111宇宙與微觀世界導(dǎo)學(xué)案

1、第十一章 第一節(jié) 宇宙和微觀世界 導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的，分子是由原子組成及原子的結(jié)構(gòu)。2.知道固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的分子組成特點。3.知道納米是長度單位和納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：（預(yù)習(xí)要求：請同學(xué)們根據(jù)“預(yù)習(xí)目標(biāo)”，仔細(xì)閱讀課本第一節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，簡要回答下面幾個問題，請將你的答案寫在題目下面的空白處，并保證在15分鐘之內(nèi)獨立完成。）1.下列概念：物質(zhì)、原子、分子、宇宙、電子按照由大到小的順序排列，正確順序是什么?2.分子有哪些特點？3.請用圖示來說明原子的組成：原子是由原子核和 構(gòu)成，原子核又是由中子和 組成。4換算單位：1nm=

2、m, 1.76m= nm,0.3nm= m5.物質(zhì)有哪三種狀態(tài)？他們的物理性質(zhì)有哪些不同？三、在你預(yù)習(xí)的過程中，你還有哪些自己不能解決的疑問，請記錄下來。（每組至少要提出一個問題）課內(nèi)探究導(dǎo)學(xué)案（請小組交流“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”中的問題，將自己解決不了的疑問在小組內(nèi)匯總寫到黑板上）二、快樂認(rèn)知請同學(xué)們觀看碟片了解宇宙的物質(zhì)組成及分子、原子組成，回答下面提出的問題：1、宇宙及地球上的物體是由什么構(gòu)成的？它們是運動的嗎？2、空中飛塵的運動是分子運動嗎？為什么？三、自主研修，合作探究：探究一：物質(zhì)的溫度降低后，體積變化情況。（學(xué)習(xí)要求：請小組分析討論下列問題得出結(jié)論。要盡可能多得舉例論證，看哪一組知道的更多

3、）情景一：夏天，小明為了解熱，自己制作冰棒。當(dāng)他將制好的冰棒連同冰棒模從冰箱內(nèi)取出時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的 現(xiàn)象：原來與冰棒?？邶R平的水結(jié)冰后，竟然向外“鼓”起來了。情景二：小紅擅長用蠟塑像?？擅看螌⑷刍南炈惯M(jìn)模型中冷卻后，原來與?？邶R平的蠟水中間卻凹下去一個坑。問題：物質(zhì)的溫度降低后，體積增大還是縮小？猜想：甲：水結(jié)冰時膨脹了，表明物質(zhì)溫度降低時體積要增大。乙：蠟水凝固時向內(nèi)凹進(jìn)，表明物質(zhì)溫度降低時體積要縮小。丙：有的物質(zhì)降溫體積縮小，有的物質(zhì)降溫時體積增大。由小明和小紅的經(jīng)歷，結(jié)合你自己的思考和經(jīng)歷，你更支持誰的看法？說出你的理由。探究二：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的分子結(jié)構(gòu)模型（學(xué)習(xí)要求：請同學(xué)們

4、在老師的組織指導(dǎo)下在教室內(nèi)進(jìn)行游戲。，具體生動的表現(xiàn)固體、液體、氣體的分子組成，從而體驗物理模型法。）三、導(dǎo)學(xué)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型：自學(xué)課本第五頁最下邊一段和第六頁，完成下邊的圖表：物態(tài)分子排列分子間作用力體積和形狀流動性分子間距固態(tài)   無 液態(tài) 位置不固定，運動自由   氣態(tài)   有 四、全班交流，精講拓展交流：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)都是由分子組成，為什么物理性質(zhì)不同？五、課堂小結(jié)，反思整合（請同學(xué)們將剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理、補(bǔ)充、完善，然后小組內(nèi)交流，并提出對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)還有什么疑惑？）六、達(dá)標(biāo)測試，反饋提升（請先獨立完成以下題目，然后小組內(nèi)交流，并提出存在疑問的題目）1 在天文學(xué)中，常用“光年”這個單位，光年就是光在一年內(nèi)通過的路程，那么光年是（ ）A、 時間單位 B、 長度單位 C、 速度單位 D、 質(zhì)量單位 2、保持物質(zhì)原來性質(zhì)的粒子是（ ）A、 質(zhì)子 B、電子 C、原子核 D、分子3、有一定體積，但沒有確定形狀的物質(zhì)形態(tài)是（ ）A、固態(tài) B、液態(tài) C、氣態(tài) D、無法確定4、下列說法正確的是（ ）A、礦石被粉碎成粉末，說明礦石分子很小B、汽車駛過，公路上揚起灰塵，說明