人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)(I)卷(練習(xí))_第1頁(yè)
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1、人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)(i)卷(練習(xí))姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分) (2018八上·煙臺(tái)期末) 2017年5月16日,ofo共享單車(chē)2萬(wàn)輛投放宜昌,極大地便利了宜昌市民的出行.使用者用手機(jī)掃車(chē)牌上的二維碼,獲取驗(yàn)證后自動(dòng)開(kāi)鎖即可使用.關(guān)于單車(chē)的使用過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( ) a .   車(chē)牌上的二維碼是光源    b . 二維碼上白色部分反射白光,黑色部分吸收光    c . 手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)放大鏡&#

2、160;   d . 掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭一倍焦距以?xún)?nèi)    【考點(diǎn)】 2. (2分) (2020·滕州模擬) 陽(yáng)陽(yáng)對(duì)凸透鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié),其中正確的是( ) 縮小的都是實(shí)像,放大的都是虛像;實(shí)像都是倒立的,虛像都是正立的;縮小的像都是倒立的,放大的像都是正立的;實(shí)像遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)變大,虛像靠近凸透鏡時(shí)變小;實(shí)像和物體在凸透鏡的兩側(cè),虛像和物體在凸透鏡的同側(cè)。a .     b .     c .   

3、60; d .     【考點(diǎn)】 3. (2分) 如圖所示,凸透鏡的焦距為8cm,當(dāng)物體ab放在該凸透鏡主軸上距離凸透鏡12cm的位置處時(shí),調(diào)整光屏的位置使光屏上出現(xiàn)該物體清晰的像,則在光屏上得到一個(gè) ( )a . 倒立放大的實(shí)像    b . 倒立縮小的實(shí)像    c . 正立放大的實(shí)像    d . 正立放大的虛像    【考點(diǎn)】 4. (2分) 如圖是利用凸透鏡觀(guān)察課本上文字的情形

4、,以下分析正確的是( )a . 左圖看到的像是虛像,將透鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離課本像會(huì)變小    b . 右圖看到的像是實(shí)像,將透鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離課本像會(huì)變大    c . 若兩個(gè)透鏡的焦距相同,則右圖中透鏡距離課本較近    d . 若兩個(gè)透鏡到課本的距離相同,則右圖中透鏡的焦距較小    【考點(diǎn)】 5. (2分) (2019八上·簡(jiǎn)寧期末) 某同學(xué)在做研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),保持凸透鏡位置不變,如圖,先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四處,并分別調(diào)

5、整光屏的位置,實(shí)驗(yàn)后,他歸納出以下說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( ) a . 使?fàn)T焰位于a處時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小    b . 使?fàn)T焰位于c處時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大    c . 使?fàn)T焰位于b處時(shí),成縮小的實(shí)像    d . 使?fàn)T焰位于d處時(shí)成放大的實(shí)像    【考點(diǎn)】 6. (2分) (2018八上·洛寧期末) 在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),物體到凸透鏡的距離為5cm時(shí),凸透鏡成正立的像;物體到凸透鏡的距離為8cm時(shí),成倒立的像,下

6、列說(shuō)法正確的是( ) a . 物體到凸透鏡的距離為3cm時(shí),成放大的實(shí)像    b . 物體到凸透鏡的距離為10cm時(shí),成放大的實(shí)像    c . 物體到凸透鏡的距離為13cm時(shí),一定成倒立、縮小的實(shí)像    d . 物體到凸透鏡的距離為17cm時(shí),一定成倒立、縮小的虛像    【考點(diǎn)】 7. (2分) 如圖所示,小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是( )a . 利用這一成像規(guī)律可制成幻

7、燈機(jī)b . 實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)c . 為了便于從不同方向觀(guān)察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板d . 要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡【考點(diǎn)】 8. (2分) 一個(gè)物體通過(guò)凸透鏡在另一側(cè)光屏上成像,突然飛來(lái)一只昆蟲(chóng)粘在透鏡的下面部分,則物體的像將( )a . 在屏上只被接到物體上半部分的像    b . 能得到物體不清晰的完整的像    c . 能得到物體完整的像,但亮度卻減弱了    d . 能得到物體大部分的實(shí)像 

8、0;  【考點(diǎn)】 9. (2分) 一物體放在距凸透鏡20cm處時(shí),在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的像。那么該透鏡的焦距可能是     ( )a . 3cm    b . 5 cm    c . 7 cm    d . 9 cm    【考點(diǎn)】 10. (2分) 小麗和小剛用相同的相機(jī)對(duì)遠(yuǎn)處的同一景物進(jìn)行拍照,洗出的底片分別為圖甲和乙所示,則( )a . 小麗離被

9、拍景物距離遠(yuǎn)b . 小剛和小麗離被拍景物距離一樣遠(yuǎn)c . 小剛要使底片上的像與小麗的一樣大,小剛移動(dòng)位置后,鏡頭要往前伸d . 小剛要使底片上的像與小麗的一樣大,小剛移動(dòng)位置后,鏡頭要往后縮【考點(diǎn)】 11. (2分) 對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,是一種重要的學(xué)習(xí)方法以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“小孔成像”、“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后,總結(jié)出關(guān)于“實(shí)像”和“虛像”一些特點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( )a . 虛像不可以用光屏承接    b . 虛像可以是正立的,也可以是倒立的    c . 既有等大實(shí)

10、像,也有等大虛像    d . 實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的    【考點(diǎn)】 12. (2分) (2017八上·雅安月考) 將物體放在距凸透鏡40cm處,在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm處的光屏上得到一個(gè)清晰的像,則此凸透鏡的焦距范圍是( ) a . 10cm<f<15cm    b . 15cm<f<20cm    c . 20cm<f<30cm    

11、;d . 30cm<f<40cm    【考點(diǎn)】 13. (2分) 小麗用照相機(jī)對(duì)某同學(xué)進(jìn)行拍照,拍出的底片如圖甲所示,若相機(jī)的焦距不變,要使底片的像如圖乙所示,則( )a . 照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離近些,同時(shí)增大像距    b . 照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些,同時(shí)減小像距    c . 照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離近些,同時(shí)減小像距    d . 照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些,同時(shí)增大像距   

12、60;【考點(diǎn)】 14. (2分) (2018八下·霞浦月考) 某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是 ( )a . 該凸透鏡的焦距是16 cm    b . 當(dāng)u=12 cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像    c . 當(dāng)u=20 cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的    d . 把物體從距凸透鏡12 cm處移動(dòng)到24 cm處的過(guò)程中,像逐漸變小 

13、   【考點(diǎn)】 二、 填空題 (共5題;共24分)16. (9分) 在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏,使它們的中心大致在,若凸 _ 透鏡焦距為10cm,在表格的空缺處填上像的性質(zhì)序號(hào)焦距/cm物距/cm像的性質(zhì)(正倒、大小、虛實(shí))應(yīng)用儀器11025_ _ 21020_ _ 31011_ _ 4107_ _  【考點(diǎn)】 17. (4分) (2019八下·靜安期末) 某小組同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,為了研究物

14、距變化時(shí),像距變化的情況,他們?cè)诠饩咦瞎潭ń咕酁?0厘米的凸透鏡,按表中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次都使光屏上燭焰的像最清晰,并將相應(yīng)的像距v記錄在表一中。為了進(jìn)一步探究像距v變化與物距u變化之間的關(guān)系,他們分別對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)前四次和后四次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適量的運(yùn)算,并將結(jié)果分別記錄在表二中。 表一: f=10厘米實(shí)驗(yàn)序號(hào)u(厘米)v(厘米)112.060.0214.035.0316.026.7418.022.5522.018.3624.017.2726.016.3828.015.6表二: f=10厘米序號(hào) (厘米) (厘米)12.025.022.08.332.04.242.01.152.00.962.0

15、0.7分析比較表一中實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1與2與3與4數(shù)據(jù)中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一凸透鏡,當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時(shí),_。分析比較表一中實(shí)驗(yàn)序號(hào)_數(shù)據(jù)中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一凸透鏡,當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí),像距大于一倍焦距小于二倍焦距。請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一和經(jīng)運(yùn)算后得到表二中的數(shù)據(jù),物距u變化時(shí),像距v的變化情況及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。(a)分析比較表二中序號(hào)1與2與3,可以初步得出:同一凸透鏡,當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時(shí),_。(b)分析比較表二中序號(hào)4與5與6,可以

16、初步得出:同一凸透鏡,當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí),_。【考點(diǎn)】 18. (4分) 如圖所示,在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像此時(shí)燭焰到凸透鏡的距離 _,如果去掉光屏,眼睛在a 處 _(選填“能”或“不能”) 看到這個(gè)像若將此透鏡取下觀(guān)察郵票,此時(shí)郵票距凸透鏡的距離必須 _,若想觀(guān)察到的郵票的像稍微大一點(diǎn),則透鏡應(yīng)該離郵票稍微 _一點(diǎn)(選填“近”或“遠(yuǎn)”)【考點(diǎn)】 19. (3分) 光在_ 中是沿直線(xiàn)傳播的光的反射分為_(kāi) 和_ 兩類(lèi)【考點(diǎn)】 20. (4分) 閱讀短文,回答文后問(wèn)題光電鼠標(biāo)光電鼠標(biāo)在電腦中應(yīng)

17、用非常廣泛,其原理就是利用光源照射鼠標(biāo)墊表面(如圖所示),并被反射回光學(xué)感應(yīng)器(相當(dāng)于光屏)當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí),感應(yīng)器會(huì)連續(xù)接收鼠標(biāo)墊表面所成的像,并利用數(shù)字信號(hào)來(lái)處理、比較各個(gè)影像,以確定移動(dòng)的距離和方向產(chǎn)生的結(jié)果傳回計(jì)算機(jī),而計(jì)算機(jī)屏幕上的光標(biāo)會(huì)根據(jù)這些結(jié)果來(lái)移動(dòng)圖中光學(xué)感應(yīng)器、凸透鏡、光源等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi)(1)光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時(shí)會(huì)發(fā)生_ 反射(填“鏡面”或“漫”)(2)成像透鏡應(yīng)選擇_ 透鏡(填“凸”或“凹”)(3)光學(xué)感應(yīng)器上所成的像是_ 像(填“實(shí)”或“虛”)(4)將鼠標(biāo)離開(kāi)鼠標(biāo)墊一定高度后懸空向前移動(dòng)時(shí),電腦顯示器上的光標(biāo)并不移動(dòng),是因?yàn)橄癯稍诠鈱W(xué)感

18、應(yīng)器_ 方(填“上”或“下”)【考點(diǎn)】 三、 解答題 (共5題;共27分)21. (5分) (2016·利辛模擬) 根據(jù)圖中所給的入射光線(xiàn),畫(huà)出折射光線(xiàn) 【考點(diǎn)】 22. (7分) 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將發(fā)光體s(箭頭形狀的發(fā)光二極管,長(zhǎng)為2 cm)、凸透鏡t、光屏p安裝在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.固定凸透鏡t,將發(fā)光體s放在離凸透鏡4 cm(物距u)處,移動(dòng)光屏p,如果找不到像,則記錄光屏上光斑的特征;如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像,則記下像的特征,測(cè)出光屏p到透鏡t的距離(像距)和像的長(zhǎng)度.然后,將物距依次增加2 cm,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中

19、的信息,回答下列問(wèn)題:(1) 凸透鏡t的焦距為_(kāi)cm. (2) 物距u在_范圍時(shí),在光屏上總成倒立放大的實(shí)像. (3) 當(dāng)物距從開(kāi)始再到逐漸增大時(shí),則像的大小_,像距_(均選填“變大”“變小”“不變”“先變小后變大”“先變大后變小”). (4) 當(dāng)物距等于7 cm時(shí),物體在光屏上_成像(填“一定會(huì)”“一定不會(huì)”“可能會(huì)”).分析表中成倒立實(shí)像的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),當(dāng)物像間距(u+v)最小時(shí),成在光屏上的像的長(zhǎng)度_發(fā)光體的長(zhǎng)度(填“大于”“小于”或“等于”). (5) 請(qǐng)你根據(jù)上表提供的信息,再找出一條規(guī)律_.【考點(diǎn)】 23. (6分) (2020八上·訥

20、河月考) 如圖所示,把蠟燭放在a、b、c、d各點(diǎn),調(diào)節(jié)光屏的位置,則:(其中f為焦點(diǎn),p為二倍焦距處) (1) 在屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大時(shí),蠟燭放在_點(diǎn)上。 (2) 當(dāng)屏上出現(xiàn)與物體等大的實(shí)像時(shí),蠟燭放在_點(diǎn)上。 (3) 當(dāng)屏上觀(guān)察不到像時(shí),蠟燭放在_點(diǎn)上。 (4) 當(dāng)蠟燭放在_點(diǎn)上,凸透鏡不可能成像。 (5) 若把蠟燭入在c點(diǎn)上,能成倒立、_的實(shí)像,把屏和蠟燭的位置顛倒一下,則成_的、倒立的實(shí)像。 【考點(diǎn)】 24. (7分) (2019八上·龍湖期末) 如圖所示,小莉同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn): 甲    

21、0;                       乙                         丙(1) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的

22、距離如圖17甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,若保持蠟燭和光屏位置不變,將透鏡向_方向移動(dòng)(選填“光屏”或“蠟燭”),光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。 (2) 如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線(xiàn)處,則人眼在_(選填a、b、c”)處能觀(guān)察到蠟燭的像,像是圖17丙中的_ (選填“1、2、3、4”)。 (3) 光屏上得到發(fā)光體清晰的像時(shí),同組同學(xué)不小心用手指尖摸到凸透鏡,此時(shí)光屏上_。(選填“會(huì)有指尖的像”“會(huì)出現(xiàn)指尖的影子”“發(fā)光體的像暗了一些”)(4) 實(shí)驗(yàn)完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丁所示,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏_凸透鏡。(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),這說(shuō)明當(dāng)一

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