(品德教育主題班會(huì)教案)“平凡與偉大”主題班會(huì)方案

1、 “平凡與偉大”主題班會(huì)方案 品德教育主題班會(huì)教案 ? 一、 設(shè)計(jì)思路 “平凡與偉大”是相互依存的兩個(gè)永恒話題，是判定人生成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。有人說，每個(gè)人都是平凡的，同時(shí)又是偉大的。偉人歷來被視為偉大精神的承載者，而普通民眾則只是蕓蕓眾生?！捌椒才c偉大”的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是對社會(huì)貢獻(xiàn)的多少嗎？是人生成功的高低嗎？還是其他？許多人都認(rèn)為偉人的偉大是時(shí)勢成就的，他們的成功是遙不可及的，而大多數(shù)的普通人，他們只能過著安穩(wěn)的平凡日子，篤信平淡即是幸福。或許，他們無意中降低了追求，因而離成功越來越遠(yuǎn)。那么作為新世紀(jì)新中國的青少年，在他們眼里什么是平凡，什么是偉大呢？為此，設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，通過他們的討

2、論以及各種事例的展示，讓他們明白什么是真正的平凡，什么是真正的偉大，他們應(yīng)該有怎樣的追求。 ? 二、 教育目的 1.知：明白古今中外關(guān)于“平凡與偉大”的不同見解、標(biāo)準(zhǔn)，理解“平凡與偉大”的內(nèi)涵，形成自己的觀點(diǎn)，并對此有所闡釋。 2.情：從情感角度理解平凡和偉大帶給人的不同體會(huì)及影響，體驗(yàn)高遠(yuǎn)的追求對人的促進(jìn)和激勵(lì)。 3.意：懂得偉大精神的不可或缺，同時(shí)也相信普通人不可忽視的平凡力量，從而對理想有新的認(rèn)識(shí)。 4.行：學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)、生活中運(yùn)用偉大精神勵(lì)志，同時(shí)做好每一件平凡小事，對人生追求有所感悟。 ? 三、 教育重點(diǎn)與難點(diǎn) 1.重點(diǎn)；對平凡和偉大的理解，既不是標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化的，又不能太偏離主流，同時(shí)還

3、要認(rèn)清主流觀點(diǎn)的正確與否。 2.難點(diǎn)：在對平凡和偉大有一定認(rèn)識(shí)后，使其對人生追求有新的見解，從而逐漸使理想由模糊到清晰。 ? 四、 準(zhǔn)備工作 1.調(diào)查 （1）.與原班主任探討該主題是否恰當(dāng)，征得其意見和同意方可進(jìn)行。 （2）.召集班上班干和團(tuán)干商量該主題需要修改的地方，進(jìn)一步使班會(huì)能表達(dá)同學(xué)心聲，符合實(shí)際情況。征求意見，完善過程。分派任務(wù)。 2.收集資料 （1）上網(wǎng)收集相關(guān)事例、名言名句、精辟論斷及視頻、音頻資料。 （2）查閱相關(guān)書籍，總結(jié)完善觀點(diǎn)。 （3）收集其他班或年級(jí)的班會(huì)成功例子。 3.制作電子文稿 4.制作道具。 5.分小組準(zhǔn)備故事。 ? 五、 教育過程 1. 引入 老師：大家好！今

4、天我們班將召開 “平凡與偉大”主題班會(huì)。我想這是個(gè)很常見但卻很少認(rèn)真深入思考的題目，今天就讓我們共同來探討一下吧，希望大家能從中有新的體會(huì)。首先，我們來看一組偉人的故事。 展示電子文稿，播放視頻，包括毛澤東、愛因斯坦、居里夫人、列寧等的故事。再展示一些平凡人的不平凡故事，如徐本禹、李素麗、雷鋒等。 一邊播放，一邊解說，并討論。 例如：毛澤東同志是新中國的領(lǐng)袖，是一代偉人，那么大家思考一下，毛澤東同志偉大在哪里？他有什么樣的精神值得我們學(xué)習(xí)？ “我愿做一滴水/我知道我很微小/當(dāng)愛的陽光照射到我身上的時(shí)候/愿意無保留地反射給別人。”——摘自徐本禹的日記 徐本

5、禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的在讀研究生。這位22歲的小伙子一年前保留研究生學(xué)籍2年，志愿到貴州貧困山區(qū)義務(wù)支教。一年多來，在烏蒙山區(qū)腹地的農(nóng)村小學(xué)，他忍受著孤獨(dú)和寂寞，用愛心精心栽培和呵護(hù)貧瘠土地上的花朵，用真誠 和行動(dòng)實(shí)踐著一名當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任及一名共產(chǎn)黨員的神圣使命。他被評(píng)為XX年中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國”十大人物之一。 想想看，徐本禹為何成為“感動(dòng)中國”人物之一？他只是一名普通平凡的大學(xué)生，為何他做到了許多人做不到的事情？ 你認(rèn)為平凡與偉大有何區(qū)別？平凡與偉大聯(lián)系在哪？它們對你有何啟示？ 2. 講故事 我想請各小組同學(xué)派代表闡述一下你們組關(guān)于這個(gè)題目的認(rèn)識(shí)，不管用什么方法，比如可以舉具體例子，講故事也行，只要能表達(dá)觀點(diǎn)就可以了。 各小組講故事，闡述自己的觀點(diǎn)，不管是現(xiàn)實(shí)生活中的例子或歷史都可以