中學2020-2021學年度九年級班主任工作計劃

1、中學 2020-2021 學年度九年級班主任工作計 劃中學 2020-2021 學年度九年級班主任工作計劃 九年級，是初中關(guān)鍵一年，為實現(xiàn) "培養(yǎng)有理想、有信心、有毅 力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中 的總目標， 班主任得制定一個詳細的工作計劃， 下面是帶來關(guān)于中學 20xx-20xx 學年度九年級班主任工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所 收獲!中學20xx-20xx學年度九年級班主任工作計劃(一)一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了。 在我與本班各位科任 教師一起共同努力下，我班在行為規(guī)范上、學習成績上、衛(wèi)生習慣上 等等各個方面都取得了一定的成績。九(2)班

2、同學們在老師的教導下形成了一個團結(jié)、學習氛圍濃厚、積極向上的集體。一、班級基本情況分析：本班共有 71 名學生，其中有男生 31 人，女生 40 人?？傮w情況 良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。他 們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績， 自習課也能認真完成 作業(yè)，保持秩序。 各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同 學學習缺乏動力，紀律渙散，好吃零食，亂扔亂丟，給班級的學習、 紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。二、本學期班級目標：1、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復(fù)強調(diào)同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量，使他們

3、樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力 爭實現(xiàn)會考目標。2、抓好班風、學風、班容班貌的建設(shè)，要求同學遵紀守法，遵 守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。 努力營造出一個良好的學習氛圍， 讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。3、總體成績更上一層樓， 爭取全班同學的成績在整體上有提高， 保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升省、市重 點中學，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。4、加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高 同學們自護能力。5、耐心指導同學們的生活，關(guān)心同學們的身心健康，搞好宿舍、 教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4、6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長。多參加學?；顒樱珞w育活動、文娛活動等比賽。7、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。三、主要措施：1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教 育。2、加強中學生守則和中學生日常行為規(guī)范的學習，認 真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位， 狠抓到底。3、本學期九年級面臨中考，教學質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學生的 升學和學校辦學的知名度。 因此本學期在教學上要大膽的去嘗試， 摸 出新路子。抓好教學質(zhì)量， 密切配合科任教師的工作，和其他任課老 師進行及時溝通，不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài)，使班級

5、各 科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面， 確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。 鼓勵學生多和科任教師溝通， 有疑 問及時解決。學生中培養(yǎng)競爭意識，形成 "你追我趕 "的比學風格。同時加大對學生晚休的督查力度， 保證學生按時就寢， 安靜休息4、加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的 基礎(chǔ)。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的 壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要 幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學生談話，及時了解 學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重。及 時進班級，了解班級

6、情況。5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學習壓力很大，所 以更要重視學生的體育鍛煉， 配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量， 同時 加強和家長的聯(lián)系， 共同重視對學生的健康教育。 促使學生有強健體 魄以迎接挑戰(zhàn)。6、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進 生，使其不甘落后，奮起直追。7、加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會， 共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。8、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系， 主動了解學生的學習動態(tài)， 并指導班團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。四、本學期各星期具體工作安排第一周：開學、注冊、收費 ;開學第一課安全教育，召開班干部 會。第二周

7、：進行尊師重教活動，強調(diào)安全 （交通安全等 ），抓衛(wèi)生、 升旗、體育鍛煉等。抓好學習計劃的制定。第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀 律、安全衛(wèi)生等。第四周：學雷鋒，做好事，進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國 主義等教育。第五周： 理想和前途主題班會， 并要求學生制定近期和長期目標 及如何行動。第六周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣做 好語文復(fù)習的討論。第七周：抓好學生課外體育活動，準備體育小中考。第八周：學生課外理、化實驗考試準備。第九周：抓好學習、復(fù)習，準備中考。 第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科課外輔導，開展怎樣做 好數(shù)學復(fù)習的討論。第十一周：主題班

8、會：學習方法、考好中考。第十二周：互幫互學活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及 時加以改正完善。第十三周： "五一 "長假以及假期補課。第十四周：進行思想教育， 教育學生以學業(yè)為重， 不受外界干擾。第十五周：紀律教育，動員學生開始中考總復(fù)習。第十六周：豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習。第十七周： 開展怎樣學好英語的討論， 可在自己班上進行一些文 娛活動。抓好中考總復(fù)習。第十八周：認真準備，考好畢業(yè)考試。綜上所述， 本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作， 不辜負學 校領(lǐng)導對我的重托和希望。 我會以飽滿的熱情投入到工作中， 用我的 辛勤努力，換來所有學

9、生美好的未來。中學20xx-20xx學年度九年級班主任工作計劃（二）九年級是初中階段最后的一年，為實現(xiàn) "培養(yǎng)有理想、有信心、 有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高 中 "的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上， 根據(jù) 170班的具體情況，特制定本工作計劃。一、班級現(xiàn)狀分析：170 班共 50 人，其中男生 22 人，女生 28 人，該班部分學生成 績較差，學習積極性不高，甚至有部分學生厭學，行為習慣差，個別 學生智力方面都有一定的問題，學習效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn) 狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。

10、班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到 " 無為而無不為 " 。二、班級目標：1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力， 提高學生競爭力。2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干 勁去實現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。4、班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高5、本期工作重點：(1) 、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。(2) 、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。(3) 、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。(4) 、開好班會，及時解決班級存在的主要問題， 讓學生及時充電。三、具體措施：1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹

11、立良好班風，促進學風。(1) 加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)， 讓學生能更好的自我管理。 每周 開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。(2) 針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。(3) 繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通， 統(tǒng)一思想。 及時幫助解決 宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。(4) 加大午自習和課外活動的管理力度， 嚴格要求做到 " 不亂講話， 不準串位，嚴格遵守自習課紀律 " ，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。2、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。(1) 繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。經(jīng)過兩年的不懈努力， 我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、 學習方法的 積累上已經(jīng)取得一

12、些成績， 但面對初三繁重的學習， 多數(shù)同學可能不 能及時很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺 復(fù)習，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習 習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生做到學習忙而有序，并提高學習效率。(2) 加強與科任老師的聯(lián)系， 做好培優(yōu)補差工作。 班主任及時了解 學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學 習上的障礙，力爭提高學習成績。(3) 樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。 為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強， 并在班級營造勤奮 學習、掌握科學的學習方法、 相互學習、 相互競爭的良好的學習氛圍。3、加強學生

13、的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶， 班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。4、加強學生的心理輔導，同時做好青春期教育。加強師生交流， 及時疏導學生心理問題，并及時解決學生矛盾。5、注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的 對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學 習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的 "陰暗角落 "。時間告訴 我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差， 他也一定擁有自己的特長。 也許我們無法幫助一個孩子提高成績， 但 是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點， 幫助他樹立人生的 自信，讓他

14、盡可能多學一點，少浪費一點時間。6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系。家長評論學校從班主任開始， 因為班主任與他接觸最多。 家長的 評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感 你，他都會到處替你宣傳。 所以，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重 要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我 們班主任向家長說學生在校做的任何一件事， 家長都能感覺到你對他 孩子的關(guān)注。7、開展 "一幫一 "學習互助小組工作。實行班干、團員、與后進 生結(jié)對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習， 同時常與他們談心，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑

15、。經(jīng)過兩年的不懈努力， 我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、 學習方法的 積累上已經(jīng)取得一些成績， 但面對初三繁重的學習， 目前多數(shù)同學可 能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學習效率一定會很低。 所以本期內(nèi)還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。 期望他們收獲與付出成正 比?？傊蚁胫灰覀円匀藶楸?，以金子般的愛心來對待學生，多 一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能 將班級工作做得更好， 也相信學生未來的輝煌， 就在我們的無限熱愛 中。共 2 頁，當前第 1 頁 12中學20xx-20xx學年度九年級班主任工作計劃（三）面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想 法和過

16、去一樣， 為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng)， 發(fā)展自己 的個性，提高個人的素質(zhì)， 我將盡我最大的努力，教導這批學生認識 自己，提高自己。 九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人 生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。 九年級也是初中階段教學任務(wù)最艱巨的 年級。教師的使命就是教育好每個學生， 而班主任的使命便是以學生 的健康成長為首要任務(wù)。 如果一位班主任， 不能把學生放在心中的首 位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任 的工作神圣而又光榮， 學生應(yīng)以自己的班主任為榮， 班主任也因以自 己的學生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還 是要對得起學生。為此，現(xiàn)特將

17、本學年的班主任工作作如下計劃：一、班級現(xiàn)狀分析：本班共有 59 名學生，男同學 27 人，女同學 31 人。根據(jù)八年級 的成績分析優(yōu)秀率、合格率都不太理想。因此，本學期將把"雙基 "教學作為工作重點， 向 45 分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時， 繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育， 讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、 學習習慣。二、指導思想：九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口， 心理復(fù)雜， 起伏變 化大，情緒易受周圍事物的影響， 思想明顯會向積極或消極方向頃斜 發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集 體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融

18、的 朋友和伙伴， 就勢在必行。 班主任工作的一個重要方面就是教育引導 學生正確審視、 分析社會現(xiàn)狀， 初步樹立學生的正確人生觀和科學世 界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、 學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓 創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成 績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思 想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目標： 目標：力爭區(qū)或校先進班集體。 班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、快樂學習 以愛拼才會贏為主題，以 "努力、求實、勤奮、拼搏 "為主線， 以"勤奮創(chuàng)造奇跡

19、，成功來自努力 "、" 知識改變命運、奮斗成就未來 來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。四、具體工作：1、繼續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風。班風與學風的建設(shè)直 接關(guān)系的一個班級的升學水平， 本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一 步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作， 營造一個積極向上的班集 體。抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 提高學習興趣， 使學生主動學習， 提高學習成績。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新， 勇于探索。3、加強學困生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導，這是提高全班成績的關(guān)鍵所在， 所以這個學期一定要抓好對學困生的引導 和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解 學困生的學習困難， 盡可地提高學困生的學習成績， 從而進一步提高 全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系