內(nèi)蒙古包頭一中2010-2011學(xué)年度高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試【會(huì)員獨(dú)享】

1、包頭一中20102011學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一年級(jí)數(shù)學(xué)試題一選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分）1. 已知集合,則（ ） A B C D 2. 已知，那么角是（ ） A第一或第二象限角 B. 第二或第三象限角 C. 第三或第四象限角 D. 第一或第四象限角3. 下列冪函數(shù)中過(guò)點(diǎn)(0,0),(1,1)的偶函數(shù)是 （ ） A. B. C. D.4. 三個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系是（ ）A. . B. C. D.5. 下列各式中，值為的是（ ）A BC D6. 將函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍（縱坐標(biāo)不變），所得圖像的函數(shù)解析式是（ ）A B

2、C D 7函數(shù)的部分圖象如圖所示，則函數(shù)表達(dá)式為（ ）A. B. C. D.8設(shè)，且，則 ( ) A B10 C20 D1009. 對(duì)于向量，和實(shí)數(shù)，下列命題中真命題是（）A若，則或 B若，則或C若，則或 D若，則10. 若f (sinx)3cos2x，則f (cosx)（ ）A3cos2x B3sin2x C3cos2x D3sin2x11.若向量為兩兩所成的角相等的三個(gè)單位向量，則等于（ ） A. 2 B. 5 C. 或 D.2或512. 已知x是函數(shù)f(x)=2x+ 的一個(gè)零點(diǎn).若（1，），（，+），則（ ）Af()0，f()0 Bf()0，f()0Cf()0，f()0 Df()0，f(

3、)0二.填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）13. 已知向量，若，則= 14. 函數(shù)的單增區(qū)間是_.15. 已知若則的值等于 16. 已知函數(shù)若互不相等，且則的取值范圍是_.三、解答題(本大題共70分,解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟）17（本小題滿(mǎn)分10分）已知集合， （1）分別求，；（2）已知集合，若，求實(shí)數(shù)的取值集合18（本小題滿(mǎn)分12分）已知二次函數(shù).（I）若函數(shù)的的圖像經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，且滿(mǎn)足，求實(shí)數(shù)的值.（II）若函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)，求的取值范圍.19. （本小題滿(mǎn)分12分）已知，試求：(1)的值 ; (2)的值 . 21.（本小題滿(mǎn)分12分）在平面直角坐標(biāo)系xOy

4、中，點(diǎn)A(-1,-2),B(2,3),C(-2,-1) (1)求以線(xiàn)段AB、AC為鄰邊的平行四邊形兩條對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng); (2)設(shè)實(shí)數(shù)t滿(mǎn)足()·=0，求t的值. 20. （本小題滿(mǎn)分12分）（1）化簡(jiǎn) ； （2）求值： .22. （本小題滿(mǎn)分12分）已知向量，且A為銳角.（）求角A的大小；（）求函數(shù)的值域. 包頭一中20102011學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一年級(jí)歷史試題答案一、選擇題（共15題,每小題4分,共60分）題號(hào)123456789101112131415答案CBBACBADBADDCDB二、材料解析題(共2題,每小題20分,共40分)1、（1）標(biāo)志著羅馬成文法的誕生；（2分）（2

5、）中華民國(guó)政府；（2分）（3）美國(guó)1787年憲法是世界上第一部成文憲法,有效防止專(zhuān)制；（4分）中華民國(guó)臨時(shí)約法是中國(guó)近代第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法，是近代民主化的重要里程碑；（4分）（4）是新中國(guó)第一部社會(huì)主義憲法，開(kāi)創(chuàng)人民民主全新階段；（4分）將“依法治國(guó)”寫(xiě)進(jìn)憲法，建立起以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律框架體系。（4分）2、（1） 特點(diǎn)：確立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)代議制（2分）作用：穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2分）（2）判斷：不可信。（1分）理由：其評(píng)論中存在一些與事實(shí)不符之處，如“這些權(quán)利普及于一切居住在英國(guó)的人”不符合18世紀(jì)中后期英國(guó)社會(huì)。（3分） 判斷：可信。（1分）理由：君主立憲制建立后，國(guó)王統(tǒng)而不治，英國(guó)最終確立了法治社會(huì)，隨著代議制的逐步完善，人民享有的民主權(quán)利也不斷完善（3分）（3）理解：英國(guó)近代民主政治的建立和完善經(jīng)歷了長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)和努力。（3分）光榮革命結(jié)束了封建專(zhuān)制統(tǒng)治，頒布權(quán)利法案確立君主立憲政體，18世紀(jì)上半期責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成?！霸嚪N”：1875年通過(guò)法蘭西第三共和國(guó)憲法最終確立共和制。（3分）（4