污染調(diào)查報(bào)告【精選】

1、污染調(diào)查報(bào)告坪山河污染調(diào)查報(bào)告一、背景看,坪山河發(fā)源于梧桐山脈三州田北麓，流經(jīng)坪山街道，在兔崗嶺進(jìn)入惠陽(yáng)， 境內(nèi)干流長(zhǎng)公里，境內(nèi)流域面積平方公里，屬于淡水河。該河布設(shè)碧嶺、紅花潭、 上洋三個(gè)監(jiān)測(cè)段面。在XX年的監(jiān)測(cè)中上游碧嶺斷面水質(zhì)為良好，但隨著經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展，原本清澈見底的小河不見了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，還有一些不 知名的綠色水生植物，也可能其中一部分是微生物?？傊?，那種綠色很不自然， 讓人看著不舒服，通過上 查資料我知道這是水體營(yíng)養(yǎng)化而造成的污染所引起的。 原本活潑可愛的小魚兒已很難再見到它們的蹤跡了。 沿著小河一直走到居民的住 房前，你不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)河面上漂著體積較大的生活垃圾， 那些

2、體積小的垃圾就不用 說了，小河中的顏色更是鮮艷。如果你往河水中仔細(xì)一看，只覺得這河水顏色很 深，還有從村民家流出的生活污水幾乎是深色的， 更讓人擔(dān)心的是，這條小河還 在當(dāng)?shù)仄鹬喔忍锏氐淖饔?。?dāng)你吃著由這樣河水灌溉生產(chǎn)出來的糧食時(shí)你有何 感想？1、2、3、4、1、2、3、4、調(diào)查目的提高同學(xué)對(duì)身邊環(huán)境問題的重視；了解水污染的危害；從自已做起，保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境；呼吁全社會(huì)人民積極參與保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。調(diào)查研究方法XX年3月，到坪山河實(shí)地觀察并取水樣觀察，訪問住在河邊的居民。XX年3月，再次到坪山河實(shí)地觀察取水樣觀察，訪問附近居民。XX年3月，上 查詢水體污染及其危害；整理總結(jié)所得到的相關(guān)信息資

3、料。四、調(diào)查內(nèi)容1、實(shí)地觀察：小河中有小量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各種塑料袋, 河水呈黑綠色，河水有少許異味，水中有許多水葫蘆、雜草等生物。2、取樣觀察：把河水倒進(jìn)透明的玻璃瓶里，水呈淺灰色，水質(zhì)有點(diǎn)混濁。3、走訪調(diào)查：調(diào)查對(duì)象：隨機(jī)走訪村民坪山河近年水質(zhì)情況調(diào)查時(shí)間一年以前一年以后河岸及河面清潔度很差，有許多漂浮物小河邊有少許的的生活垃圾，河水顏色黑深墨黑色，氣味很濃郁的惡臭味細(xì)聞?dòng)挟愇哆€可以，不是很臭。水中生物水葫蘆、雜草等與去年一樣市民行為及說法河水的水質(zhì)很差由于政府的管理，現(xiàn)在水質(zhì)好了很多。有無污染源有很多工廠將工業(yè)污水排進(jìn)河里暫時(shí)沒有污水排放4、造成的原因：（一）.由于這幾年經(jīng)濟(jì)

4、不斷地增長(zhǎng)，市民不再像過去一樣對(duì)農(nóng)田施加有機(jī) 肥（農(nóng)家肥料），而化肥的過量施用會(huì)使土壤中含有過多的氮、磷元素，它們會(huì) 隨著水流進(jìn)入小河道內(nèi)，我上 查了一下資料，據(jù)估計(jì)，地球上目前工業(yè)固氮量已經(jīng)是自然界中生物固氮量的一倍。 水中的營(yíng)養(yǎng)物使藻類、微生物大量繁殖，就 會(huì)在淡水中出現(xiàn)叫做“水華”現(xiàn)象， 海洋上這種現(xiàn)象叫做“赤潮”。藻類自然死 亡后，細(xì)菌就會(huì)來分解這些有機(jī)物，這些細(xì)菌就會(huì)大量消耗溶解在水中的氧氣， 從而使水體中需要氧氣的魚兒大量死亡。 它們的死亡導(dǎo)致微生物大量的繁殖， 這 樣就形成了惡性循環(huán)。此時(shí)，水體就會(huì)發(fā)黑變臭，水質(zhì)直線下降。（二）.附近有居民把生活垃圾倒入河水中，導(dǎo)致河水污染。（三

5、）.通過上資料，表明了周邊的環(huán)境也會(huì)引起水污染，坪山新區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，居民對(duì)生活質(zhì)量的要求提高，使得一些污染程度高的工廠往城市搬。 這 些工廠生產(chǎn)工藝差，一些廢水就直接排往河道，這樣，就有可能這些廢水就進(jìn)入河內(nèi)造成了污染。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)

6、；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級(jí)二；發(fā)與;