她作文(3篇)【精選】

1、她作文（3篇）她作文（1）他是一個說普通話說得非常好的女孩。對于她，我從來沒有抱怨過什么。只是現(xiàn)在，我有些后悔了，頭一次這么后悔過！其實(shí)本來我有很多次機(jī)會 的，但是現(xiàn)在一次都沒有了！總覺得自己喜歡的人會懂得自己說不出口的意思，明白自己。但是，想想，說不出口的話那么多，怎么可能事事料中，最后的結(jié)局，恐 怕，唯有錯過，為剩錯過。我不想跟某些人一樣去刻意的討她喜歡，更不想用無數(shù)次的折腰，去換得 一個默然的低眉?，F(xiàn)在，只是希望她能留在那個恰到好處的地方，既別在靠近，也別在遠(yuǎn)離 了!記得大當(dāng)家中，程月亮對桂花香說：“離開你的第一天和第二天，我一點(diǎn)也高興不起來。知道回來的前兩天， 我的心情才慢慢的好轉(zhuǎn)。因

2、為因?yàn)殡x見你的日子越來越近了”。聽上去，有些肉麻，但你一個人相處時，的卻是那樣。每次都迫切想回到 校園，即使每次都有失望落空的失落。有時，總覺得自己特別笨，因?yàn)?，見到她，失態(tài)是在所難免的。不知何時，望著前面的熟悉的背影，和旁邊陌生的背影，才忽然明白： 有時候，在天造地設(shè)面前，自己，會那么認(rèn)同自身的卑微?？傄詾闀邢嘤龅臅r刻，卻驚覺，原來，兩個人早已不是同一個世界的人 了。高二：陸她作文（2） 我思念的人啊， 你到底在何方？ 明明那么的近， 又感覺很遙遠(yuǎn)。明明能觸手可得， 但卻又遙不可及。 愛情是很奇妙的， 可以明白很多。似苦似甜很柔很美，她是我心中的女神，她讓我的徹夜想念。我迫不及待地去感受，

3、迫不及待地去品嘗，這種很苦很甜但又很奇妙的味道。但我必須、必須控制好自己。讓她感受到溫暖，給她一切美好的一切！河北邢臺清河縣清河中學(xué)高二：謝榮港她作文（3）母愛不會隨著記憶風(fēng)化，記憶亦不會隨時間消逝。-題記冬天的風(fēng)還是一樣的冷，五官六臟寒暄著些許的涼意。坐在椅子上，風(fēng)卷 進(jìn)衣角，人便哆嗦了一下。她站在那里，手刷著碗，那冰冷冷的水狠狠的沖刷著 她的手，那雙給了我很多很多溫柔的手。她總是忙里忙外，從屋子的一邊到另一邊。忙忙的腳步，忙忙的身影。卻 總不忘在我的書桌上放上一杯熱熱的開水，即使我都在玩，可她就是希望我在。 哪怕我?guī)筒簧纤稽c(diǎn)忙。人總是會懷念起小時候，小時候，那短暫而漫長的小時候她用那雙細(xì)

4、 嫩的手高高的抱起我，不時的親親我，用臉頰貼著我的鼻尖，給我屬于她的溫暖， 給我全世界滿滿的愛。用愛包容了我的在到我長大，會走路，會讀書，漸漸的我懂事，她用她的微笑教會我給予 和擁有。然后隨著我的成長，她的手也越來越不如原來細(xì)嫩。而成長卻并沒有給 她太多舒心的機(jī)會，肆意的頂撞在叛逆的青春揮發(fā)的淋漓盡致，會在看著她眼里 還沒來得及退下的怒火，便奪門而出。一點(diǎn)喘息的機(jī)會都沒有留給她，那年我十 六歲，焦躁而不安。然而她的心和懷抱像是天空一樣藍(lán)一樣大， 一切，那傷痕，我不知道會不會經(jīng)過時間的洗禮而褪盡現(xiàn)在的我，少了分稚氣，少了當(dāng)初的亮晃晃的爪子。繁忙的高中磨著棱角， 她懂我的心思，道我的惆悵，注釋我的

5、疑惑，給了我很多很多勇敢。而我卻不能 做到同一份的愛回報于她那天與她促膝長談的時候，她黝黑的頭發(fā)上，一根白發(fā)毫無預(yù)兆的襲進(jìn)我的心口，而她的笑容卻還如昔日一樣燦爛時光太過倔強(qiáng)，它一直昂首向前，曾不眷戀和回頭張望，我曽花著大把大 把的時間去細(xì)數(shù)青春路上的傷痕累累，然后在角落里，無助，迷惘，此時，她總 能給予我一雙豐盈的翅膀，讓我有面對荊棘的勇氣。每一次回首和凝望，清晰在 記憶里的是她的愛意，這份愛，纏繞在心里永無絕期。這個她，是我的母親。母親這個包涵所有愛的名詞，每每提到，都會想一 擊重錘，砸進(jìn)每個人的心臟，泛起愛的漣漪。母愛若是有氣味的話，那就是糖的 味道，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂，甜而惆悵，

6、像要忘卻所有的憂傷。而我能 做的，就是把這份愛好好的保存起來。然后在收藏這份愛的玻璃瓶上印上我所有的愛編制成的一一謝謝你，我愛 你。母親，謝謝你，我愛你。長樂第二中學(xué)高二：卓曉南笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕"積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致研勤主溝”二+_«”. .出色-各項(xiàng)任"校Rib組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教”*.組好新教材的研究*"全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師

7、伍G根本.以提高教*二運(yùn)®i龍團(tuán)iHyUm"Fi"三“”及時工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效 性語-I教高照文lvs»，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的22x5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部找方fl" 的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動的問I就處理不了。個 別學(xué)生老師 怎”也不會D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評 .再進(jìn)行個別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級二；發(fā)與;g “：奧與會/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的功提升”的效率”多邊；科的整合”別是加強(qiáng)健康的* E«