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1、用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法,知道含有字母的式 子既可以表示數(shù)、數(shù)量,也可以表示數(shù)量關(guān)系。2、會用字母表示數(shù)量關(guān)系,能求含有字母的式子的值。3、讓學(xué)生初步感受用字母表示數(shù)的作用和優(yōu)點(diǎn),滲透符號化思 想。教學(xué)重點(diǎn)會用字母表示數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)過程。教學(xué)難點(diǎn)理解含有字母的式子的意義。教 法:自主探究法、發(fā)現(xiàn)法。學(xué)法:小組合作法教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)檢查:預(yù)習(xí)課本 P61,完成活動一?;顒右唬和ㄟ^兒歌學(xué)習(xí)字母表示數(shù)。活動二:通過年齡學(xué)習(xí)字母表示數(shù)。1、 完成下面表格淘氣年齡(歲)媽媽年齡(歲)11+2622+2633+264510502、如果淘氣
2、的年齡為a歲,那么媽媽的年齡是多少歲呢?活動三:通過擺三角形學(xué)習(xí)字母表示數(shù)。1、 完成表格三角的個(gè)數(shù)小棒根數(shù)1232、ax 3通常寫作:()或()數(shù)字一般寫在字母前面。(組 內(nèi)交流,全班交流。)二、情景導(dǎo)入,呈現(xiàn)目標(biāo),揭示課題,認(rèn)定目標(biāo)(用生活中的 實(shí)例揭示課題)自學(xué)教材61頁的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)字母可以表示()創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。三、探究新知1、同桌交流預(yù)習(xí)題。2、組內(nèi)交流,找出疑難問題小組展示成果,適時(shí)導(dǎo)學(xué)建模(展示部分)完成61頁問題探究任務(wù)一:字母表示兒歌 ()只青蛀()張嘴()只 眼睛()條腿探究任務(wù)二:填空n只手有()個(gè)手指頭,再一次出現(xiàn)哈雷彗星是公元()年探究任務(wù)三:用字母表示運(yùn)算定律
3、根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的運(yùn)算定律完成下列表格。運(yùn)算定律文字字母簡寫乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律加法交換律加法結(jié)合律探究任務(wù)四:用字母表示計(jì)算公式計(jì)算公式文字字母簡寫長方形周長長方形面積正方形周長正方形面積先獨(dú)立答題、組內(nèi)交流、師生交流四、點(diǎn)撥升華:針對課堂中學(xué)生的出錯(cuò)地方進(jìn)行點(diǎn)評。五、課堂總結(jié):本節(jié)課你有什么收獲或有什么不明白的地方? 六、當(dāng)堂練習(xí):(學(xué)生獨(dú)立做,教師輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。) 達(dá)標(biāo)檢測(一)列出含有字母的式子。1. 15減去b的差。2. 8除a的商。3. b除以15的商。(二).一根鐵絲長a米,用去b米,還剩多少米?(三)完成62頁練一練 1、 2題,并交流。七、拓展提高1公頃地施肥a千克,5公頃
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