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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幾何體素描說課稿 古浪職教中心 張 虎一、說教材(一)教材分析:本課通過活動,讓同學(xué)們給與意見,結(jié)合教師所說的理論知識進(jìn)行師生互動的課堂教學(xué),既加強(qiáng)了課堂的交互能力,又調(diào)動了學(xué)生探討學(xué)習(xí)的積極性。(二)教學(xué)目標(biāo):美術(shù)繪畫課教學(xué)的目的是通過美術(shù)繪畫基礎(chǔ)知識的傳授,使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用繪畫的理論,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生動手繪畫創(chuàng)作的能力。(三)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):明暗關(guān)系(三大面和五大調(diào)子)寫生步驟。二、說教法學(xué)法:本課的教學(xué)過程主要強(qiáng)調(diào)師生的互動,在整個教學(xué)過程中,教師只是作為學(xué)生主動建構(gòu)知識的幫助者、促進(jìn)者,而不是知識的傳授者、灌輸者。因此本節(jié)課的基本設(shè)計思路就是教學(xué)過程中學(xué)生的自主探究
2、知識能力的培養(yǎng),讓學(xué)生保持高度的探索欲、嘗試欲,并通過與實(shí)際生活的聯(lián)系,更多地體驗一種成就感,進(jìn)一步激發(fā)他們強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望,繪畫欲望。教師結(jié)合構(gòu)圖的基本知識并講解石膏幾何題素描寫生的基本形式和基本原則,結(jié)合我所畫的石膏幾何題素描寫生進(jìn)行分析和闡述。然后要同學(xué)們結(jié)合石膏幾何體素描寫生理論進(jìn)行練習(xí)創(chuàng)作。三、說過程:(一)導(dǎo)入:透視圖片(二)導(dǎo)入新課;素描石膏幾何體寫生1.了解畫石膏幾何體的意義常見的幾何體有:錐體球體六棱柱體圓柱體和方體等。(1)為什么石膏幾何體是初學(xué)繪畫的必修課?因為幾何體在結(jié)構(gòu)上單純,也是一切復(fù)雜形體最基本的組成和表現(xiàn)形式,只有先進(jìn)行石膏幾何體的繪畫訓(xùn)練,能讓學(xué)生比較容易的掌握
3、最基本的素描造型方法和初步掌握素描五大調(diào)子形體結(jié)構(gòu)以及透視的變化。(2)幾何體一般采用石膏做材料,在質(zhì)地上比較單純,也暫時不用考慮固有色對形體明暗的干擾,有利于初學(xué)者集中精力學(xué)習(xí)光對形體的影響,掌握色調(diào)的基礎(chǔ)。(三)教學(xué)過程1幾何體的透視原理透視的種類:平行透視成角透視平行透視:平行透視也叫一點(diǎn)透視,即物體向視平在線某一點(diǎn)消失。 成角透視:成角透視也叫二點(diǎn)透視,即物體向視平在線某二點(diǎn)消失。 2透視在繪畫的特性(1)近大遠(yuǎn)?。航筮h(yuǎn)小是視覺自然現(xiàn)象,正確利用這種性質(zhì)有利于表現(xiàn)物體的縱深感和體積感,從而在二維的畫面上來表現(xiàn)出三維的體積空間。(2)近實(shí)遠(yuǎn)虛:由于視覺的原因,近處的物體感覺會更清晰,而
4、遠(yuǎn)處的物體感覺會有些模糊,這一現(xiàn)象在繪畫中也經(jīng)常用來表現(xiàn)物體的縱深感。3素描幾何體的三大面,五大調(diào)(1) 正方體為例亮面、灰面、暗面,亮部、灰部、明暗交界線、暗部、反光,(2) 五調(diào)子中常見問題明暗交界線:它其實(shí)是面與面色調(diào)的交接,并不是真的一條“線”。也不止一條。反光:暗部的一部分,一般明度不超過亮部。投影:投影是有形狀的,投影的明度一般跟物體明度拉開。高光:物體上最亮的地方,一般留出不畫。中間調(diào)子:一般最后畫的,主觀控制層次變化,容易畫灰。5石膏幾何體寫生步驟(1) 確立構(gòu)圖 構(gòu)圖的安排,使畫面上物體主次得當(dāng),構(gòu)圖均衡而又有變,避免散、亂、空、塞等弊病。 (2) 畫出大的形體結(jié)構(gòu) 用長直線
5、畫出物體的形體結(jié)構(gòu)(物體看不見部分也要輕輕畫出),要求物體的形狀、比例、結(jié)構(gòu)關(guān)系準(zhǔn)確。再畫出各個明暗層次(高光、亮部、中間色、暗部,投影以及明暗交接線)的形狀位置。 (3)逐步深入塑造 通過對形體明暗的描繪(從整體到局部,從大到小)逐步深入塑造對象的體積感。對主要的、關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)要精心刻劃。 (4) 調(diào)整完成 深入刻劃時難免忽視整體及局部間相互關(guān)系。這時要全面予以調(diào)整(主要指形體結(jié)構(gòu)還包括色調(diào)、質(zhì)感、空間、主次等等),做到有所取舍、突出主體。(5) 學(xué)生結(jié)合知識要點(diǎn)對自己的作品進(jìn)行修改,并相互交流,完了之后,再創(chuàng)作一幅作品,就拿自己的學(xué)習(xí)用品作為道具,進(jìn)行擺設(shè),取景,描繪,并請同學(xué)上臺來展示。大家可以發(fā)表意見對作品。四、小結(jié)本節(jié)課以活動為主線,以學(xué)生的自主
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