人才辦公室規(guī)章制度

1、人才辦公室規(guī)章制度 為了確?！癥市高層次人才辦公室”名師工作室正常運行，充分發(fā)揮其作用，制定本規(guī)章制度。 （一）總體要求 1根據(jù)Y市高層次人才辦公室三年規(guī)劃、計劃落實各項工作目標。 2嚴格聽從教科局領(lǐng)導及專家的指導。 （二）詳細要求 1會議制度 （1）每學期召開兩次工作會議，期初爭論本學期工作室計劃確定- 工作室的階段性目標、工作室的教研課題、組織學習、教研活動支配等。期末召開一次工作室成員的總結(jié)會議，展示學期研究成果、共享成功經(jīng)驗、探討存在問題等。 （2）依據(jù)工作室計劃，每月至少支配一次階段性工作例會，督促檢查學習、研修、課題的實施狀況等。 (3)每學期送教兩次；每月向教科局名師大講堂報送一

2、次成果。 2學研制度 （1）按時學習：工作室成員平常學習以自學為主，另就某一研究方向的主題每月集中學習一次，同時交流學習心得體會。 （2）按需學習：工作室成員每期的個人發(fā)展計劃中明確學習內(nèi)容、學習目標，依據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。 （3）工作室成員積極參與各級各類教學研討活動。 （4）工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室研究項目的負責人依據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。 3交流制度 （1）合作互動：名師工作室定期與其它名師工作室進行學術(shù)研討交流活動。 （2）工作室成員積極協(xié)作教研室開展的教學教研活動就某一主題或自己專長對全校乃至全市學科教師進行

3、培訓講座等。 4考核制度 （1）主要從思想道德、理論提高、教育教學能力、研究能力等方面考察是否達到培育目標。 （2）考評采用分層達標制，Y市高層次人才辦公室考核各工作室，各工作室考核成員，分為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三個等級，對獲優(yōu)秀工作室教科局進行嘉獎。工作室對優(yōu)秀成員進行嘉獎，工作室成員中途不得退出工作室。 （3）考評中獲得“優(yōu)秀”的成員，學校年終考核評優(yōu)、評先、晉升職稱優(yōu)先考慮。 5經(jīng)費制度 （1）工作室依據(jù)下?lián)芸铑~，制定預算，做到精打細算，把錢用在最需要的地方。 （2）工作室成員參與的各項學習、培訓、課題研究、成果嘉獎與推廣及其它教學研究活動等，都賜予適當?shù)慕?jīng)費保障。 （3）工作室成員個人開展與工作室相關(guān)活動需使用經(jīng)費的需書面向名師工作室負責人提出申請，并報主持人審核。 （4）專項研究經(jīng)費由相關(guān)單位依據(jù)經(jīng)費使用范圍和財務制度有關(guān)規(guī)定進行監(jiān)督管理。 6檔案制度 （1）建立工作室檔案制度，并由工作室兼管。 （2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開