



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.?荷葉圓圓?朗讀感悟教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目的1正確、流利的朗讀課文,感悟課文。2在有感情朗讀課文的根底上分角色演讀課文,穩(wěn)固認(rèn)字。課前準(zhǔn)備1結(jié)合美術(shù)課或手工課,老師學(xué)生一齊動(dòng)手,制作“荷葉。學(xué)生每人做13個(gè)“荷葉:一個(gè)大的約2030cm見方;12 個(gè)小的約5cm見方,并指導(dǎo)學(xué)生將12個(gè)生字寫到12片“荷葉上。2.每個(gè)學(xué)生在蜻蜓、青蛙、小魚中選一個(gè)最喜歡的動(dòng)物制作一個(gè)頭飾。老師可以做一個(gè)大大的荷葉約1m見方,荷葉北面寫上“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。等描寫荷葉與荷花的詞句。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。1.讓學(xué)生各自拿出自己做的大荷葉戴在頭上。“哇,同學(xué)們都像小魚一樣,把荷葉當(dāng)成自己的涼傘了!2.板書課題
2、:誰(shuí)能告訴老師今天咱們要學(xué)哪一課?對(duì),?荷葉圓圓?。請(qǐng)看老師寫課題。哎,荷葉的“荷怎么寫的呢,老師忘了,誰(shuí)告訴老師?3.示范表演:老師展示自己做的大荷葉,鋪在地上。在學(xué)生驚嘆的時(shí)候,老師走上荷葉,聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容邊演邊講:“我是一顆小水珠,荷葉是我的大搖籃。我躺在荷葉上,眨著亮晶晶的大眼睛。4.激發(fā)情趣:“大家說(shuō),好玩嗎?誰(shuí)想和老師一樣到大荷葉上來(lái)表演呀?二、朗讀課文。一創(chuàng)設(shè)情境:但凡喜歡小蜻蜓、小青蛙、小魚兒的同學(xué)都把你們做的小動(dòng)物拿出來(lái),準(zhǔn)備表演。二提出讀書要求:等一會(huì),我們就請(qǐng)大家上來(lái)表演,同學(xué)們要想表演好,就要把課文讀好。下面請(qǐng)大家練習(xí)朗讀課文,你想表演哪一個(gè)小動(dòng)物,就讀寫哪個(gè)小動(dòng)物的課文
3、。三學(xué)生讀書,老師巡視指導(dǎo)。1.學(xué)生有感情地朗讀。學(xué)生練習(xí)后指名讀3人,各讀一段,發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)糾正。1指名朗讀第二段。讀后提問:同學(xué)們你們最喜歡課文中的那句話?小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。引讀:老師讀“小水珠躺在荷葉上,學(xué)生接著讀:“眨著亮晶晶的眼睛,并眨眼睛。齊讀全段課文。2指名朗讀第三段。讀后提問:同學(xué)們你們最喜歡課文中的那句話?小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。引讀:老師讀:“小蜻蜓立在荷葉上,學(xué)生讀:“展開有名的翅膀 。齊讀全段課文。3指名朗讀第四段。讀后提問:同學(xué)們你們最喜歡課文中的那句話?小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。引讀:“小青蛙蹲在荷葉上,學(xué)生:“呱呱地放聲歌唱,讀
4、完后讓全班同學(xué)一起學(xué)青蛙叫。齊讀全段課文。4指讀第五段。讀后提問:同學(xué)們你們最喜歡課文中的那句話?小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的花。引讀:“小魚兒在荷葉下,學(xué)生:“笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。齊讀課文。2.請(qǐng)學(xué)生有表情地朗讀。3.請(qǐng)學(xué)生加動(dòng)作朗讀。4.請(qǐng)學(xué)生讀熟課文:大家的表情動(dòng)作都很好了??凑l(shuí)能像老師一樣不看書表演。把你喜歡的地方讀熟,爭(zhēng)取記在腦子里。三、演讀課文。一表演“小水珠:喜歡小水珠的同學(xué)其余的同學(xué)也可以參加拿出自己準(zhǔn)備好的玻璃球,讓它躺在荷葉上,像在搖籃里一樣怎么做?。繉W(xué)生邊表演邊讀背課文:“荷葉是我的搖籃。找一個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演。二表演“小蜻蜓。1. 找一個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演。表演后引導(dǎo)學(xué)生提問:你是誰(shuí)?你把荷葉當(dāng)成什么呀?你能把“坪字找出來(lái)嗎?“翅膀的“膀字是什么旁呀?2.老師拿出一個(gè)未展開的荷葉,將一只小蜻蜓放在荷葉角上,問:“看到老師這里的荷葉和蜻蜓,大家想到了什么?然后全班背誦古詩(shī)?小池?。3表演“小青蛙。1找一個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演。2學(xué)生提問:荷葉是你的什么呀?“蹲字為什么要用足字旁呀?4表演“小魚兒。1找一個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演。2學(xué)生提問:你把荷葉當(dāng)什么?笑嘻嘻的“嘻字是什么旁呀?5小水珠、小蜻蜓、小青蛙、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南省楚雄彝族自治州祿豐市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)生物學(xué)試題(含答案)
- 農(nóng)業(yè)政策支持措施作業(yè)指導(dǎo)書
- 私人美容師服務(wù)合同
- 基于大數(shù)據(jù)的商業(yè)決策支持系統(tǒng)開發(fā)合同
- 電子支付結(jié)算合作協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)安裝維護(hù)合同
- 活動(dòng)籌備報(bào)告
- 《現(xiàn)代酒店管理基礎(chǔ)》(第二版)課件 任務(wù)7 酒店服務(wù)質(zhì)量管理
- 企業(yè)員工健康管理與促進(jìn)計(jì)劃指南
- 春蕾百合幼兒園入學(xué)條件
- 江蘇2024年江蘇省新聞出版學(xué)校招聘人員筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析
- 大酒店風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙體系文件
- 美容衛(wèi)生管理制度打印版
- 2024CSCO非小細(xì)胞肺癌診療指南解讀
- HJ 1131-2020 固定污染源廢氣 二氧化硫的測(cè)定 便攜式紫外吸收法(正式版)
- (高清版)JTGT 3610-2019 公路路基施工技術(shù)規(guī)范
- 湖南省建設(shè)工程竣工驗(yàn)收備案表
- 2022年江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本考試英語(yǔ)真題(試卷+答案)
- 手術(shù)室穿脫手術(shù)衣小講課
- 2024年蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- (正式版)SHT 3075-2024 石油化工鋼制壓力容器材料選用規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論