(幼教美術(shù)教案)京劇臉譜教案

1、 京劇臉譜教案 幼教美術(shù)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道京劇是中國(guó)特有的一種戲曲藝術(shù)，對(duì)京劇產(chǎn)生興趣。 2、欣賞并了解京劇臉譜的基本特征，嘗試畫臉譜。 重難點(diǎn)： 欣賞并了解京劇臉譜的基本特征，嘗試畫臉譜。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 京劇錄象一段，京劇臉譜，繪畫范例，繪畫工具 活動(dòng)過(guò)程： ? 一、欣賞京劇片段，引起幼兒興趣 師：今天呀，我請(qǐng)你們來(lái)欣賞一段片子。請(qǐng)小朋友看完后告訴我，電視里放了些什么? (幼兒觀看后提問(wèn)) 師：小朋友，你們知道電視了放了些什么?你以前有沒(méi)有看過(guò)?(幼兒回答) 師：電視里的音樂(lè)跟我們平時(shí)聽(tīng)得音樂(lè)一樣嗎?(幼：不一樣) 師：電視里的人和我們現(xiàn)實(shí)生活中的人一樣嗎?哪里不一樣?(幼兒回答) 老

2、師小結(jié)：剛才我們欣賞的片段叫京劇，是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，只有我們中國(guó)才有，也是我們中國(guó)的國(guó)寶哦!京劇是一種很特別的藝術(shù)，你瞧，演員身上穿的、頭上戴的、腳上穿的、身上背的都和我們平時(shí)看到的電視不一樣，尤其是演員臉部化的妝非?？鋸?、特別。你們知道這種臉部的化妝在京劇里叫什么嗎? 師：它呀，有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫京劇臉譜。這個(gè)京劇臉譜這么特別，你們想不想和老師一起來(lái)探索一下京劇臉譜的秘密呢?(幼：想) ? 二、欣賞京劇臉譜，探索臉譜的各種特征 1、臉譜的顏色 師：老師帶來(lái)了幾張京劇臉譜，我們一起來(lái)觀察一下，好嗎?(幼：好) A：第一次觀察 師：在觀察之前，老師要提一個(gè)小小的要求，請(qǐng)你們把你看到的

3、，覺(jué)得有趣、特別的地方找出來(lái)告訴大家，好嗎?(老師和幼兒一起探討) 老師小結(jié)：小朋友真聰明，找出了許多有趣、特別的地方，現(xiàn)在老師再請(qǐng)你們?nèi)フ乙徽遥袥](méi)有新的發(fā)現(xiàn)找一找與剛才不一樣的地方，好嗎? B：第二次觀察(請(qǐng)幼兒之間互相交流) 老師小結(jié)：小朋友真能干，又有了新的發(fā)現(xiàn)。剛才有的小朋友找出了顏色，你們知道這些顏色是為了好看嗎?(幼兒回答) 師：老師來(lái)告訴你們，這些顏色不是為了好看，而是有各自的含義：像紅色的，它表示個(gè)性忠誠(chéng)，很勇敢的人;黑色的表示個(gè)性剛直的;它們表示的是好人。白色的表示陰險(xiǎn)奸詐、善用心計(jì)的，還有黃色的，表示壞人。藍(lán)色的、綠色的代表勇士;金色、銀色的表示神話里的人。 2、臉譜的對(duì)

4、稱 師：又有小朋友說(shuō)，他們左邊和右邊臉的圖案是一樣的，我們也來(lái)看一看，好嗎? 老師拿一張紙豎在圖案的鼻子中間，請(qǐng)幼兒來(lái)看一看。 師：你們發(fā)現(xiàn)左邊和右邊是不是一樣的?(幼：是) 師：對(duì)了，真棒，大家都發(fā)現(xiàn)了臉譜的秘密，它們都是以鼻子為中心左右兩側(cè)對(duì)稱的 師：什么叫對(duì)稱呢? 3.京劇臉譜的夸張 師：現(xiàn)在我再請(qǐng)小朋友來(lái)找一找這個(gè)臉譜的眉毛、眼睛、鼻子 幼兒找到后小結(jié)：這個(gè)臉譜的眉毛、眼睛、鼻子這么粗、這么大，你們知道做戲的人為什么這么畫嗎?這樣畫是為了讓看戲的人一看就知道臺(tái)上有誰(shuí)。 ? 三、畫一畫：京劇臉譜 1、師：原來(lái)京劇臉譜有那么多的秘密，你們想不想也來(lái)試一試，畫一張漂亮的京劇臉譜嗎? 2、出示范例，教師示范。 師：這些是其他班的小朋友畫的京劇臉譜，我們一起來(lái)欣賞一下吧，想不想，我們畫的時(shí)候應(yīng)該注意些什么問(wèn)題呢? (教師示范，提醒幼兒要畫出臉譜的對(duì)稱，并注意涂色時(shí)的鮮艷和夸張) 3、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，適當(dāng)幫助一些能力差的幼兒。 4、幼兒交流自己的作品，教師幫助幼兒將京劇臉譜展示在主題墻上。 紅臉：表示忠勇耿直，有血性的勇烈人物。如關(guān)羽、姜維等。 黃臉：表示武將善戰(zhàn)、殘暴。 黑臉：表示忠耿正直、鐵面無(wú)私或粗率莽撞的人物。如包拯、張飛等。 綠臉：表示狹骨義腸、性格暴