幼兒園小班生活與健康教案

1、 1 / 4 xx小班生活與健康教案 小班化教育是基于小班教育，區(qū)別于傳統(tǒng)的大班教育，在教學方式和課程教材安排上都有自己的內在獨特屬性，也是一種動態(tài)的教學過程。下面是小編為你精心整理的幼兒園小班生活與健康教案，希望對你有幫助! 幼兒園小班生活與健康教案篇一【活動目標】 1、讓幼兒認識狗，知道狗是人類的好朋友，它能幫助人類做很多的事。 2、知道狗狗身上有細菌，我們摸了狗狗要洗手。 3、狗狗有隨地解手的壞習慣，我們應及時為其清理，以免破壞環(huán)境。 【活動準備】 場景布置、狗狗的頭飾若干、自制光碟、磁帶、小狗一只，細菌圖畫一張。 【活動過程】 一、讓幼兒認識狗狗身上有細菌，摸了小狗要洗手。 1、放音樂

2、，帶幼兒進入狗的王國(爬行)，參觀狗的王國。 2、幼兒與狗自由玩耍。 3、告訴幼兒狗狗身上有細菌，并出示細菌的圖片，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。 4、幼兒念洗手的兒歌。二、認識各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是人類的好朋友。 1、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。 2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友，它能幫我們做很多的事情”。 三、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便，我們應及時為其清理，愛護環(huán)境。 2 / 4 1、觀看蠟筆小新追狗的動畫。 2、討論“狗狗拉便便了我們應該怎么辦?” 3、游戲愛護環(huán)境。 A：許多狗狗出來玩，隨地xx。 B：我們是環(huán)保小衛(wèi)士，xx都清理光。 四、學習兒歌。 可愛的xx 我

3、家有只xx， 它是我的好朋友， 天天和我做游戲， 講衛(wèi)生，愛干凈， 不亂解手牢記心， 知錯就改真正行， 真正行! 幼兒園小班生活與健康教案篇二【活動設計】情緒是生活的一部分，每個人的生活里永遠無法脫離多種情緒變化起伏。愉快的情緒使幼兒感到輕松自如，有利于身體健康，然而，時刻保持愉快情緒是很難做到的。 當看到別人傷心時，作為朋友應如何幫助他，同時，自己傷心時，又應采取何種方法緩解情緒，調整好心情，是非常重要的。 本次活動，通過一定的情景教學和談話，使幼兒懂得在日常交往中保持好心情的重要性，并學會如何幫助別人或自己調整心態(tài)，培養(yǎng)健康向上，活潑開朗的情感。 3 / 4 【活動目標】 1、通過活動掌握

4、一些緩解傷心，轉移情緒的方法。 2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的情感和樂于助人的品質。 【活動準備】 請兩位小朋友扮開心娃娃和傷心娃娃，找朋友的音樂錄音帶、錄音機。 【活動過程】 一、老師向小朋友介紹班上來了兩位小客人：開心娃娃和傷心娃娃，讓小朋友選一個交朋友。 提問： 1、為什么你選開心娃娃交朋友? 2、為什么不選傷心娃娃交朋友? 二、告訴小朋友人有很多種表情，心里高興時會笑，遇到傷心事時會哭，生氣時會發(fā)怒。 提問： 1、遇到什么事時你會開心? 2、遇到什么事時你會傷心? 三、讓小朋友一起關心、安慰傷心娃娃，想想辦法幫助傷心娃娃開心起來，笑起來。 四、老師和小朋友、傷心娃娃一起做找朋友的游戲。 五、每個人都有傷心的時候，當小朋友自己遇到傷心事，怎樣使自己高興起來。 4 / 4 小結：如果當你們遇到傷心事時，就想辦法調節(jié)心情，轉移注意力，讓