng)的消息。2.表達(dá)轉(zhuǎn)折的接續(xù)詞:- -(雖然.)但是.).這個(gè)包雖然漂亮但是很貴。-(-() ).-(.-() )做是做,但是.) .吃是要吃的，但不知道能不能消化。 .努力是努力了，但是沒(méi)有成果。-(-() )但是.，后面與前面的內(nèi)容

15、相對(duì)或不一致，通常前面含有“公認(rèn)的”意思在里面).雖然吃了藥，但是感冒還是沒(méi)有好。這一節(jié)復(fù)習(xí)表達(dá)“讓步”的接續(xù)詞：-(-() ) / / -(-() )“即便.也.”“哪怕.也.”名詞+( () )動(dòng)詞+( () ).就算是微薄之力也希望能有所幫助。,?即便不能親自來(lái),難道連電話也不能打嗎？- -/ / /“即使.也.”1用來(lái)尋求對(duì)前面內(nèi)容的許可或意圖，后接一般用“”、“”或“”). 第 9 頁(yè)，共 13 頁(yè)菜即使辣點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。2承認(rèn)前面的事情，但這些事情與后面的句子無(wú)關(guān)，可用“”強(qiáng)調(diào)。).不管多么有錢(qián)，那個(gè)富翁也不幸福。-(-(/ / /) )“即使.也.”承認(rèn)前面的事，但后面的事情不管怎樣

16、都是令人信服的。前面的句子有時(shí)加“”強(qiáng)調(diào)。).不管是情有多難辦，都不能半途而廢。- -/ / /“即使.也.”前面發(fā)生的事情即使發(fā)生，也不會(huì)影響后面的事，后面是肯定的。).病情已經(jīng)惡化，即使現(xiàn)在做手術(shù)也沒(méi)有用。-(-() )/ /“即使.也.”不管前面的內(nèi)容如何，后面的內(nèi)容都會(huì)發(fā)生。通常后接“”，但不是必要的。).即使很有錢(qián)，但還是過(guò)的一塌糊涂。這一節(jié)復(fù)習(xí)表達(dá)“原因”的接續(xù)詞：(分2節(jié)講解)- -/ / / , , -(-() ) 和和-(-() )/,()和()，這三個(gè)語(yǔ)法都可以表示原因：因?yàn)?所以.。在具體的用法上也有些區(qū)別：1.1. / / / -表示客觀原因，多用于口語(yǔ)中-/前面不能用

17、時(shí)態(tài)-不能用在請(qǐng)求型-()和共同型-()的句子中-但是，,，這些詞只能用/-動(dòng)詞、形容詞+/，名詞+()2.2. ( () ) -表示客觀原因，多用于書(shū)面語(yǔ)中-前面可以用時(shí)態(tài)-不能用在請(qǐng)求型-()和共同型-()的句子中 第 10 頁(yè)，共 13 頁(yè)-動(dòng)詞、形容詞+，名詞+3.3. ( () )-表示主觀原因，多用于口語(yǔ)中-()前面可以用時(shí)態(tài)-可以用在所有句型中，包括請(qǐng)求型-()和共同型-()的句子中-動(dòng)詞、形容詞+()，名詞+()用用一一些些句句子子來(lái)來(lái)比比較較下下：1.（身體不舒服，所以不去公司了。）不是因?yàn)椴幌肴?，而是由于身體不舒服這一客觀原因，所以才不去公司的。2.（這本書(shū)太難了，不想讀了

18、。）書(shū)難不難？這是因人而異的。這個(gè)人覺(jué)得難，所以不讀了，這是主觀上的原因。3.4.（昨天下雨了，所以沒(méi)去見(jiàn)朋友。）第3句用了/，因此，就不能用過(guò)去時(shí)。第4句則用了來(lái)表示原因，因此，可以用過(guò)去時(shí)-5.(對(duì)不起，來(lái)晚了。)這里，用了，所以只能用/。6.（地鐵快，我們坐地鐵去吧。）7.（這個(gè)帽子有點(diǎn)大，請(qǐng)給我換個(gè)小點(diǎn)的。）第6句后面用的是共同型-()，第7句后面用了請(qǐng)求型-()（是-()的非敬語(yǔ)形式）因此，都只能用()。- -和- -表示原因，但是兩者要表達(dá)意思是相反的：1用“”，只是單純表達(dá)一個(gè)客觀的原因，后面的結(jié)果可以是不好的，也可以是不好不壞的，但是多數(shù)不會(huì)太好。).都是因?yàn)槟?，我的弟弟才走丟了。不知有沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)AfterSchool的因?yàn)槟?)()(wooboy)因?yàn)槟憧蘖四敲炊啵刻焱砩希┮驗(yàn)槟阈α四敲炊啵ㄒ驗(yàn)槟悖┮驗(yàn)槟阆嘈胚^(guò)愛(ài)情（WooBoy）因?yàn)槟阋驗(yàn)槟闳慷歼z失了 第 11 頁(yè)，共 13 頁(yè)歌詞中深陷愛(ài)情無(wú)法忘懷前男友的埋怨之情通過(guò)反復(fù)的表達(dá)出來(lái)，大家可以由此體會(huì)一下的用法。2用“”后面的結(jié)果是好的。“”的字面意思是“多虧了.，托(你)的福.”).托你的福，我睡得很好。- -這是中級(jí)里表示原因的一個(gè)比較重要的語(yǔ)法（此句型除了表達(dá)前者是后者的原因之外，還可以表達(dá)前者是后者的目的）：1前后主語(yǔ)要一致，時(shí)間要一致2原因是人為的3