數(shù)據(jù)庫設(shè)計練習(xí)題

1、WOR格式數(shù)據(jù)庫設(shè)計練習(xí)題習(xí)題1設(shè)某商業(yè)集團數(shù)據(jù)庫中有三個實體集。一是“商店”實體集，屬性有商店編號、商店名、地址等；二是“商品”實體集，屬性有商品號、商品名、規(guī)格、單價等；三是“職工”實體集，屬性有職工編號、姓名、性別、業(yè)績等。商店與商品間存在“銷售” 聯(lián)系，每個商店可銷售多種商品，每種商品也可放在多個商店銷售，每個商店銷售每一種商品，有月銷售量；商店與職工間存在著“聘用”聯(lián)系，每 個商店有許多職工，每個職工只能在一個商店工作，商店聘用職工有聘期和月薪。試畫出ER圖，并在圖上注明屬性、聯(lián)系的類型。再轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式集，并指出 每個關(guān)系模式的主鍵和外鍵。解：ER圖如下圖所示。商品職工編號姓名 性

2、別 業(yè)績所轉(zhuǎn)換成的關(guān)系:商品（商品號，商品名，規(guī)格，單價）商店（商店編號，商店名，地址）銷售（商店編號，商品號，月銷售量）職工（職工編號，姓名，性別，業(yè)績，聘期，月薪，商店編號）專業(yè)資料整理WOR格式專業(yè)資料整理WOR格式習(xí)題2設(shè)某商業(yè)集團數(shù)據(jù)庫中有三個實體集。一是“商品”實體集，屬性有商品號、商品名、規(guī)格、單價 等；二是“商店”實體集，屬性有商店號、商店名、地址等； 三是“供應(yīng)商”實體集，屬性有供應(yīng)商編號、供應(yīng)商名、地址等。供應(yīng)商與商品間存在“供應(yīng)”聯(lián)系，每個供應(yīng)商可供應(yīng)多種商品，每種商品可向多個供應(yīng)商訂購，供應(yīng)商供應(yīng)每種商品有月供應(yīng)量；商店與商品間存在“銷售”聯(lián)系，每 個商店可銷售多種商品

3、，每種商品可在多個商店銷售，商店銷售商品有月計劃數(shù)。試畫出ER圖，并在圖上注明屬性、聯(lián)系的類型。再轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式集，并指出 每個關(guān)系模式的主鍵和外鍵。解：ER圖及屬性、聯(lián)系圖為：這個ER圖轉(zhuǎn)換的關(guān)系模式如下：商品（商品號，商品名，規(guī)格，單價） 供應(yīng)商（供應(yīng)商編號，供應(yīng)商名，地址） 商店（商店號，商店名，地址）供應(yīng)（商品號，供應(yīng)商編號，月供應(yīng)量） 銷售（月計劃數(shù)）專業(yè)資料整理WOR格式習(xí)題3 設(shè)某汽車運輸公司數(shù)據(jù)庫中有三個實體集。一是“車隊”實體集，屬性有車隊號、車隊名等；二是“車輛”實體集，屬性有牌照號、廠家、出廠日期等；三是“司機”實體集，屬性有司機編號、姓名、電話等。設(shè)車隊與司機之間存在“

4、聘用”聯(lián)系，每個車隊可聘用若干司機，但每個司機只能應(yīng)聘于一個車隊，車隊聘用司機有個聘期；車隊與車輛之間存在“擁有”聯(lián)系，每個車隊 可擁有 若干車輛，但每輛車只能屬于一個車隊；司機與車輛之間存在著“使用”聯(lián)系，司機 使用車輛有使用日期和公里數(shù)兩個屬性，每個司機可使用多輛汽車，每輛汽車可被多 個司機使用。（1）試畫出ER圖，并在圖上注明屬性、聯(lián)系類型、實體標識符車隊（車隊號，車隊名）車輛（牌照號，廠家，生產(chǎn)日期，車隊號）司機（司機編號，姓名，電話，車隊號，聘期）使用（司機編號，牌照號，使用日期，公里數(shù)）專業(yè)資料整理WOR格式專業(yè)資料整理WOR格式習(xí)題4 設(shè)大學(xué)里教學(xué)數(shù)據(jù)庫中有三個實體集。一是“課程”實體集，屬性有課程號、課程名稱；二是“教師”實體集，屬性有教師工號、姓名、職稱；三是“學(xué)生”實體集，屬性有學(xué)號、姓名、性別、年齡。設(shè)教師與課程之間有“主講”聯(lián)系，每位教師可主講若干門課程，但每門課程只有一位主講教師，教師主講課程將選用某本教材；教師與學(xué)生之間有“指導(dǎo)”聯(lián)系，每位教師 可指導(dǎo)若干學(xué)生，但每個學(xué)生只有一位指導(dǎo)教師；學(xué)生與課程之間有“選課”聯(lián)系，每 個學(xué)生可選修若干課程，每門課程可由若干學(xué)生選修，學(xué)生選修課程有個成績。(1)教師（2）將ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式。