(八年級數(shù)學(xué)教案)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)計劃

1、 學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)計劃 八年級數(shù)學(xué)教案 XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)計劃 xx學(xué)校 李xx 任課 班級 八年級（ 1 ）班 周課時 6 節(jié) 學(xué)生情況簡析 該班現(xiàn)有48人。通過對上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試成績的研究分析，該班整體數(shù)學(xué)成績處于中下水平。最高分為103分，最低分為38分。這個班的學(xué)生上課積極主動的配合老師。但是班級女生的基礎(chǔ)很差而且比較懶。所以，如何提高全班學(xué)生的數(shù)學(xué)水平以及使學(xué)生對產(chǎn)生數(shù)學(xué)興趣是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。 使用教材及本學(xué)期教學(xué) 內(nèi)容 本冊教材是XX年教育部審定的義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)（八年級上冊）。 ? 第十一章 三角形 ? 第十二章 全等三角形 ? 第十三章 軸對稱 ? 第十四章

2、整式的乘法與因式分解 ? 第十五章 分式 本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo) ? 一、 本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是完成八年級上冊的全部內(nèi)容。 ? 二、 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生通過探究實(shí)際問題，認(rèn)識 三角形、全等三角形、軸對稱、整式的乘法與因式分解、分式的 運(yùn)算，掌握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理。 ? 三、 通過觀察、類比、猜想、嘗試等一系列思維活動中發(fā)現(xiàn)法則、理解法則、應(yīng)用法則，在對法則的探究過程中發(fā)展他們的合情推理能力。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的能力。建立數(shù)學(xué)類比思想。 ? 四、 通過對數(shù)學(xué)知識的探究，進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)似乎解決實(shí)際問題的重要工具。并能用數(shù)學(xué)知識去解決實(shí)際問題，且能在解決的過程中

3、體驗(yàn)成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 方 法 與 措 施 1 、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真專研教材教法。備課時做到備教材、備學(xué)生、備教法。精心授課，抓緊課堂時間，努力提高教學(xué)效果。課后做到反思。 2 、多與實(shí)際生活相聯(lián)系，使學(xué)生明白數(shù)學(xué)是解實(shí)際問題的重要工具，鼓勵學(xué)生把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。 3 、學(xué)校里同科組的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，信息、資源共享。在抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)方面，在培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力上要多下功夫。 4 、教學(xué)中注意多與學(xué)生溝通，收集學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難問題并及時解決。 5 、不斷在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法、提高自身專業(yè)素養(yǎng)。 6 、教學(xué)中每課做到反思，在反思中不斷改進(jìn)及完善教學(xué)方法。 教 學(xué) 進(jìn) 度 安 排 單元 序號 單元內(nèi)容 課時 周次 單元序號 單元內(nèi)容 課時 周次 第十一章 三角形 9 1 3 第十二章 全等三角形 11 4 6 第十三章 軸對