2020高中自薦信4篇

1、2020高中自薦信4篇本文是關于2020高中自薦信4篇，僅供參考，希望對您有所幫助， 感謝閱讀。 尊敬的校領導： 您好!現在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的， 但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一 無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社 會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。因此， 我毛遂自薦，希望能參加貴校的自主招生考試?，F在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法， 將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知 識來維護一

2、生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能 完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但 是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業(yè)調劑。在大學 期間，我要重視的仍然是學習能力的培養(yǎng)，只要具備了這種能力，即使將來從事 全新的工作，也一定能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗，像我的父親 他學的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。說句實話，以我目前的實際， 根本不可能深入了解自主招生， 況且網海茫茫， 魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力， 畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦xx大學，

3、希望xx大學是我正 確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是xx大學的需要，愿xx大學成為我成功 的搖籃，成為我實現自身價值的堅實支點。自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會 全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）!收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希 望您能夠接受我誠懇的謝意!此致敬禮!自薦人：xxx20 xx年x月x日尊敬的考官：您好！我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會 向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經是教師， 后來經歷了人生的第二次選擇，

4、 考入法院， 成了一名法官。 父母對生活的熱情和 對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我， 形成了我自強不息、 不輕言敗的性格。整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的 學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，所有的榮譽 似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的 天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求 知欲。進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想 的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼 高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中

5、嚴重失利。以并不光彩的成績走進著名的“狀元中學”夷陵中學，我對自己的要求 只有四個腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體 驗可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入 歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自己：小心、注意、總結、提高中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、 提高操作實踐能力、 同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍， 不但充實了自己， 而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習 態(tài)度，更重要的是在

6、這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在 合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅： 成績逐年上升， 我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信如果給我一個支點，我也 能撬起整個地球！參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我 有以下四個方面的理由：一是重慶大學是一所國家教育部直屬的， 擁有研究生院， 本科專業(yè)涵蓋了理、 工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治 學傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳

7、冠中等一大批著名學者曾在這里辛勤耕耘；著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、 著名經濟學家錢榮堃等，都曾經在這里學習。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知 識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理 科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老 師和物理老師。三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到 重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致四是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養(yǎng)計劃， 在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提

8、高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學 改革新措施包括：名師上講臺工程、中雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、 本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學 制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希 望可以有更為廣闊的發(fā)展前景?，F在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的， 但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一 無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社 會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。為您提 供全面的免費簡歷資源服務,希望

9、能給您帶來幫助，現在的科技發(fā)展可謂日新月異， 我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學 習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學 了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希 望根據我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對 服從學校根據我的情況進行專業(yè)調劑。在大學期間，我要重視的仍然是學習能力 的培養(yǎng)，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學邊做 的過程中獲取足夠的知識和經驗，像我的父親他學的是師范專業(yè)，但這不影響他 成為一名優(yōu)秀的法官。說句實話，以我目前的實際， 根

10、本不可能深入了解自主招生， 況且網海茫茫， 魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力， 畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學，希望重慶大學是我 正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學的需要，愿重慶大學成為我 成功的搖籃，成為我實現自身價值的堅實支點。自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會 全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希 望您能夠接受我誠懇的謝意！此致敬禮!尊敬的老師：您好。我叫*，今年十八歲，是來自河南省*高級中學的一名高

11、三學生。感謝您能 在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史， 深厚的文化底蘊， 豐富的教學資源， 良好的學術氛圍， 為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重 點建設大學，有許多專業(yè)是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也 渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在 貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的 見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷 抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。我來自*高中理科實驗班，在這個高手如林的

12、班級中，我的學習成績總能略 占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力 還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱 卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失 之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養(yǎng)方式。 我認為我個人很適合在貴校接受教育。（58同城-自薦信）我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資 源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個 時候我每天收、發(fā)作業(yè)

13、，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推 舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋 疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級 活動，曾編排歷史劇虎符、雷雨，受到同學們熱烈好評。在學校組織的 辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我 看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量 知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。 我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標 是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高

14、素質人才。我想讓自己 投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什 么作為、碌碌一生的人。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報 刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管 有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文 化中。我喜歡西游記，尤愛三國演義，酷愛紅樓夢。我愛三國演 義就愛它的簡爽干練，我喜歡紅樓夢就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕 落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一 句“寶玉，你”都忍不住替她接一句 “寶玉， 你好狠心。 ”然后心痛不已我想，

15、三國演義教會我用懷疑的眼光看問題，而紅樓夢教會我用理想的 眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現實之間構建統(tǒng)一的橋梁。令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我 引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初 試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽 班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十 多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六 百頁厚的生物奧賽教程啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人， 我以*市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學

16、生物課程，做了 近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學 校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備 的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在 看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像 洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了， 嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎 無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我 說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎， 在自主招

17、生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？ 我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。我現在只是團員， 正積極要求入黨， 因為我相信唯物主義。 我非常佩服偉人 毛澤東。 “不到長城非好漢，屈指行程二萬?！睂ξ叶裕F校就是我心中的長 城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！自薦人：*年*月*日 尊敬的校領導：請您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校 的一員。我叫xxx，是xx師范大學數學系的一名應屆畢業(yè)生。從四年前踏進師大校門 起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。 獲悉貴校嚴謹求實， 團結向上， 桃李滿

18、園， 因此，我希望能夠在貴校實現我教書育人的人生理想。學高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要 求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積 極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質，培養(yǎng) 了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的經歷培養(yǎng)了我對事業(yè)和熱愛以及對 學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且 進入了基地班，提高了教學修養(yǎng)，我還選修了高觀點下的中學數學、教材 分析與試講、初等數論、心理學、學等與中學數學教學密切相關 的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了專業(yè)英語、 英 語六級選修等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得