初中日記作文600字_第1頁(yè)
初中日記作文600字_第2頁(yè)
初中日記作文600字_第3頁(yè)
初中日記作文600字_第4頁(yè)
初中日記作文600字_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初中日記作文600字初中日記作文600字 篇1初中生的暑假日記作文1 8月5日 星期五 晴 發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級(jí)時(shí),我的成績(jī)很好,但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班,功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕,卻已經(jīng)是校長(zhǎng)了,他改變了我們六一班的每一名同學(xué)。 段老師(語(yǔ)文老師)從不給我們班太多的壓力,相反,則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字,也寫得一手好字。以前我根本就沒(méi)認(rèn)真寫過(guò)一個(gè)毛筆字,但段老師在每節(jié)寫字課上教我們?cè)鯓訉懞米?。六年?jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了很多,我每天除了完成老師布置的作業(yè),晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來(lái)練鋼筆字、毛筆字,可成績(jī)依然沒(méi)有下降。在那段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了

2、寫字,學(xué)會(huì)了跳舞,學(xué)會(huì)了做人。 現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的,真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣? 初中生的暑假日記作文2 8月15日 星期一 晴 終于能舒舒服服地睡了個(gè)大大的懶覺(jué),好久沒(méi)這么痛快的睡覺(jué)了。 原本想這個(gè)暑假七點(diǎn)半之前都是我與周公相會(huì)的時(shí)候,可是天不遂人愿,偏偏暑假還得補(bǔ)課。我既補(bǔ)數(shù)學(xué),又補(bǔ)英語(yǔ),真是弄得我頭都大了。而且每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。唉,在學(xué)校上學(xué)時(shí)受這份苦也就罷了??蛇@暑假還得遭這份罪。我這個(gè)聞名遐邇的懶蟲(chóng)可真是支撐到了極限。 現(xiàn)在都在提倡減負(fù),但現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)倒是沒(méi)減輕,卻增加了不少。不僅在上學(xué)時(shí)每天花十小時(shí)左右在

3、學(xué)校,暑假依然要捧著書(shū)本。難怪有人說(shuō),暑假是孩子的“第三學(xué)期”! 大學(xué)排名 看著電視上的廣告語(yǔ)“我的暑假我做主”,心中是無(wú)限的感傷。我的暑假什么時(shí)候輪到我做主了呢?但是,昨天課程已經(jīng)全部結(jié)束了,從今天開(kāi)始直到九月一日?qǐng)?bào)名,我都是自由的了。幸虧只補(bǔ)了一個(gè)月,不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現(xiàn)在這么高興,原來(lái)這就是苦盡甘來(lái)的幸福。 初中日記作文600字 篇2 每當(dāng)吃起酸香可口的酸湯面時(shí),我便會(huì)想起哪次中期考試的事,心中不由泛起一股感動(dòng)的暖意。 那是去年冬天一個(gè)陰沉沉的下午,中期考試的成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)看到試卷后,我如同霜打的茄子焉了。放學(xué)后,看著不少同學(xué)拿著考得優(yōu)異的成績(jī)?cè)嚲?,神采飛揚(yáng)地走出教室,我的心

4、一陣顫栗。想到考試前幾天爸爸那期盼慈愛(ài)的目光,想起我有次考試成績(jī)很差媽媽失望的眼神,我的腿像灌了鉛似的怎么也邁不動(dòng)。冬天的風(fēng)夾著雪花無(wú)情地把我的淚吹下,我不禁打了個(gè)寒噤。怎么辦呀?怎么辦呀?!我在心里不停地問(wèn)著自己。 一步步地走到了家門。此時(shí),我仿佛看到了母親用手指著我憤憤地說(shuō)道:“你太令我失望了!”然后甩袖而去。 “吱”的一聲,門打開(kāi)了。見(jiàn)我回來(lái),媽媽便迎了過(guò)去,關(guān)切地問(wèn)著我的成績(jī)。此時(shí),我心中仿佛有十五個(gè)吊桶七上八下。我膽怯羞愧地把試卷遞給母親,我等待著母親的一頓責(zé)備,也許還有可能是一頓臭罵。 可出乎其料的是母親并沒(méi)有責(zé)罵我,而是默默地起身做了一碗我平時(shí)最喜歡吃的酸湯面。那酸湯面上放了少許

5、的香菜與蝦皮,并打了一個(gè)荷包蛋,看起來(lái)是那么的誘人,那么的香。我羞愧難當(dāng),不愿意動(dòng)筷子。媽媽看到這個(gè)情景后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,不能因?yàn)橐淮慰荚嚨?失誤而氣餒。這次沒(méi)考好,下次努力就是了。快把這碗酸湯面吃了吧。” 聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ),我心頭泛出一股暖意,眼淚也不由奪眶而出。后來(lái),我回味著媽媽那天給我做的那碗酸湯面,感到味道是那樣的醇厚鮮美,滋味是那樣的特別。 初中日記作文600字 篇3 一本嶄新的日記本,一段正在發(fā)生的事已經(jīng)被卷進(jìn)去了,前天的落淚,昨天的沉默,今天的悲傷、努力,現(xiàn)在寂寞的感嘆,后天的希望,過(guò)去美好的回憶,將來(lái)的勝利、快樂(lè),統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)入了 一種難一言語(yǔ)的心情,不知什么時(shí)候開(kāi)始了這心

6、情!心變的沉重、疲乏!雖然如此,但是,一種無(wú)形的信心卻又死灰復(fù)燃了!相信自己吧。今天努力了就不后悔了!不管今后不如意,但是至少問(wèn)心無(wú)愧,這一刻不再問(wèn)自己為什么了! 安靜的房間,又是一個(gè)人在桌前忙碌了。其實(shí),那靜的感覺(jué)也不錯(cuò)啊。雖然無(wú)聊,但卻不孤單、不寂寞 生氣不知覺(jué)中被喚醒,滿腔怒火難以息滅,如果那件事值得你發(fā)脾氣,那么,你就盡情的發(fā)泄!如果不值得,那么,你就平息那怒火吧! 將發(fā)生的事寫在日記里,我忠實(shí)的mate!當(dāng)這世界已不再信任,當(dāng)這個(gè)世界沒(méi)有道理了,又能怎么?當(dāng)苦無(wú)處訴時(shí),那么寫下你的感受吧!它一個(gè)很好的聽(tīng)眾,你的喜怒哀樂(lè)它統(tǒng)統(tǒng)收下,藏在心中,永記得! 計(jì)劃規(guī)劃好了,又把它寫在日記本里了

7、,告訴自己,剩下的日子沒(méi)有那么輕松了,厄運(yùn)是否降臨? 又一次對(duì)自己自信,又一次心中默默言語(yǔ),一切會(huì)好的! 恍惚之中,自己的冒失把它遺忘在哪了。著急了,在乎,在乎,就是在乎!那些記憶,不可遺失一種不可遺棄的感受,也許,成了珍惜,信任,不可失去。 終于找到了,惋惜中慶幸了。 珍惜擁有的,就要好好珍惜下去 擁有了,就一定要好好地珍惜下去 人呢?也一樣 初中日記作文600字 篇4 上周二,我們班去梯形教室上作文課。我心想,該不是是按照單元作文的老題材來(lái)寫吧!天天都這樣做,寫都寫膩了! 走進(jìn)教室,只見(jiàn)蔡老師樂(lè)呵呵地站在講臺(tái)上。我不禁倒吸一口涼氣:蔡老師怎么一改往日板著臉、皺著眉頭的作風(fēng)?不會(huì)是我們又犯了

8、什么錯(cuò),蔡老師用“笑里藏刀”的方式來(lái)懲罰我們吧? 大家相繼坐下,只見(jiàn)蔡老師打開(kāi)大屏幕,音樂(lè)聲伴著一行字同時(shí)跳進(jìn)我的耳中和視線里,“動(dòng)作謎”!蔡老師說(shuō):今天我們來(lái)猜猜班級(jí)同學(xué)名字的謎語(yǔ)! 此時(shí)教室里一片寂靜,每人心里都在琢磨著蔡老師打的什么算盤。 蔡老師從紙袋中抓出一把亮晶晶的碎鉑紙片,手一松,紙片徐徐落下。接著蔡老師讓同學(xué)們舉手回答。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,苦思冥想,希望自己能最先想出來(lái)。 此時(shí),平常學(xué)習(xí)一向一般的劉鈺同學(xué)愁眉一展,面露喜色,正要舉手,另一位同學(xué)捷足先登。老師就請(qǐng)他起來(lái)說(shuō),這位同學(xué)答道:“是黃詩(shī)敏!”話音剛落,就有人點(diǎn)頭稱是。蔡老師要他解釋為什么,他再一次回答道:“因?yàn)榧埰墙鹕?/p>

9、,也可以說(shuō)成是黃色的,詩(shī)與撕同音,紙片是撕碎的?!辈汤暇o追不放:“那敏呢?”這位同學(xué)這下答不上來(lái)了,這個(gè)答案就遭到了否定。 大伙兒大都不敢輕易舉手了,此時(shí)只見(jiàn)劉鈺舉起他的手,蔡老師請(qǐng)他起來(lái)回答,他信心十足地說(shuō):“是徐晶晶!”不等他解釋,蔡老師馬上公布他說(shuō)對(duì)了,這里不用說(shuō)你也知道原因了吧。 接下去又猜了幾個(gè)謎后就進(jìn)入了文字謎,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:十八十八,四口子樂(lè)哈哈,我在這里絞盡腦汁,那邊的林易一下子就舉起了手,蔡老師讓他起來(lái)回答,林易一語(yǔ)中的:“是林熹!”“因?yàn)槭耸撕掀饋?lái)是林,樂(lè)與喜是同意詞,四口子指四點(diǎn)底,合起來(lái)就是要熹”。大伙兒個(gè)個(gè)心服口服。 由于時(shí)間問(wèn)題,猜謎語(yǔ)游戲結(jié)束了。不一會(huì)兒

10、下課鈴也響了,大家都興高采烈的,我心中的石頭也落地了。 初中日記作文600字 篇5 初中日記1 8月25日 星期日 晴 進(jìn)入衡中第二天,早就有所耳聞的的軍訓(xùn)便開(kāi)始了。 開(kāi)始還覺(jué)得穿上帥氣的軍裝,還將擁有軍人挺拔的身姿,那多威風(fēng)呀,可沒(méi)過(guò)多久,我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿,還有教官嚴(yán)厲的要 求, 我厭倦了!煩躁了!我不想干下去了。一直矯生慣養(yǎng)的我,哪兒受過(guò)這種苦呀!嗚嗚我想媽媽。 不過(guò),看同學(xué)們都在堅(jiān)持,我想我也能,堅(jiān)持就是勝利。 終于,下午我覺(jué)得適應(yīng)過(guò)來(lái)了,軍訓(xùn)雖累,但也有休息的時(shí)間,大家在一起有說(shuō)有笑,還一起唱歌,有苦也有樂(lè)。 初中日記2 8月26日 星期一 晴 今天是軍訓(xùn)的第二天。

11、我們班的正步走的不是很好,234班的同學(xué)嘲笑我們,于是,我們不約而同地努力,我們相信只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有做不好的事,我們終于走齊了。 團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)協(xié)作的衡中精神,合作進(jìn)取的校風(fēng),短短的幾天,就展現(xiàn)得那么生動(dòng)。 初中日記3 8月27日 星期二 晴 今天早晨的跑操,給我特別深刻的感受,因?yàn)樗嬖V了我兩個(gè)字競(jìng)爭(zhēng)。 軍訓(xùn)了兩天的我們已是疲憊不堪,全身上下沒(méi)有不疼的地方,跑操開(kāi)始了,體委的口號(hào)很嘹亮,但同學(xué)們響應(yīng)得卻有氣無(wú)力,可在這個(gè)時(shí)候?qū)γ?來(lái)了一個(gè)班,口號(hào)特別響亮,我們?cè)倮垡彩遣环數(shù)?,大家不約而同的都精神了起來(lái),蓋過(guò)了那個(gè)班的聲音。 這就是無(wú)形中的競(jìng)爭(zhēng)吧,“頑強(qiáng)拼搏,強(qiáng)力爭(zhēng)先”的衡中精神。我將在這樣

12、一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生活三年,我將成為適應(yīng)新世紀(jì)的一代。 初中日記作文600字 篇6 韓紅說(shuō)過(guò):“我們做公益,不是為了什么,如果真的是為了上頭條,我炒兩個(gè)緋聞馬上頭條,可是我至于為公益玩命么,沒(méi)有為什么,只是為了我高興。" 今天在吃飯,吃飯的時(shí)候電視上出現(xiàn)一個(gè)報(bào)道,韓紅組織他的明星朋友們?yōu)橐粋€(gè)的罕見(jiàn)病的孩子籌醫(yī)療費(fèi),韓紅自己出二十萬(wàn),記者問(wèn)她:”難道你就不怕別人說(shuō)你是為了上頭條嗎?網(wǎng)上也有很多人不理解你的做法?!啊蔽耶?dāng)然知道,有時(shí)候我根本不敢看網(wǎng)友的評(píng)論,我做公益沒(méi)有什么想上頭條的想法,只是圖的我自己高興,這樣做我自己心里高興,我想趁我現(xiàn)在有點(diǎn)兒名氣,有點(diǎn)兒錢,有點(diǎn)兒關(guān)系,有不少朋友,這輩子做一些有意義的事我覺(jué)得我這輩子就挺高興的?!笨吹竭@番話,覺(jué)得吧,公益這兩個(gè)字突然有很大的魔力,從前只是覺(jué)得參與公益只會(huì)讓別人收到自己的幫助。但是今天看到報(bào)道,覺(jué)得公益不僅僅幫助別人,也會(huì)讓自己內(nèi)心獲益,這種心里的滿足與高興是不管怎樣也不會(huì)體會(huì)到的,雖然說(shuō)無(wú)身為一名中學(xué)生,沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,但是每次一點(diǎn)點(diǎn)自己的零花錢雖然為數(shù)不多,但是日積月累積少成多也會(huì)越來(lái)越多,雖然這數(shù)量很不起眼,但是對(duì)自己的幫助會(huì)很大。從小到大,家里人常教育說(shuō),做人不能做違背自己良心的事情,但是僅僅有這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,通過(guò)參與公益來(lái)讓自己的內(nèi)心充實(shí),讓自己的內(nèi)心充滿愛(ài),充滿同情,也許這就是做公益的真諦,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論