202X年秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文27青蛙寫(xiě)詩(shī)教案新人教版

1、精選7 青蛙寫(xiě)詩(shī) 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)首課5分鐘課題課文7.青蛙寫(xiě)詩(shī)課型新授課課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法 教具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改導(dǎo)入講授新課一、學(xué)習(xí)要求會(huì)寫(xiě)的生字。（一）、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)生字“下”.課件出示“下”字,說(shuō)一說(shuō)“下”字的字形、結(jié)構(gòu)。2. 引導(dǎo)生說(shuō)出“下”的讀音。3.我們用先學(xué)本義識(shí)字法來(lái)學(xué)習(xí)“下”這個(gè)字。4.同學(xué)們我們來(lái)觀察一下這個(gè)字的字形?！咀中巍靠瑫?shū)是“上”的倒寫(xiě)，其中“丨”表示物體的位置由高處到低處，“丶”（短“一”的變體）表示在低處的一物。5你能根據(jù)字形試著說(shuō)一說(shuō)“下”的本義是什么嗎？6.【本義】物體的位置由高處到低處。一物在另一物的低處。7·

2、【引申義】由高處到低處：下山。位置在低處的，跟“上”相對(duì)：山下7.師小結(jié)。8.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“下”字。指導(dǎo)、示范書(shū)寫(xiě)生字。組織學(xué)生描紅、臨寫(xiě)。（二）、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)生字“個(gè)”.課件出示“個(gè)”字,說(shuō)一說(shuō)“個(gè)”字的字形、結(jié)構(gòu)。2. 引導(dǎo)生說(shuō)出“個(gè)”的讀音。3.先引導(dǎo)學(xué)生了解“介”字的本義。介jiè 【字形】甲骨文像人披甲衣之形?！颈玖x】人披甲衣?！疽炅x】量詞，個(gè)：一介書(shū)生。4.同學(xué)們“個(gè)”是“介”的省文5你能根據(jù)字形試著說(shuō)一說(shuō)“個(gè)”的本義是什么嗎？6.【本義】人披甲衣?！疽炅x】量詞：我要給你當(dāng)個(gè)小雨點(diǎn)。7.師小結(jié)。8.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“個(gè)”字。指導(dǎo)、示范書(shū)寫(xiě)生字。組織學(xué)生描紅、臨寫(xiě)。(四)用相似的方法學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)生字：雨、們雨 y 【字形】甲骨文像降雨之形。【本義】降雨?！疽炅x】從云層中降向地面的水：雨點(diǎn)兒。注意書(shū)寫(xiě)雨時(shí)，先寫(xiě)左邊兩點(diǎn)，再寫(xiě)右邊兩，書(shū)寫(xiě)時(shí)上下對(duì)齊。們men【部件】“亻”表示人；“門(mén)”表示家族或派別?！颈玖x】同一家族的人?！疽炅x】詞尾，表示人的復(fù)數(shù)：我們。（三）、1.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的生字進(jìn)行組詞、口頭造句。2.課件出示詞語(yǔ)。二、學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)的生字。 1.課件逐一出示“寫(xiě)、詩(shī)、點(diǎn)、要、過(guò)”等7個(gè)認(rèn)讀生字。指名認(rèn)讀生字。27個(gè)