讀書交流會主持詞結束語(20211007151803)

1、讀書交流會主持詞結束語【篇一】讀書交流會主持詞結束語 讀書，是一個古老而熟悉的話題。說古老，為什么還常 提常說呢 ?因為它有生命力，有魅力，有吸引力 ; 說熟悉呢， 我們都是學生，每時每刻手邊都有書影相伴，所以今天我們 的交流會，對于我們每個人而言應該是親切的、貼身的。 提到“讀書 ，我們每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出 一個情境或定格出一個畫面，一句話，一本書，一個人，一 件事，或許就能改變我們的一生。同學們，有人說童年讀書就像迎著朝陽走路，讀書時， 我們仿佛漫步在美麗的童話世界中，讀書時，我們仿佛在和 智慧大師交流，讀書時，我們仿佛在認識新朋友，走進新世 界。我讀書，我快樂，我讀書，我成長!

2、 今天讓我們一起來交流一下，把我們曾經(jīng)讀過或者正在讀的好書分享給我們所 有的朋友，讓我們共同在書海中遨游 !各位同學，少而讀書，如日出之陽 ;壯而讀書，如日出之光 ;老而讀書，如秉燭之明。 一個學校的每位學生如果酷愛讀書，這個學校就會健康 向上; 一個家庭的每位成員如果酷愛讀書，這個家庭就會充 滿書香 ; 一個城鎮(zhèn)的每位居民如果酷愛讀書，這個城鎮(zhèn)就會 文明和諧 ; 一個國家的每位公民如果酷愛讀書，這個國家就 會繁榮興盛 ;我們今天的讀書交流會結束了，但我們的讀書之路沒有 終點，因為我們深深懂得：讀書改變?nèi)松覀儛圩x書。 讀書啟迪智慧我們讀好書。腹有讀書氣自華我們多 讀書 !為此，我再次建議：翻

3、開書，讀吧 ; 讀了書，聊吧 ! 希望 全班學生積極行動起來，讓閱讀滋潤你的心靈，讓書籍伴你 健康成長。【篇二】讀書交流會主持詞結束語合：“讀書伴我成長 楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始。甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉 乙：楊紅櫻被稱為“破解童心的作家，被譽為“中國 童書王，她深受我們孩子的喜愛。乙：熱情的小書迷們，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告 訴大家吧 ! 匯報書目 甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我 們，快快走進第二驛站：心靈碰碰碰乙：請同學們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂! 全班交流 甲：成功的讀書離不開好的讀書方法，下面我們走進第 三驛站：讀書金點子乙：請

4、同學各抒己見，把讀書的好方法與大家分享。 學生介紹 甲：同學們，書中有光明，可以照亮我們的心靈 ; 乙：書中有睿智的心在跳蕩 ; 有跌宕起伏的故事在延續(xù)合：愿好書陪伴我們健康快樂地成長 ! 合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長! 【篇三】讀書交流會主持詞結束語男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情 ; 女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程 ! 女：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。 男：下面大家以熱烈的掌聲歡送社區(qū) * 主任為同學發(fā)獎 女：任主任為我們的讀書活動提供了許多珍貴的經(jīng)驗和 建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。四年級小合唱男：在書香飄飄的校園中。 女：在書聲瑯瑯的班級里。 男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?/p>

5、吸食甘甜的雨露。 女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。 男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。 男：現(xiàn)在我們掌聲歡送四年級同學為我們帶來小合唱 男：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊。 女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。 男：同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃 的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人 生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中 華的輝煌 !女：老師們、同學們，本次讀書活動旨在讓更多的同學 感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈 的讀書中，把我校建設成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書 香伴隨同學們成長的每一天。男：“悠悠書

6、香，點點墨趣，積極行動起來吧，制定一 個切實可行的讀書方案，讓我們與書為伴，與書為友，共同 營造書香校園 ! 讓讀書成為習慣，讓濃郁的書香充盈校園的 每一個班級，每一名同學，讓師生共同讀書成為學校一道永 恒而亮麗的風景線。女：我宣布： “沐浴書香快樂成長讀書節(jié)啟動儀式暨 開學典禮到此結束。 【篇四】讀書交流會主持詞結束語今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學之間，將有 6 位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學 的感悟。論壇順序是：俗話說：“文由心生 、“文以言志 。每一篇文章都是作 者內(nèi)心情懷的寫真， 字字句句凝聚著點點心血。 在交流之時， 我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音 洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交 流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。好，下面，就請 xxx 上臺。大家歡送 現(xiàn)在請郝校長做總結。掌聲歡送！讀書能啟人心智，撼動心