高二上學(xué)期期末復(fù)習(xí)模擬試題1

1、高二生物期末考試模擬卷（一） 第卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本題包括30小題，每小題1分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。)1下列有關(guān)基因突變的說法，正確的是A基因突變是DNA片段的增添、缺失和替換所引起的改變B基因突變不一定會引起生物性狀的改變C基因突變只能定向形成新的等位基因D基因突變會造成某些基因的丟失2下列有關(guān)基因重組的說法，不正確的是A基因重組是指在生物體進行有性生殖過程中，控制不同性狀基因的重新組合B有性生殖的基因重組有助于生物在復(fù)雜變化的環(huán)境中生存C同源染色體非姐妹染色單體之間交叉互換可導(dǎo)致基因重組D基因重組是指雌雄配子隨機結(jié)合，產(chǎn)生多種基因型后代3下列有關(guān)說法中正確

2、的是A生殖細胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組B經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的植株一定為單倍體植株C體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體D體細胞中含奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體4下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是A原理：低溫可誘導(dǎo)著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍B解離：用卡諾氏液浸泡根尖1h，使組織細胞分離開C染色：可用甲基綠或健那綠代替改良苯酚品紅染液D觀察：鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中少數(shù)細胞染色體數(shù)目增加5下列關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的敘述，正確的是A調(diào)查遺傳病發(fā)病率時，應(yīng)該在患者足夠多的群體中調(diào)查B某遺傳病發(fā)病率=C調(diào)查某遺傳病的發(fā)病方式時，要在患者家系中調(diào)查并繪制遺傳系譜

3、圖D調(diào)查某遺傳病的發(fā)病方式時，對已經(jīng)死亡的個體信息不作統(tǒng)計6下列屬于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的遺傳病是A人類貓叫綜合征B血友病C21三體綜合征D青少年型糖尿病7下圖為人體內(nèi)環(huán)境部分結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖有關(guān)敘述正確的是A構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境BB淋巴細胞所生活的環(huán)境只是C中的細胞的種類和化學(xué)成分的含量有差異D人體細胞只通過內(nèi)環(huán)境就能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換8感冒可能使患者表現(xiàn)低燒、肌肉酸痛等現(xiàn)象，適當?shù)捏w溫升高有利于機體健康的恢復(fù)。下列有關(guān)說法錯誤的是A發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中，人體的內(nèi)分泌、神經(jīng)、免疫系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié)B病毒入侵機體過程中，產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)有抗體、溶菌酶、淋巴因子等C供氧不足，肌肉組織中乳酸含量

4、增高，病人會感覺肌肉酸痛D接種某流感疫苗后，機體將獲得對各種流感病毒的免疫能力而不會感冒9有關(guān)人體膝跳反射與“憋尿”行為的說法，錯誤的是A兩種行為的反射弧都包括五個基本結(jié)構(gòu)組成部分B相應(yīng)活動的完成都離不開適宜刺激和反射弧的完整C兩種活動的過程中都有電信號和化學(xué)信號的相互轉(zhuǎn)化D兩種活動的神經(jīng)中樞都在脊髓，也都受大腦皮層控制10右圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是A興奮傳導(dǎo)方向是B神經(jīng)沖動在和上以局部電流的形式傳導(dǎo)C受損時，刺激仍能引起反射活動D具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能11下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述，正確的是A滲透壓感受器和溫度感受器位于下丘腦B嬰兒容易尿床是因為大腦皮層

5、還沒有發(fā)育完全C大腦皮層言語區(qū)的W區(qū)受損患者不能說話D維持軀體運動平衡的中樞位于腦干12右圖是某健康人血糖變化情況，有關(guān)敘述正確的是Aa點時體內(nèi)分泌胰高血糖素增加，d點時體內(nèi)分泌胰島素增加B胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同，共同維持血糖含量的穩(wěn)定C曲線bc段與曲線de段血糖下降的原因相同De點胰高血糖素含量增加促使肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化13下列關(guān)于正常人體體溫和水平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是A人體體溫恒定源于體內(nèi)有機物氧化放能，寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱量明顯多于散熱量B垂體釋放的抗利尿激素作用于腎小管和集合管加強對水的重吸收使尿量減少C人處于高溫環(huán)境，肝臟和肌肉產(chǎn)熱量減少，同時通過增加排尿量來增加散熱D寒冷環(huán)

6、境中，機體通過分泌大量甲狀腺激素來促進骨骼肌不自主戰(zhàn)栗14圖示為淋巴細胞的起源和分化，及特異性免疫發(fā)生過程部分圖解，下列說法正確的是A細胞和來源相同，且都能識別抗原B和的來源相同都要受到抗原刺激形成C用同一抗原刺激時，會迅速釋放I產(chǎn)生更強烈的特異性免疫反應(yīng)D先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍可發(fā)生部分體液免疫作用15下列屬于免疫缺陷病的是A類風濕性關(guān)節(jié)炎B蕁麻疹C艾滋病D尿毒癥16將迎春花嫩枝生長狀況相同的四組枝條進行如圖處理，其中甲保留頂芽，乙、丙、丁切去頂芽，將丙的頂芽放回原位置，丁的頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是A甲、丙、丁三個

7、枝條的背光側(cè)生長素多于向光側(cè)B最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4C表現(xiàn)為彎曲生長的是甲、丙、丁D若此實驗在黑暗中進行，甲、丙、丁將直立生長17將若干生長狀況相同的柳枝等分為若干組，其中一組形態(tài)學(xué)下端浸入清水中，其他組分別浸入不同濃度的2，4-D溶液中浸泡相同時間后同時取出，分別轉(zhuǎn)入不同的燒杯中進行水培，一段時間后測量并記錄插條生根數(shù)目，結(jié)果如圖所示。圖示代表不同濃度的2，4-D溶液中插條生根數(shù)目變化曲線，2代表浸入清水中的插條生根數(shù)目。下列敘述不正確的是Ac濃度的2，4-D溶液對插條生根無影響B(tài)ab濃度的2，4-D溶液促進扦插枝條生根Cbd濃度的2，4-D溶液抑制扦插枝條生根D使用兩種濃度2，4-D溶液

8、處理枝條，生根數(shù)量可能相同18塑化劑不是激素，但進入人體后，持久存在，并可以和人體內(nèi)的雌激素受體結(jié)合，產(chǎn)生和雌激素類似的作用。以下推斷正確的是A與雌激素一樣，塑化劑與受體結(jié)合后就被降解B塑化劑干擾雌激素分泌，女孩的發(fā)育有性早熟傾向C塑化劑通過神經(jīng)調(diào)節(jié)影響生殖D類雌激素與雄性激素生理作用相互拮抗19下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是A在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸B生長素在植物體內(nèi)產(chǎn)生的部位和作用的部位相同C生長素是由色氨酸作為原料合成的一種蛋白質(zhì)D生長素促進莖生長的效果與生長素濃度成正相關(guān)20如圖表示環(huán)頸雉種群數(shù)量增長的J型曲線和S型曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是A曲線X的數(shù)學(xué)模型為Nt=N

9、0t，其中代表增長倍數(shù)BBC段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率C曲線X和Y的差值可表示環(huán)境阻力D若不考慮遷入遷出，曲線Y表示自然狀態(tài)下種群數(shù)量變化趨勢21關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗，下列說法正確的是A先將蓋玻片放在計數(shù)室上，然后再從蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液B吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)時應(yīng)該從培養(yǎng)瓶的底部進行取樣C若一個小方格內(nèi)酵母菌過多，可直接向計數(shù)室滴加蒸餾水稀釋D計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計小格中所有的酵母菌，包括各條邊界線上的酵母菌22農(nóng)田棄耕后自然演替過程中，有關(guān)敘述不正確的是A足夠長時間后，棄耕農(nóng)田最終可能會演替成為森林B隨著自然演替的進行，該生態(tài)系統(tǒng)的豐富度會逐漸增大C棄耕農(nóng)田的自然演替

10、方向為苔蘚階段草本階段灌木階段D若演替到灌木階段，群落中植物的垂直分層決定了動物的分層現(xiàn)象23一年一度秋風勁，一場秋雨一場寒。金秋一過，百花凋零，露地植物都將漸漸進入越冬休眠期，下圖是某植物體內(nèi)激素的合成過程，有關(guān)敘述不正確的是A越冬休眠時，植物體內(nèi)的脫落酸增加，赤霉素減少B脫落酸、赤霉素、細胞分裂素都是對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用的有機物C各種植物激素通過催化細胞內(nèi)的各種反應(yīng)過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)D春天到來時，植物體內(nèi)通過a、c、d過程細胞分裂素含量，促進植物生長24為了調(diào)查田鼠的種群密度，在0.5公頃的地塊上，捕獲了600只鼠，做標記后放掉，第二次又捕到503只，有300只帶標記，則田鼠的

11、種群密度為                只/公頃。若某些帶標記田鼠被敵害吃掉，將導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果                。A1006，偏高B2012，偏低C1006，偏低D2012，偏高25下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的說法，正確的是A生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物

12、物質(zhì)和能量B細菌都是分解者，但分解者并不都是細菌C生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石D消費者是一個生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分26下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，正確的是A碳循環(huán)就是CO2在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)B能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨立的過程C營養(yǎng)級越多，呼吸消耗的能量就越多，能量傳遞效率越低D生態(tài)系統(tǒng)可通過信息調(diào)節(jié)來維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定27在一個自然生態(tài)系統(tǒng)中，下列表述不正確的是A假如捕食者體型比被捕食者小，則生物的能量關(guān)系一定會構(gòu)成倒金字塔形B與適當放牧的草原相比，沒有放牧的草原的植物間的競爭激烈程度更大C捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率D捕食者與被捕食者之間存在著負反

13、饋調(diào)節(jié)28如圖所示為某生態(tài)農(nóng)業(yè)園，下列說法正確的是A該生態(tài)農(nóng)業(yè)的系統(tǒng)總能量利用效率低B該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比熱帶雨林高C用蛆蛹糞便作有機肥還田，實現(xiàn)了能量的循環(huán)D離開人的管理，該生態(tài)工程仍可以正常運轉(zhuǎn)29三峽大壩建成后，由于水位的升高使庫區(qū)內(nèi)原有的特有物種面臨滅絕的危險，為保護這些特有的物種，應(yīng)該采取的措施是A建立自然保護區(qū)B易地保護C嚴格控制污染D就地保護30下列有關(guān)探究實驗，敘述不正確的是A生長素類似物處理插條可用浸泡法把插條基部在低濃度的藥液中浸泡一天B探究生長素類似物對生根促進的最適濃度時一般需要進行預(yù)實驗C統(tǒng)計土壤動物豐富度通常用的方法有記名計算法和目測估計法D統(tǒng)計土壤動物豐富度

14、時只需要對活的個體計數(shù)，死亡個體不計數(shù)二、選擇題（本題包括15小題。每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）31下列不能作為基因工程操作工具的是A限制酶BDNA連接酶CDNA聚合酶D噬菌體3218世紀在某山谷發(fā)現(xiàn)趾間有蹼和無蹼的兩種老鼠，1939年由于筑壩，使此山谷成為沼澤?，F(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，山谷中絕大多數(shù)老鼠有蹼，偶爾才能找到一只沒有蹼的老鼠。按照現(xiàn)代進化理論，下列四種解釋中正確的是A老鼠的有蹼性狀主要由環(huán)境控制B山谷環(huán)境的改變，使無蹼向有蹼方向變異C蹼有利于在沼澤中活動，使無蹼鼠長出了蹼D有蹼鼠對沼澤環(huán)境適應(yīng)性強，成活率提高33去除垂體后，大鼠淋巴細胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降

15、。垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系，有關(guān)說法正確的是結(jié)合增殖、分化下丘腦垂體生長激素釋放激素抗體物質(zhì)甲細胞X細胞Y某種抗原促進A細胞X在骨髓中發(fā)育成熟B細胞Y還能產(chǎn)生淋巴因子增強免疫能力C下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)控制管理免疫活動D再次接觸同種抗原時，細胞Y能迅速分裂增殖34如右圖是特定條件下的不同概念的關(guān)系模型，則該模型X、Y、Z分別可以代表選項過程XYZA碳循環(huán)部分過程生產(chǎn)者大氣CO2消費者B內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換過程血漿組織液淋巴C激素分泌調(diào)節(jié)過程下丘腦垂體甲狀腺D細胞免疫過程T細胞淋巴因子抗原35如圖表示一個完整反射弧結(jié)構(gòu)，其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連，又與傳出神經(jīng)相連，且傳出神經(jīng)末梢與

16、腓腸肌細胞接觸部分類似突觸稱為“神經(jīng)肌肉接頭”。以下分析正確的是A大腦既能接受興奮，又能傳遞興奮，故反射弧中興奮的傳遞是雙向的B興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為電信號化學(xué)信號C刺激腓腸肌，電流表指針將發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)D刺激M點電流計指針發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)36下列是某興趣小組探究狗胰腺分泌調(diào)節(jié)機制的部分實驗步驟，分析不合理的是實驗組別實驗過程實驗現(xiàn)象1切取甲狗的一段小腸，刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡一段時間后，將其研磨液注入乙狗靜脈乙狗胰液分泌量大幅度增加2不用稀鹽酸浸泡，直接將等量的甲狗小腸黏膜研磨液注入乙狗靜脈乙狗胰液分泌量不增加3直接將適量稀鹽酸注射入乙狗靜脈乙狗胰液分泌量不增加A1、

17、2對照說明胰液分泌量的增加離不開鹽酸的刺激B3可以排除鹽酸對胰液分泌的直接影響C1、2、3對照說明在鹽酸的刺激下，小腸可產(chǎn)生促進胰液分泌的物質(zhì)D1、2、3對照說明乙狗胰液的分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)37科研人員調(diào)查平武縣某自然保護區(qū)紅嘴相思鳥連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如圖所示，其中代表后一年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù)。下列分析正確的是A第1年相思鳥種群的年齡結(jié)構(gòu)是增長型B第3年的相思鳥種群增長速率最大C第5年和第7年的相思鳥種群數(shù)量相同D第9年的相思鳥種群數(shù)量最大38下列關(guān)于種群和群落的敘述中，正確的是A種群的數(shù)量變化屬于群落水平研究的問題B種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大C種群都具有年齡組成和

18、性別比例等數(shù)量特征D群落中不同種群間競爭的結(jié)果可表現(xiàn)相互抑制39下表是某營養(yǎng)級昆蟲攝食植物后能量流動的情況，下列說法不正確的是項目昆蟲攝食量昆蟲糞便量昆蟲呼吸消耗量昆蟲生長的能量能量（kJ）41021013070A呼吸作用會有能量散失是能量傳遞效率不能達到100%的原因B昆蟲同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖C昆蟲的后一個營養(yǎng)級能夠獲得的能量最多為14kJD昆蟲的前一營養(yǎng)級的能量至少有1000kJ40某同學(xué)將相同的莖切段自頂端向下對稱縱切到3/4處后，分別對上面部分作不同激素浸泡處理，一段時間后，結(jié)果如圖所示（已知整個實驗過程中莖段的內(nèi)外側(cè)激素濃度相同）。下列說法不正確的是A該實驗可探

19、究IAA和GA對莖段內(nèi)外側(cè)部位作用的差異B用不同濃度激素進行實驗可探究莖段內(nèi)外側(cè)對同種激素的敏感程度C甲組和乙組對比可推測莖的內(nèi)側(cè)細胞一定比外側(cè)細胞對IAA敏感D若丙組提高GA濃度進行實驗，有可能出現(xiàn)乙組圖示的生長狀況41下圖為膠州灣的某食物網(wǎng)簡圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A該食物網(wǎng)中，帶魚和鳀魚的關(guān)系是捕食和競爭B食物網(wǎng)中全部生物構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的群落C大量捕撈梭子蟹和鳀魚可以提高帶魚的產(chǎn)量D為了可持續(xù)發(fā)展，捕撈魚的網(wǎng)眼應(yīng)該大一些42科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切斷實驗中，探究生長素和乙烯對幼苗切斷生長的影響進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示。由此可初步推測A乙烯能夠促進果實成熟B植物莖中乙烯含量的增加會

20、促進生長素的合成C植物莖中生長素含量達到一定值時開始合成乙烯D在植物的生長發(fā)育中各種激素之間沒有作用43兩個不同生態(tài)系統(tǒng)在同時受到同等強度的干擾（a）后，其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖，由圖不能得出的結(jié)論是A同等強度的干擾下，乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強B同等強度的干擾下，若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前，則B點左移C若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度增大，則C點右移D乙生態(tài)系統(tǒng)B點后一定有新的物種產(chǎn)生44關(guān)于物種形成與生物進化，下列說法中不正確的是A可遺傳變異是生物進化的原材料，隔離導(dǎo)致新物種的形成B任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，該物種都在進化C共同進化是指不同物種之間通過生存斗爭來實現(xiàn)生物的進化和發(fā)展

21、D“精明的捕食者”策略是我們?nèi)祟惡侠砝蒙镔Y源應(yīng)該借鑒的45人類活動會對生物多樣性產(chǎn)生影響。以下相關(guān)敘述正確的是A人工濕地的蓄洪防旱功能，體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值B建立自然保護區(qū)就是為了保護珍稀瀕危動植物C大量引進外來物種，使當?shù)厣锶郝渲械奈锓N更多樣化D種群在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的位置變化可能提高物種的多樣性第卷（非選擇題，共40分）46（7分）下圖為下丘腦與內(nèi)分泌腺之間激素調(diào)節(jié)的示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）激素分泌后通過             

22、60;     運輸?shù)饺?，每種激素都只能作用于特定的靶細胞是因為只有靶細胞上才有能與相應(yīng)激素結(jié)合的                      。（2）若內(nèi)分泌腺X為甲狀腺，則激素A為            &

23、#160;  。若要證明激素B與激素C之間的關(guān)系，可在離體垂體組織中注射激素                 ，然后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素                     的濃度變化來確

24、定它們之間的調(diào)節(jié)關(guān)系。（3）當血糖濃度升高時，胰島B細胞分泌胰島素增多，胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用、                          葡萄糖，從而使血糖水平降低。胰島素作用結(jié)果會影響胰島素的分泌，這屬于         &#

25、160;                調(diào)節(jié)。47（9分）下圖是H1N1在人體內(nèi)引起的系列反應(yīng)圖?；卮鹣铝袉栴}：H1N1細胞a細胞b細胞e細胞c細胞f細胞d細胞g物質(zhì)A侵入（1）圖中細胞c發(fā)育成熟的場所是                ，物質(zhì)A的化學(xué)本質(zhì)是  

26、              ，完成過程后還需要圖中                來協(xié)助清除H1N1。（2）細胞b通過產(chǎn)生               

27、; 來完成過程，細胞e對細胞g的作用效果是                。（3）當人體T細胞大量死亡時，機體依然具有一定抵抗病原體的能力，主要原因是                、       &

28、#160;        。（4）在對H1N1患者使用某種新藥時，通常會先進行皮試，主要目的是為了避免新藥引起機體產(chǎn)生                ，患者病愈后再次接觸H1N1時不會患病，主要原因是             &#

29、160;  。48（9分，每空2分）下圖1為胚芽鞘示意圖，圖2為胚芽鞘去掉尖端后立即放上含不同濃度生長素的瓊脂塊，為胚芽鞘彎曲后的角度，圖3為生長素濃度對胚芽鞘生長的影響曲線。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）圖1中的胚芽鞘左側(cè)光照，生長素的運輸方向有                   ，其中屬于極性運輸?shù)挠?#160;     &#

30、160;              。ABBDCDACCABA（2）請在圖3中畫出圖2中的角度隨瓊脂塊生長素濃度變化的曲線。（3）圖3說明生長素的作用具有                        的特點，其中bc段

31、說明隨濃度的增加，生長素對胚芽鞘影響是                                        。49（7分）下圖甲表示某城市利用河流凈化污水的基本原理，圖乙表示污水從A處流入河

32、流后不同地方幾種成分相對含量的變化情況。結(jié)合所學(xué)知識分析，回答下列問題：（1）圖甲中完成過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的                       ，該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來源是              

33、60;          ，過程和表示的生理過程是                            。（2）圖乙中AB段溶解氧的降低主要原因是      

34、                                                  

35、      ，BC段藻類大量繁殖的主要原因是