2020年二年級(jí)語文閱讀理解20篇

1、歡迎下載編輯修改打印第一講：閱讀姓名閱讀一我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得(d 6 de)名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(chu 1 chu 1 )柳，在微風(fēng)的吹(cu 1 chu 1 )動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(n為nun)綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！(1)給短文加個(gè)題目。(2)概括出第一自然段寫了什么內(nèi)容。(3) 段2中哪個(gè)詞語能說明湖水很清？(4)第二自

2、然段先寫了湖水、再寫湖的四周有 接著寫樹下有 0, 最后寫湖上有 0(5 )填上合適的詞。()的湖水()的樹木()的草地()的小橋(6)劃去短文中畫線字不正確讀音。(7)選擇正確答案，打上"，"1短文主要講了天鵝湖的美麗景色()2短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。()3短文主要講了天鵝湖四周的景色。()閱讀二:時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？"流浪漢說我少年時(shí) 代玩玻璃球青年時(shí)代玩紙牌中年時(shí)代打麻將家c產(chǎn)都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀 時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問："假如你能返老還童""返老

3、還童？"流浪漢抬頭將老人打量一番，"撲通”一聲跪下，苦苦哀求，"假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！""好吧！"時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠 進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他 "撲通"一聲跪下，乞（qi）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。"我做了一件蠢（chS）事！&

4、quot;時(shí)光老人冷笑著："給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。"1、用"，"選出帶點(diǎn)字正確的讀音。（4分）返老還童（hu an hai）打量（li dng liang）背著書包（b百 b ei）勤奮（qin qing） 2、給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、給下列詞語寫出近義詞（4分） 消失（）哀求（例如：冷笑4、"笑"有許多種，請(qǐng)你再寫出幾種不同的"笑"來。5、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思（6分）懊悔 （aohui ）:返老還童：6、仔細(xì)閱讀短文，回答問題。7、想一想時(shí)光老人為什么說&qu

5、ot;我做了一件蠢事！”剛開始流浪漢哀求時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人為什么讓他返老還童？ （6分）后來，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，！"? （6 分）(精品資料)時(shí)光老人說的"真正的生命"是什么意思？ （ 6分）4分）8、寫出一句古語，說明要珍惜時(shí)光、從小努力學(xué)習(xí)的。（9、讀了這篇短文，你想對(duì)那個(gè)流浪漢說些什么?（一）小綿羊和布娃娃我有一個(gè)很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（y1 ）為我買的。我還有一只布做的小綿羊，是我 8歲生日那天，媽媽買的。每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（1）醒（x ing）我學(xué)習(xí)要踏實(shí)，寫字要認(rèn)真，要細(xì)心。每當(dāng)我

6、說謊（hung）時(shí)，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠(chéng)實(shí)?！? .短文共有（）個(gè)自然段，第一自然段有（）句話。2 .從文中找出下面詞語的反義詞。馬虎 （） 說謊 （）3 .每當(dāng)“我”做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃是怎樣的？用“一一”畫出來。4 .每當(dāng)“我”說謊時(shí)，小綿羊好像對(duì)“我”說什么？用“JS平畫出來。（二）放風(fēng)箏三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏，到體育場(chǎng)和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng) 箏賽。我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線， 然后喊一聲：“放！ ”風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。啊！天上風(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有 金魚，簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏的王國(guó)。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著

7、瓦藍(lán)的天空，好像藍(lán)天上灑下了無數(shù)鮮花。同學(xué)們?cè)诘厣媳寂芴S，玩得多開心哪！1 .全文有 個(gè)自然段，第 2自然段有 句話。2 .你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎？3 . 的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著 天空，好像藍(lán)天上灑下了。4 .天上的風(fēng)箏真多，,有、有、有,簡(jiǎn)直是 個(gè) 。我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pan）,這兒的冬天是寒冷而漫（ man）長(zhǎng)的，而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時(shí)，雪花夾著雨滴落到地面上， 很快就融（r?ng ）化了，地上濕漉漉的。1 .這段短文描寫的對(duì)象是 ，描寫的地點(diǎn)是 。2 . “它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指一。3 .在括號(hào)

8、里填上適當(dāng)?shù)脑~語。一（）大雪美麗迷人的（）一（）小雨寒冷漫長(zhǎng)的（）4 .第二自然段共有 句話，第二句具體寫了 的經(jīng)法（四）林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時(shí)候不要用力，不 要畫得太多?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說：“還要 畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。1 .這段話共有句西一2 .林園園拿出綠鉛筆時(shí)提出了點(diǎn)要求：一是，二是，:3 . “連忙”的近義詞是（六）第三個(gè)星期，輪到小猴子當(dāng)“萬獸之王”。大家都非常擔(dān)心：他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去口 誰知，小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)

9、慣的方式過日子?！痹捯魟偮?，大伙兒立刻歡呼起來。1 .在文中“口”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2 .這一段共有一句話。3 .照樣子，寫詞語。笑瞇瞇 4 .在短文中找出小猴子說的話，并用“一一”畫出來。5 .貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣？你還知道哪些動(dòng)物的生活習(xí)慣？貓頭鷹： 。袋鼠：。（七）牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了 “音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長(zhǎng)時(shí)間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（m?）法？” “哪有什么魔法呀，還記得我們

10、給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mi）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有很好的療效呢！”1 .這段話共句。2 .牛伯伯因?yàn)?，所以住進(jìn)了 « ”。3 . “哪有什么魔法呀,對(duì)各種病都有很好的療效呢！”這句話是 對(duì)4 .音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫“”。5 .給多音字組詞。ju e （）l e （）覺樂ji do （）yu e （）（八）西沙群島上的海鳥在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好

11、幾百里才停下來。1 .這篇短文有 一個(gè)自然段。第三自然段有 一句話。2 .本文主要講西沙群島上有 海鳥。其中最多的是 ，最大的3 . “成百上千”的意思是 。4 .用“一一”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。（九）保護(hù)小樹冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學(xué)。小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想：要是北風(fēng)繼續(xù)吹，樹腰肯定會(huì)折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（ gS）。好不容易才找來一根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹綁（ bng）在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛想：這下，小樹總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。1.全文共有個(gè)自然段，第 2自然段有句話。2.小剛看

12、到小樹被風(fēng)吹得,他想樹腰會(huì)被3 .在畫線句中找出表示動(dòng)作的詞。4 .請(qǐng)你替小樹寫幾句感謝的話。 （十）愛玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得 （圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（ch ang zh ang）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦（n o）瓜。哈，她把那朵白云 改（g i）成一只小白兔啦！太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（h8花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾（g tn）進(jìn)大海中。啊，她在海里把 （那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pi ao pi ao）亮的白浪花。1 .選擇括號(hào)

13、里正確的詞或讀音，用表示。2短文共有個(gè)自然段，第二自然段有 句話。3.太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了 、和4.找出短文中寫小白兔樣子的句子，用“”畫出來。（十一）大熊貓大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，也是我國(guó)稀有的珍稀動(dòng)物。它曾作為友好使者，到日本、美國(guó)、法國(guó)等地出使，受到各國(guó)人民的歡迎。它作為我國(guó)的吉祥物，成為亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了 和平。1 .按原文填空。是 國(guó)寶 ，我國(guó)稀有的動(dòng)物。熊貓盼盼為世界 吉祥,口平。2.用“是,也是，”和“帶來了帶來了，”各寫一句話3.你了解大熊貓嗎？請(qǐng)?jiān)谡_答案后畫。1 ）大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（）2 ）大熊貓愛吃樹葉和新鮮

14、的竹筍。（）3 ）大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍。（）4 ）大熊貓的祖先是食肉動(dòng)物。（）（十二）春風(fēng)得意春風(fēng)悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特別得意春風(fēng)吹過大地，最高興的是小草，因?yàn)?，春風(fēng)把小草身上的泥（n ）土和灰塵（ch en）都吃掉了。春風(fēng)把小樹吹綠了，小樹高興地?cái)[擺手，笑著對(duì)春風(fēng)說："謝謝你，春風(fēng)！因?yàn)槲矣钟辛诵碌纳?quot;春風(fēng)吹過冰，冰慢慢地變成了水，嘩嘩嘩歡快地流著，流進(jìn)了小溪（x久流進(jìn)了麥（m di）田。小溪說："謝謝你，春風(fēng)，我特別舒 （sh u）服。"春風(fēng)笑了，"哈（h哈，我是多么愉 （y快呀！"1、短文共 個(gè)自然段。2自然

15、段共有 句話。2、因?yàn)榇猴L(fēng)把冰變成了 流入小溪，把小草身上的 都吃掉了,把小樹 ，所以 、 和都感謝春風(fēng)。（十三）松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴靈活：能當(dāng)板凳，樹上坐坐；能當(dāng)掃（sdo）帚（zhou）,地上拖拖；能當(dāng)傘跳，飄飄落落；能當(dāng)圍脖，暖暖和和；到了夜里，還當(dāng)被窩。1、這首兒歌主要講了 的 的作用。它的尾巴能當(dāng)、還能當(dāng)。2、你還知道其他動(dòng)物的尾巴的作用？它的尾巴能當(dāng)做什么?3、這段話共 個(gè)自然段。（十四）小溪流一邊奔波，一邊玩耍。他一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵（lun）石，一會(huì)兒摸摸沙灘上才伸出腦袋來的小草，一會(huì)兒讓那些漂浮（ fu）著的小樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一 會(huì)兒蹦著跳著和小魚做游戲。1、這段話

16、一共有幾句？寫的是誰的事？2、學(xué)寫句子。小溪流一邊奔波，一邊玩耍。3、小溪流一邊奔波，一邊和、玩耍（十五） 西瓜出汗林金生小猴來做客，小豬把西瓜從冰箱里抱出來。不一會(huì)兒，西瓜皮上冒出一顆顆小水珠。小豬轉(zhuǎn)（zhun zhu an）身拿來一把扇（shan shun）子，對(duì)著西瓜一邊扇（ sh a n shun） 一邊說：“冰箱壞了，西瓜冒汗了?！毙『飮鞴限D(zhuǎn).（zhun zhu an） 了一圈，想了想，說：“冰箱沒有壞?！北?西瓜遇到熱空氣，使熱空氣中的水蒸氣遏冷，結(jié)成了小水珠。小豬聽了高興地說：“原來西瓜出汗的秘密在這里！”（選自兒童音樂 2006年第5期）1 .這篇短文一共有個(gè)自然段。（2分

17、）2 .給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上。（4分）3 .寫出下面詞語的反義詞。（6分）?。ǎ┏鲆唬ǎ?來（） 沒一（） 熱（） 壞（）4 .西瓜出汗的秘密在哪兒？用“一一”在文中畫出來。（3分）（十六）火紅的楓葉王金波今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到 一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。 它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。（選自北師大版語文二年級(jí)上冊(cè)）1 .在括號(hào)里填上合適的

18、詞語。（6分）一（）楓葉 一（）賀卡 一（）小詩(shī)2 .選字填空。（6分）拾 摸 放 拉 推（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。3 .讀句子，給正確的答案打。（3分）“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”，句中說明了什么最紅？（1）朝霞（）（2）楓葉（）（3）玫瑰（）4 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)?。（十七）人民空軍跳傘演習(xí)朱思源五架飛機(jī)來了。許多傘兵從機(jī)艙里跳出來。飛機(jī)飛得真高！從地面上看，一個(gè)個(gè)傘兵只有一?；ㄉ啄敲创?。一會(huì)兒，他們 身上的傘張開了。真好看?。“椎?、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，好像滿天綻

19、開的絢麗花朵，數(shù)也數(shù)不清。（節(jié)選自人民空軍跳傘演習(xí)）1 .短文共有 個(gè)自然段，第二自然段共有 句話。（4分）2什么人在跳傘？用“ ”畫出來。是從什么地方跳下來？用“”畫出來3 找出文中的感嘆句，用“ ”畫出來。（3分）4 .降落傘有哪些顏色？用“？ ”畫出來。（4分）（十八）荷葉姐姐下雨了 ！荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷺走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。太陽(yáng)公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在

20、高興地眨著眼笑呢。1.連一連。（4分）一只鷺鷺游過來一條青蛙飛過來一只蜻蜓走過來一只小魚跳過來2 .荷葉姐姐把傘給了、你想荷葉姐姐還會(huì)把傘給誰呢？ 。3 .如果你是小魚，你會(huì)對(duì)荷葉姐姐說：“"如果你是荷葉姐姐,你會(huì)這樣回答：""4 .你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？（3分）（十九）下雨了F雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲（du。起來了。燕子掠（l u 8過樹梢（sh ao）,魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話："要下雨啦，要卜雨啦！快搬（b E）家！快搬家！"不一會(huì)兒，滴（d ）答，滴滴答答小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲 （qi ao）小鼓；它掉

21、在池塘里，逗（d cu）得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉（zu ）了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯（hu ）聚（j 口）在一起，變成小溪，在地上流淌（t ng）。它沖干凈了石階，洗干凈了操（c 8）場(chǎng)，那一條條的柏油馬（xi有的披雨衣，有的揮路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋動(dòng)小棍（g S）,像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1 .短文有 個(gè)自然段，第 自然段是寫我們?cè)谟曛猩蠈W(xué)去。（2分）2 .根據(jù)短文內(nèi)容填空。（10分）（1）下雨前，天 了，云 了，太陽(yáng) 了，燕子掠過樹梢，魚兒 水面，螞蟻 說著悄悄

22、話。（2）小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像 ;它掉在池塘里，逗得 笑 起朵朵花。 抬頭看天，小雨點(diǎn)連 成一條條 ,被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像，又像。（二十）一把筷子從前，有幾個(gè)兄弟，常常吵架。一天，父親把他們叫到跟前， 拿出一把筷子， 對(duì)他們說：“你們誰能把筷子折斷?幾個(gè)兄弟都試了試，誰也折不斷第二天，父親把這把筷子拆（ ch a）散（sdn） 了，分給每人一根，叫他們?cè)僬?這次，他們一折就斷了。父親說：“你們看，一把筷子多結(jié)實(shí)，怎么折也折不斷。而一根筷子很容易就折 斷了。以后你們不要再吵了，團(tuán)結(jié)起來才會(huì)有力量?！? .這篇短文共有 個(gè)自然段。（2分）2 .按要求填空。（6分）1 ）寫出下列詞語的近義詞。常常（）拆散 （） 結(jié)實(shí) （） 容易 （3）容易（2 ）寫