大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書

1、WOR格式大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書一、活動背景：大學(xué)校園，是莘莘學(xué)子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里，我們努力拼搏，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和掌握專業(yè)技能的同時，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，然而，盡管眾有所云“知識改變命運(yùn)”，面對著日益殘酷的社會競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系，走出校園溫床的我們，難免會不知所措，甚至不堪一擊。正是基于此番現(xiàn)狀，為給同學(xué)們提供一個重新認(rèn)知自我，認(rèn)識社會的的平臺。 使學(xué)生體會到在社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度條件下，大學(xué)生就業(yè)的形勢嚴(yán)峻， 社會競爭的殘酷，青少年應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，認(rèn)識到就業(yè)應(yīng)該多樣化、自主化、靈活化。要樹立自主擇業(yè)的意識，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，通過勞動力市場或自主創(chuàng)業(yè)，積極主動的

2、選擇適合自己的職業(yè)。二、活動目的：1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘 惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自專業(yè)資料整理WOR格式,以真正做到自立自強(qiáng)!己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道三、主辦單位：創(chuàng)業(yè)協(xié)會六、活動對象：文法學(xué)院全體學(xué)生七、評分標(biāo)準(zhǔn)：1. 創(chuàng)新性與開拓性（15分）2. 產(chǎn)品與

3、服務(wù)可行性（15分）3. 市場及競爭分析（10分）4. 營銷戰(zhàn)略與財務(wù)分析（15分）5. 經(jīng)營管理（15分）6. 答辯流利生動（10）7. PPT展示材料翔實清晰（5）8. 書面表達(dá)清晰（5）9.整體表現(xiàn)（10分）八、獎項設(shè)置：一最佳應(yīng)聘獎1名，一等獎1名，獎品：二等獎2名，獎品：三等獎3名，獎品：專業(yè)資料整理WOR格式九、創(chuàng)業(yè)設(shè)計作品征集（一）作品要求：1、提交一份創(chuàng)業(yè)計劃提綱。內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)機(jī)會描述，產(chǎn)品或服務(wù)簡介，市場分析和策劃，引資方式，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員簡介和擬成立公司簡介；并體現(xiàn)出服務(wù)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合。2、 一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書，。內(nèi)容和撰寫方法：（1） 核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨特詳

4、盡的市場分析和競爭分析，現(xiàn)實可行的財 務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。（2）寫作框架：概述：公司業(yè)務(wù)和目標(biāo)及其它相關(guān)內(nèi)容（包括產(chǎn)品或服務(wù)、市場、競爭、營銷、公司運(yùn) 作、管理結(jié)構(gòu)、財務(wù)預(yù)算）及附錄：所有支持上述信息的材料。（3） 分析手段與方法：產(chǎn)品或服務(wù)的市場分析、調(diào)研情況及如何立足并擴(kuò)大市場。參賽個人或團(tuán)隊的項目請?zhí)顚懀ū砀窀胶螅?、答辯所需PPT展示文檔一份（展示時間不超過5分鐘）4、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（團(tuán)隊）形式參賽，大賽要求參賽者以系別、學(xué)生會、協(xié)會為單位（如果以協(xié)會或系別名義參加比賽的，其創(chuàng)業(yè)項專業(yè)資料整理WOR格式目應(yīng)與其協(xié)會性質(zhì)或?qū)I(yè)相關(guān)聯(lián)）和個人自由組合成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組，

5、組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（每 隊最多5人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人。（二）答辯要求1、參賽者必須附文字材料、PPT、電子文檔（包括設(shè)計初衷、預(yù)期效果）；2、參賽者必須通過演講等方式將創(chuàng)業(yè)計劃表達(dá)出來；3、參賽者須回答評審團(tuán)設(shè)計的相關(guān)問題。4活動時間：1、舉辦講座（時間：3月24 日） 2、舉行初賽（時間： 3月 30 日, 14 : 03、全院決賽（時間： 4月7 日,）活動形式：（一）、舉辦講座：使同學(xué)們掌握應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧。學(xué)會撰寫和制作個人簡歷。講座內(nèi)容：“如何制作求職簡歷，掌握面試技巧”講座對象：本院全體在校學(xué)生講座地點及時間：J4-102 （3月24日）（二）、舉行

6、初賽：按照比賽所設(shè)置的三個環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。比賽全過程放在J3大廳，并設(shè)置招聘咨詢臺，各位選手根據(jù)自己的意愿選擇自己要應(yīng)聘的職位。專業(yè)資料整理WOR格式第一環(huán)節(jié)：情景面試（簡歷制作，展示文筆）所有參賽選手將所制的個人簡歷及求職信交至評委，并由評委給該組所參賽選手每人給予點評亮分。評分標(biāo)準(zhǔn)詳見評分細(xì)則。第二環(huán)節(jié)：自我介紹（自我表現(xiàn)，展示個性）參賽選手交完簡歷后，向評委作自我介紹并陳述競聘理由（2分鐘）。陳述時要點清自己應(yīng)聘的職位，自己的優(yōu)勢、特長，以及選擇這一職業(yè)的原因、目的等等。并且陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。然后由評委打分，評分標(biāo)準(zhǔn)詳見評分細(xì)則。第三環(huán)節(jié)：壓力面試（抽題、闡述自己的觀點，由嘉賓進(jìn)行現(xiàn)

7、場壓力面試）提供若干個題目，由應(yīng)聘學(xué)生隨機(jī)抽取。內(nèi)容是圍繞應(yīng)聘崗位的一系列問題，要求應(yīng)試者針對問題進(jìn)行現(xiàn)場自我觀點闡述。準(zhǔn)備時間1分鐘，闡述時間3分鐘每名參賽者在闡述結(jié)束后，再由特邀嘉賓向他們提問若干深層次的問題，限時回答。（三）、全院決賽：進(jìn)行演講比賽。演講內(nèi)容可以圍繞以下內(nèi)容展開：專業(yè)資料整理WOR格式對自己所選的崗位、職業(yè)的前景進(jìn)行合理的規(guī)劃，提出自己的觀點、看法和自己的發(fā)展思路， 能夠讓自己所選的企業(yè)做大做強(qiáng)。八、獎項設(shè)置：一最佳應(yīng)聘獎1名，一等獎1名，獎品：二等獎2名，獎品：三等獎3名，獎品：一、時間安排：第一階段3月18日一3月25日 宣傳報名（廣播、海報、現(xiàn)場咨詢）第二階段3月2

8、1日一4月1日創(chuàng)業(yè)基本知識的培訓(xùn)（創(chuàng)業(yè)計劃書的基本格式和演講能 力以及創(chuàng)業(yè)的基本常識包括策劃、市場、管理、培訓(xùn)、財務(wù)、制度等等）第三階段4月2日一4月15日第四階段4完成創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫月底組織評選活動具體內(nèi)容二、具體實施階段1、第一階段：宣傳發(fā)動積極動員2月25日-3月10日為我工作人員發(fā)動宣傳、全面動員階段，學(xué)生專業(yè)資料整理WOR格式會以板報橫幅的形式對同學(xué)積極宣從解放思想、轉(zhuǎn)換腦筋入手，傳播創(chuàng)業(yè)理念，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)。2、第二階段：初步海選確定人員3月10日-3月20日為分類整理、確定對象階段，形式：A、老師指導(dǎo)下，安排所有報名個人進(jìn)行限時作答。B、考核題目盡量制定標(biāo)準(zhǔn)答案。在收齊所有參賽人試卷

9、后由工作人員統(tǒng)一組織。大賽總成績的20%。專業(yè)資料整理WOR格 式專業(yè)資料整理WOR格式嚴(yán)歌苓說，人之間的關(guān)系不一定從陌生進(jìn)展為熟識，從熟識走向陌生，同樣是正常進(jìn)展。人與人之要懂得分待遠(yuǎn)珍惜想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨，后一秒就說散就散，人與人相處，講究個真心，你對我好，我就對你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。容人不要大苛刻，整天苛無友的人并不是他沒有脾氣和煩每個人都是心這樣或那樣的個懂得相互包 才能走得越久。,要多選份真誠為自己有多聰明，孰不知被人與人相處不要太聲高，生活友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)?？孔?，我比你嗓門還大，多的愛。人良言一句三冬暖尊失去彼此，每個人心中都有一座天平，承仕，司馬懿說:“臣一路走來，沒有敵人，有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁無友。表善相處一生人走得更長的人遠(yuǎn)容易。遇見正確的人更不容易，只有選擇了合適的相處方式，帶