2010—2011學年第二學期教育教學工作計劃

1、20102011學年第二學期教育教學工作計劃指導思想： 以縣局和鎮(zhèn)聯(lián)校小學工作計劃為指導，以規(guī)范化建設為目標，以學生的文明禮儀及習慣的養(yǎng)成為核心，進一步提高德育工作的實效性；以教學質(zhì)量管理為中心，創(chuàng)出具有本校特色的教育教學 經(jīng)驗；以校本研訓為主線，以提高課堂教學實效性研究為載體，全面 提高教師的教育力；以教學常規(guī)管理為重點，依法治教，提高師德修 養(yǎng)；通過目標管理，強化質(zhì)量管理，提升辦學水平。本學期的工作重點：1、加強課堂教學研究，開展好骨干教師 示范課和青年教師評優(yōu)課活動，提高課堂教學的實效性。2、繼續(xù)深入推進教學改革， 進一步創(chuàng)新、 總結(jié)自己的教學特色。3、加強班主任的管理和培訓，進一步探索

2、學生自主管理模式。4、繼續(xù)深入開展良好習慣習慣養(yǎng)成教育， 提高學生的文明素養(yǎng)。 工作思路： 一個核心，兩個提高，三個確保。一個核心：以教學質(zhì)量為核心，促進教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。 兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學的有效性。三個確保：確保各年級各學科完成教學目標； 確保教育教學過程 管理落實到位； 確保規(guī)范化學校建設有新發(fā)展。工作目標：1、教育教學 （1）、加強德育工作，使小學生的 德育評估合格率達100%。（2）、各科考試合格率達100%。其中統(tǒng)考科目成績?yōu)椋?一年級語文均分達全鎮(zhèn)第四名、合格率達100%、優(yōu)秀率達20%以上，綜合名次達全鎮(zhèn)第四名；數(shù)學均分達全 鎮(zhèn)第四名，合格率達10

3、0%，優(yōu)秀率達20%以上，綜合名次達全鎮(zhèn)第四 o二年級語文均分達全鎮(zhèn)第一名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%以上，綜合名次達全鎮(zhèn)第一名； 數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第1名，合格率達100%， 優(yōu)秀率達40%以上，綜合名次達達全鎮(zhèn)前1名。三年級語文均分達全鎮(zhèn)第5名，合格率達100%，優(yōu)秀率達30%， 綜合名次達全鎮(zhèn)第5名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第5名，合格率達100%，優(yōu) 秀率達30%，綜合名次達全鎮(zhèn)第5名；英語綜合名次達全鎮(zhèn)第5名； 綜合科目綜合名次達全鎮(zhèn)第5名。四年級語文均分達全鎮(zhèn)前3名，合格率達100%，優(yōu)秀達25%， 綜合名次達全鎮(zhèn)前3名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第3名，合格率100%，優(yōu)秀 率30%，綜合名次達全鎮(zhèn)

4、第3名；英語綜合名次達全鎮(zhèn)第3名；綜合 科目綜合名次達全鎮(zhèn)第3名。五年級語文均分達全鎮(zhèn)第2名，合格率達100%，優(yōu)秀率達40%以上，綜合名次達全鎮(zhèn)第2名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第3名，合格率達100%， 優(yōu)秀率達30%，綜合名次達全鎮(zhèn)第3名；英語綜合名次達全鎮(zhèn)第5名； 綜合科目綜合名次達全鎮(zhèn)第3名。六（1）班語文均分達全鎮(zhèn)第1名，合格率達100%，優(yōu)秀率達45%以上，綜合名次達全鎮(zhèn)前1名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第1名，合格率達100%， 優(yōu)秀率達40%，綜合名次達全鎮(zhèn)第1名；英語綜合名次達全鎮(zhèn)第2名；綜合科目綜合名次達全鎮(zhèn)第1名。六（2）語文均分達全鎮(zhèn)第2名，合格率達100%，優(yōu)秀率達45%以上，綜合名次達全

5、鎮(zhèn)第2名；數(shù)學均分達全鎮(zhèn)第1名，合格率達100%， 優(yōu)秀率達40%，綜合名次達全鎮(zhèn)第2名；英語、綜合等參加統(tǒng)考的科 目名次均要達到全鎮(zhèn)前2名。（4）、小學生體育合格率達100%。（5）、小學生的綜合實踐能力、相應勞動技能達到培養(yǎng)發(fā)展。（6）、加強學生心理教育、安全衛(wèi)生教育、法制教育，促進學生 身心健康成長。（7）、繼續(xù)開展學生行為習慣養(yǎng)成教育活動，提高教育效果。3、課改實驗 （1）、全員參與課程改革實驗，積極參加各級課 改培訓，嚴格按照課改要求開全上好各類課程。（2）、加強校本資源的開發(fā)和利用，堅持搞好校本教研。（3）、繼續(xù)搞好課題實驗。4、教師隊伍建設 （1）、加強教師學歷提高進修的監(jiān)管，力

6、促 本校45歲以下教師參加和完成小學?？埔陨蠈W歷進修。（2）、繼續(xù)加強對青年教師的教學常規(guī)、班級管理、教材處理、 教科研能力等方面的培育提高。5、加強安全衛(wèi)生教育，確保學校師生人身、財產(chǎn)安全無事故。主要工作任務及措施： 一、加強教育過程管理，做到科學、規(guī)范、創(chuàng)新、有效（一）做好三引、四促工作，不斷深化教學常規(guī)管理。1.三引：一是引導教師認真學習義務教育法、未成年保護法嚴格按小學管理規(guī)程去做，堅持每天一小時的體育活動時間，不加重 學生的課業(yè)負擔， 尊重學生的人格， 增強依法治教、 依法執(zhí)教的意識。嚴禁體罰與變相體罰；嚴禁給學生留大量機械重復的家庭作業(yè)。 二是典型引路，樹立教師中的班務管理典型和課堂教學典型，促 其發(fā)揮骨干帶頭作用和輻射作用；三是課改引深，在不斷學習、探索 和總結(jié)課改經(jīng)驗的基礎上，進行梳理反思，對部分內(nèi)容進行細化、分 化，提煉精華。2、四促一是以課促教，重課堂教學過程和當堂檢測效果，做到：教的有效，學的愉快，考的滿意；二是以幫促教， 采取師徒結(jié)對活動， 師傅每位學期聽課不少于8節(jié)，徒弟每學期不少于5節(jié)。在聽課上做到三個一：找出一個亮點，指出一個缺點，提出一個 建議。三是以考促教， 重視學科知識各階段的評價， 周考、月考和期中