金雞完小2014年下學期

1、金雞完小 2014 年下學期少先隊工作計劃一、指導思想： 依據(jù)學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以 教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題， “課外延伸”為 增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和 社會主義教育。提倡道德規(guī)范： “愛校守法，明理誠信，友 善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育 人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存學會做人” 。加強培 養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生 沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。 二、工作目標及要求1、學習貫徹“科學發(fā)展觀”重要思想，加強思想道德教育。要在“科學發(fā)展觀”重要思想的指導下，把少先隊員

2、思 想道德教育作為少先隊的首要任務，積極探索構建與社會主 義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發(fā)展特點的 思想道德教育。要按照德育總體目標和少先隊員成長規(guī)律， 由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德 教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義 教育。堅持用共產(chǎn)主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光 輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先 隊員，用小學日常行為規(guī)范和少先隊隊章約束少先隊員，培 育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守 紀、知法守法的自覺意識。通過有針對性的教育內(nèi)容，實踐 性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基 本

3、做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他 們的內(nèi)在品質。交流情感，培養(yǎng)交往能力和關心他人、助人 為樂的良好品德。2、強化實踐體驗教育，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保 證。在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實 踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本 途徑。新學期，著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社 會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提 高自己的全面素質。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的 基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活 自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老 師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常

4、生活、 學習、游玩、待人接物等各個方面。 三、具體工作內(nèi)容、措 施3、體驗教育為基本途徑， 切實加強少年兒童思想道德教育。1、深入開展理想信念教育 本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代 相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想 品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國 慶節(jié)、春節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德 實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道 德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。2、加強

5、少先隊隊干部隊伍建設。(1) 加強少先隊陣地建設。建立好少先隊組織，明確分工和職 責。加強少先隊理論的研究，以促進少先隊科研水平的整體 提高。繼續(xù)進行優(yōu)秀班級的評比活動，促進學校常規(guī)管理工 作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。(2) 加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影，增強班 隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。(3) 在老師的指導下，利用課外活動的時間開展各類的活動， 做到活動有時間、活動有內(nèi)容。(4) 繼續(xù)按德育常規(guī)的要求， 切實加強我校少先隊組織自身建 設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。(5) 以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認識自我做起：認識自我 存在的價值

6、、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事 負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員 愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展 一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。 （二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成 以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng) 隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標， 以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。繼續(xù)組織學生學習新頒布的中小學生守則 、小學生 日常行為規(guī)范 ，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體 和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題， 以“三管六不”

7、，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育 為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良 好的行為習慣。通過強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動 學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。 （其 中，“三管六不”：即管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住 自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自 己的腳， 不追逐奔跑， 不踐踏草坪；“三別”：即向粗魯告別、 向陋習告別、向壞事告別； “四帶”：即把禮儀帶進校園、把 微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。 ）2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢 查監(jiān)督，提高值日質量，嚴格執(zhí)

8、行優(yōu)秀班級評比制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總 結，及時反饋教育，通過紅領巾監(jiān)督崗活動促進我校精神文 明建設。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍， 有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，打造和諧的校園環(huán)境。精心 準備每周一的升旗儀式，把國旗下講話作為學校德育工作的 重點，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。各中 隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升 旗手”，讓全體隊員學有榜樣，有目標。3、安全教育深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有 關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童 意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。

9、深入宣 傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在 各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全 知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā) 生。4、開展社會實踐活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日 等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社 會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能 及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、 有所感悟、有所收獲。5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部， 紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞 好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導

10、學生做好班 級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園， 從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個 習慣，促進良好校園文化的形成。四、具體工作安排：九月份：尊師重教月1、各班總結暑假生活，做好新學期開學工作，制定新學期 計劃，德育計劃。2、深入開展學生常規(guī)的教育活動。組織隊員學習中小學 生守則、小學生日常行為規(guī)范 。3、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要 契機，組織隊員開展“施恩難忘” ，讓隊員體驗教師工作的 辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。4、學生安全自我防范教育。十月份：愛國主義教育月1、慶祝國慶節(jié)。開展國慶征文， “愛國知識知多少”比賽

11、等 系列活動，在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉 大民族精神。2、紀念少先隊建隊 62 周年，舉行新隊員入隊儀式，新一屆隊委換屆選舉。組織隊員“學隊史、演隊史、展隊史、延隊 史”；開展“新隊章，新感悟”活動，帶領隊員學習重新修 訂的隊章；開展“我為隊旗添新彩”主題活動。4、3、“重陽老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展敬 老系列活動以及感恩教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。 古詩美文誦讀啟動儀式。十一月份：安全法制教育月1、引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真 總結半學期里自己各方面的表現(xiàn)，學會客觀的評價自己，看 待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。211 月 9 日消防安全日，了解消防知識，學生安全教育， 安全應急演練，小學生安全知識大比拼。3、開展小學生