《夢想的力量》教案_教案教學(xué)設(shè)計(jì)_

1、 1 / 6 夢想的力量【教學(xué)目標(biāo)】 、認(rèn)識個生字，讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。 、有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習(xí)快速閱讀，并能簡要地復(fù)故事。 、讀懂課文內(nèi)容，體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。 、領(lǐng)會課文表達(dá)上的特點(diǎn)，并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。 【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生體會瑞恩的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。 【教學(xué)難點(diǎn)】體會“夢想的力量”所蘊(yùn)含的深意 【教學(xué)過程】 一、談話，導(dǎo)入新課 、教師板書“夢想”，請同學(xué)們談一談什么是“夢想”。 師：“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好

2、的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想，并為自己夢想的實(shí)現(xiàn)作出努力。 、同學(xué)們，現(xiàn)在請你告訴大家：你的夢想是什么？小結(jié)：肯定學(xué)生的夢想，并激勵他們?yōu)樽约旱膲粝攵?。（板書，完成課題） 、現(xiàn)在就請同學(xué)們來閱讀一個真實(shí)的故事，去感受夢想的力量 二、初讀課文，整體感知 、自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 、把自己認(rèn)為不好理解的段落認(rèn)真讀一讀。 、接讀課文，糾正字音。 2 / 6 、重點(diǎn)理解以下詞語： 籌齊：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。 募捐：廣泛征集捐款或物品。 顛簸：上下震蕩。 羞澀：難為情，態(tài)度不自然。 簇?fù)恚海ㄔS多人）緊緊圍著。

3、 迫不及待：急迫得不能再等待。 一聲不吭：吭，出聲，說話。“一聲不吭”是指一直沉默不語，一句話也沒有說。 、學(xué)生再讀課文，思考： 課文的主要內(nèi)容是什么？ （課文通過記敘歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。） 說一說你還有哪些不懂的地方。 三、讀文交流，體會作者情感 、小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得，討論自己疑惑的問題： 想一想，瑞恩的夢想是什么？他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想的？ 、文中有哪些地方出乎你的意料？在這些出乎意料之處你想到些什么？從而深刻體會瑞恩以及文中

4、其他人物的精神品質(zhì)。 指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落練習(xí)有感情的朗讀， 、引讀課文，嘗試回答上面的問題： 3 / 6 引讀課文，深入體會以下句子的含義。 一聲不吭的瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆井機(jī)吧?！彼穆曇艉苄。軋?jiān)定，“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水?！?這段話與前面寫瑞恩在第一次捐錢時聽募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人說挖一口井得要塊錢時的表現(xiàn)形成了對比：那時的瑞恩還不知道塊錢是個多大的數(shù)目，他只是興奮地說：“那我再多干些活掙更多的錢吧！”從“興奮”到“堅(jiān)定”，一方面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個月內(nèi)，通過籌齊打井的塊錢，已經(jīng)迅速地長大了，他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識到買鉆井機(jī)的難度；另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“讓非

5、洲的每一個人都能喝上潔凈的水”這一夢想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動搖的。 是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？ “一個夢想，竟有如此大的力量”是指瑞恩“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想的實(shí)現(xiàn)，給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛，送去了健康，令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M；而安格魯村民們的表現(xiàn)，也令瑞恩和父母感到無比的激動和幸福。 作者在此點(diǎn)題，滿懷深情地闡發(fā)議論，以反問句抒發(fā)自己的情感，并引發(fā)讀者的思考夢想的力量究竟有多大？ 四、聯(lián)系上下文，體會含義 夢想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的，小瑞恩的夢想不僅鼓動著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵著他克服重重困難，堅(jiān)定執(zhí)著地為達(dá)到夢想的彼岸而奮斗

6、；同時也感動并帶動了越來越多的人加入到其中，最終使夢想成為現(xiàn)實(shí)；這個夢想的實(shí)現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗θ鸲饕约幽么笕嗣窀屑げ槐M，從而增進(jìn)了加非人民的友誼。這不就是夢想的力量嗎？ 五、回讀全文并選擇自己喜歡的，感受最深的句子有感情地朗讀，并體會作者表達(dá)的方法 六、拓展，深化主題 4 / 6 、學(xué)生暢談自己的體會，可以聯(lián)系課文內(nèi)容來談，還可以擴(kuò)展開去，結(jié)合自己的實(shí)際來談，從而進(jìn)一步深化對課文的理解和感受，升華自己的思想認(rèn)識。 如果你現(xiàn)在就是多名非洲孩子中的一位，你會對瑞恩說些什么？ 學(xué)了這篇課文，你覺得你以后應(yīng)該怎樣做？ 、資料展示： 瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。年，在加拿大國際

7、發(fā)展協(xié)會的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會。 年月日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽(yù)勛章，月，他作為唯一的加拿大人，被評選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來自于他歲時的一個小小的愿望為非洲兒童挖一口井！起初，挖井的錢是靠他一個人做家務(wù)賺來的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進(jìn)來隨著時間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個國家的成年人，幫助瑞恩的隊(duì)伍越來越龐大，人們紛紛解囊相助。到年初，“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。 年月日，瑞恩去日本參加“第三屆世界水資源論壇”，中央電視臺實(shí)話實(shí)說欄目組邀請瑞恩和他的媽媽到中國做客。瑞恩和他的媽媽通過實(shí)話實(shí)說節(jié)目與中國廣大觀

8、眾見面。在這次節(jié)目即將結(jié)束時，瑞恩說：“我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個年紀(jì)?！?師：每個人都會有夢想，六歲的瑞恩在聽到老師所說的“每人捐元錢，就能讓非洲的孩子喝上潔凈的水”時，他有了自己的夢想，他的夢想就是 生：攢夠元錢，讓非洲的孩子喝上潔凈的水。 師：（師板書美元）最初的夢想。為了這個夢想，他怎樣去做的？ 學(xué)生默讀課文第一層。 學(xué)生總結(jié)：他靠做一些力所能及的事情，比如幫媽媽洗吸塵器、幫鄰居撿樹枝，給家里的草坪剪草很快，媽媽給他的儲存盒里放夠了美元。 5 / 6 師：（板書力所能及）想象當(dāng)他得到美元時的心情生：激動、興奮 師：是的，他用自己的勤奮與努力贏得了家人、鄰居對他的幫助

9、，但這美元能實(shí)現(xiàn)他的夢想嗎？ 學(xué)生默讀課文第二層。學(xué)生總結(jié)：美元只夠買一個水泵。一口井需要美元。 師：（板書美元）美元對一個家庭來講也不是一筆小數(shù)目，僅靠瑞恩自己還去做一些力所能及的事去攢得這美元太難了，但是瑞恩沒有泄氣，沒有放棄，正是他對自己夢想的執(zhí)著使得事情出現(xiàn)了讓我們驚喜的一幕：生：他的行為和毅力感動了一位阿姨，阿姨通過媒體幫助他募捐，很快，2000美元就湊齊了。 師:(板書感動別人）讓我們一起為瑞恩慶祝吧?。ń淌依锵肫馃崃业恼坡暎?生：老師，還不能慶祝，因?yàn)槿鸲鞯膲粝脒€沒實(shí)現(xiàn)。 生：美元打一口井需要個人干天，太辛苦了，工程師告訴瑞恩需要買鉆井機(jī)。 師：買鉆井機(jī)？太難了，放棄了吧，xx！

10、 生：瑞恩不會放棄的，他的老師也已經(jīng)被他的執(zhí)著感動，帶動班級的同學(xué)，一起為他募捐，瑞恩的第一口井終于打出來了！ 師：（板書夢想成真）夢想！這就是夢想的力量！默讀課文最后一部分，體會瑞恩看到自己的夢想成真后的心情。談一談你看到瑞恩夢想成真后你的感受。 生默讀課文。 生：當(dāng)瑞恩和自己的父母來到第一口井旁邊時，看到了多名健康的迎接他的非洲小伙伴，他幸福的流下了眼淚。 6 / 6 生：截至年月，瑞恩的井基金會已經(jīng)在干旱的非洲鑿取了口井，這口井僅僅來源于瑞恩的一個夢想。瑞恩太了不起了！ 生：做行動的巨人！昨天“每日格言”里寫著語言的巨人是行動的矮子。當(dāng)我看到瑞恩的夢想變成現(xiàn)實(shí)的時候，我懂得了人要做行動的巨人。 師：你是