人教版物理八年級下冊第七章第一節(jié)力同步練習C卷(精編)_第1頁
人教版物理八年級下冊第七章第一節(jié)力同步練習C卷(精編)_第2頁
人教版物理八年級下冊第七章第一節(jié)力同步練習C卷(精編)_第3頁
人教版物理八年級下冊第七章第一節(jié)力同步練習C卷(精編)_第4頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版物理八年級下冊第七章第一節(jié)力同步練習c卷(精編)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共13題;共26分)1. (2分) 2011年9月29日,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長征二號ft1火箭成功地將“天宮一號”目標飛行器送入太空預定軌道。如圖是火箭發(fā)射升空時的情景,以下說法正確的是( )a . 火箭上升過程中動能不變,重力勢能增大,機械能增大    b . 火箭升空利用了力的作用是相互的物理知識    c . 火箭升空時受到平衡力的作用    d . 火箭升空時受到慣性力

2、的作用    【考點】 2. (2分) (2017·衡陽模擬) 下列關(guān)于力的說法中,正確的是( ) a . 物體在平衡力的作用下機械能保持不變    b . 如果兩個力大小相同,方向相反,這兩個力一定是平衡力    c . 物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用    d . 物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動    【考點】 3. (2分) 下列關(guān)于力的說法正確的是( )a . 受

3、力物體只受力的作用,不對其它物體施力    b . 對于一個力不可能只有受力物體而沒有施力物體    c . 兩個相互接觸的物體,一定有力的作用    d . 不相互接觸的物體,一定沒有力的作用    【考點】 4. (2分) (2017·周口模擬) 2016年端午節(jié)期間,茂名市多地將舉辦龍舟賽下列說法中正確的是( ) a . 龍舟靜止時沒有慣性,運動時才有慣性b . 龍舟到達終點后不能立即停下來,是因為受到慣性力的作用c .

4、 運動員不再劃龍舟,龍舟會慢慢停下來,說明物體運動需要力來維持d . 運動員用漿向后劃水使龍舟前進,說明物體間力的作用是相互的【考點】 5. (2分) (2016·茂名) 如圖所示,四個力中的一個與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( ) a . 球拍對乒乓球的力      b . 斧頭對木柴的力    c . 手對彈簧的拉力      d . 瓶對海綿的力    【考點】 6. (2分

5、) 下列關(guān)于力的說法中,正確的是( ) a . 力只能使物體運動或靜止    b . 不接觸的物體間不可能有力的作用    c . 力是物體對物體的相互作用    d . 運動員踢球時,只有人的腳對球施了力    【考點】 7. (2分) 當一個人提起一個物體后,人對物體施加了一個拉力,物體也對人施加了一個拉力,則這兩個拉力的三要素是( )a . 都相同    b . 作用點相同 

6、60;  c . 大小相同    d . 大小、作用點相同    【考點】 8. (2分) (2018八下·武昌期末) 小紅同學陪同爸媽在端午節(jié)游覽了中山公園,并且第一次嘗試用槳劃船,那么使船向前運動的力應(yīng)該是( ) a . 槳對水的作用力    b . 水對槳和船的作用力       c . 槳對船的作用力    d . 人對槳的作用力

7、    【考點】 9. (2分) 教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來。如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說法正確的是( )a . 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力    b . 粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力    c . 黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上    d . 粉筆刷沒有受到摩擦力作用    【考點】 10. (2分) (2017八下·

8、;德惠月考) 圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實驗可以探究力的作用效果與力的( )a . 大小有關(guān)    b . 作用點有關(guān)    c . 方向有關(guān)    d . 大小、方向、作用點都有關(guān)    【考點】 11. (2分) 游戲“憤怒的小鳥”是用“彈弓”把小鳥對準怪物打過去,如圖所示下列說法錯誤的是( )a . 彈弓受力伸長,說明力能使物體發(fā)生形變    b . 彈弓伸長過程中,彈性勢能增大&#

9、160;   c . 彈出“小鳥”時,弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的動能    d . 被彈弓彈出的“小鳥”,受到彈力和重力的作用    【考點】 12. (2分) 端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是(漿和船相連)( )a . 船漿    b . 同學    c . 湖水    d . 龍舟

10、0;   【考點】 13. (2分) 下列說法錯誤的是( )a . 足球撞到門柱反彈回來,是力改變了足球的運動狀態(tài)    b . 接力賽中,運動員在交接棒時應(yīng)盡量保持相對靜止    c . 炒菜時能聞到菜香味,是因為分子間存在引力    d . 吸油煙機能將油煙吸走,是因為空氣流速越快,壓強越小    【考點】 二、 填空題 (共5題;共14分)14. (2分) (2019八下·吉林月考) 把雞蛋

11、往碗沿上一磕,雞蛋就碎了,這說明物體間力的作用是_,也說明力可以改變物體的_。 【考點】 15. (2分) (2017·內(nèi)江模擬) 如圖所示,用力握玻璃瓶,觀察到細玻璃管中水柱變高,說明力可以改變物體的_,利用細玻璃管中水柱高度的變化反映玻璃瓶的形變的方法是_ 【考點】 16. (3分) (2017八下·上海期中) 排球運動員將球發(fā)向空中,這主要說明力可以改變物體的_,同時運動員的手有疼痛感,這說明力的作用是_的被擊出的排球在空中飛行時,其受力_(平衡/不平衡) 【考點】 17. (4分) 小強的身高是171_ (填單位),體重(質(zhì)量)是50_ (填單位

12、),他所受的重力為_ n。由于人體的密度跟水的密度差不多,則小強身體的體積為_ m3。【考點】 18. (3分) 力的示意圖是用一根帶箭頭的線段來表示力具體做法是:沿力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個箭頭表示力的_ ,線段的起點或終點表示力的_ ,線段的長短表示力的_ 【考點】 三、 解答題 (共3題;共14分)19. (4分) 羽毛球作為一項人們喜愛的體育運動項目,其中包含著許多科學知識,請根據(jù)你所學的知識回答下列問題: (1) 如圖1為羽毛球世界冠軍林丹扣殺時的情景,當球碰到球拍會被快速反彈回去,這是因為_。 (2) 若林丹的體重為75

13、千克,當他起跳時重心離地50厘米,這個過程中克服重力做功_ 焦耳。(g取10n/kg) (3) 如圖2為林丹扣殺成功時的一個景頭,他手握球拍不掉下來是因為    . a . 球拍受到的重力小于手對球拍的摩擦力    b . 球拍受到的重力等于手對球拍的摩擦力    c . 球拍受到的重力大于手對球拍的摩擦力    d . 球拍受到的重力等于手對球拍的壓力。    【考點】 20. (5分) 請按題

14、目要求作答:(1)如圖1所示,燈籠用細線懸掛,處于靜止狀態(tài),請畫出它所受重力和拉力的示意圖;(2)如圖2所示,請將開關(guān)和燈泡正確連入家庭電路;(3)當光線從水中射向空氣時,它的反射光線如圖3所示,請畫出入射光線和折射光線【考點】 21. (5分) (2020·吉林) 如圖所示,在兩個靠得較近的小車上分別放-根條形磁體,松手后,兩個小車同時向相反方向運動。請寫出此情境中涉及到的兩個物理知識。 【考點】 四、 作圖題 (共1題;共5分)22. (5分) (2020八下·鎮(zhèn)平月考) 如圖所示,一個均勻材質(zhì)的方形物塊在水平傳送帶上勻速向右運動請畫出這個物塊的受力示意圖 【考點】 五、 探究題 (共1題;共3分)23. (3分) 力的三要素是力的_ 、_ 、_ ,它們都能改變力的作用效果【考點】 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共13題;共26分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:答案:8-1、考點:解析:答案:9-1、考點:解析:答案:10-1、考點:解析:答案:11-1、考點:解析:答案:12-1、考點:解析:答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論