中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)

1、個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用1 / 4中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）2017年為促進(jìn)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊(duì)伍，根據(jù) 中華人民共和國(guó)教師法和中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 ， 特制定中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行） （以下簡(jiǎn)稱專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ）。中學(xué)教師是履行中學(xué)教育教學(xué)工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng) 過(guò)嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí) 和專業(yè)技能。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)合格中學(xué)教師的基本專業(yè)要 求，是中學(xué)教師實(shí)施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范，是引領(lǐng)中學(xué)教師 專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是中學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工 作的重要依據(jù)。一、基本理念（一）師德為先熱愛(ài)中學(xué)教育事業(yè)， 具有職業(yè)理想，

2、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值 體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。關(guān)愛(ài)中學(xué)生，尊重中 學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育 人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生，做中學(xué) 生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。（二）學(xué)生為本尊重中學(xué)生權(quán)益， 以中學(xué)生為主體， 充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生 的主動(dòng)性；遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律， 提供適合 的教育，促進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，全面而有個(gè) 性地發(fā)展。（三）能力為重把學(xué)科知識(shí)、 教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合， 突出教書育人 實(shí)踐能力；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專 業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷

3、提高專業(yè)能 力。（四）終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先進(jìn)中學(xué)教育理論，了解國(guó)內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的 經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用2 / 4續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。二、基本內(nèi)容維度領(lǐng)域基本要求專 業(yè)理 念與 師德（一）職業(yè)理 解與認(rèn)識(shí)1.貫徹黨和國(guó)家教育方針政策，遵守教育法 律法規(guī)。2.理解中學(xué)教育工作的意義，熱愛(ài)中學(xué)教育 事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。3.認(rèn)冋中學(xué)教師的專業(yè)性和獨(dú)特性，注重自 身專業(yè)發(fā)展。4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。5.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開(kāi)展協(xié)作與交流。（二）對(duì)學(xué)生 的態(tài)度與行為6.關(guān)愛(ài)中學(xué)生，重視中學(xué)生身

4、心健康發(fā)展， 保護(hù)中學(xué)生生命安全。7.尊重中學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán) 益，平等對(duì)待每 位中學(xué)生。 不諷刺、挖苦、 歧視中學(xué)生，不體罰或變相體罰中學(xué)生。8.尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足中學(xué)生的 不冋需要。9.信任中學(xué)生，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)中學(xué)生 的自主發(fā)展。個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用3 / 4（三）教育教 學(xué)的態(tài)度與行 為10.樹立育人為本、德育為先的理念，將中學(xué) 生的知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合， 重視中學(xué)生的全面發(fā)展。11.尊重教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一位中學(xué)生提供適合的教育。12.激發(fā)中學(xué)生的求知欲和好奇心， 培養(yǎng)中學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，營(yíng)造自由探索、勇于創(chuàng)

5、新的氛圍。13.引導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立，培養(yǎng)良 好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)的能力。14.尊重和發(fā)揮好共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的教育 引導(dǎo)作用。（四）個(gè)人修 養(yǎng)與行為15.富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。16.樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗、有親和力。17.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。18.勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。19.衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明 禮貌。專 業(yè)知 識(shí)（五）教育知 識(shí)20.掌握中學(xué)教育的基本原理和主要方法。21.掌握班級(jí)、共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè)與管理的 原則與方法。22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法，了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)。23.了解中學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成 的過(guò)程及其教

6、育方法。24.了解中學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能 力發(fā)展的過(guò)程與特點(diǎn)。25.了解中學(xué)牛群體文化特點(diǎn)與行為方式。（六）學(xué)科知 識(shí)26.理解所教學(xué)科的知識(shí)體系、基本思想與方 法。27.掌握所教學(xué)科內(nèi)容的基本知識(shí)、 基本原理 與技能。28.了解所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系。29.了解所教學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐及共青團(tuán)、少先個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用4 / 4隊(duì)活動(dòng)的聯(lián)系。（七）學(xué)科教 學(xué)知識(shí)30.掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。31.掌握所教學(xué)科課程資源開(kāi)發(fā)與校本課程 開(kāi)發(fā)的主要方法與策略。32.了解中學(xué)生在學(xué)習(xí)具體學(xué)科內(nèi)容時(shí)的認(rèn) 知特點(diǎn)。33.掌握針對(duì)具體學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)和研究 性學(xué)習(xí)的方法與策略。（八）通識(shí)性 知識(shí)34.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知 識(shí)。35.了解中國(guó)教育基本情況。36.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。37.具有適應(yīng)