20XX年8月提高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、20XX年8月提高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會(huì)20XX年 8月提高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會(huì)是一篇好的范文，覺(jué)得應(yīng)該跟大 家分享，看完如果覺(jué)得有幫助請(qǐng)記得收藏。作為一個(gè)企業(yè)的高層管理和工會(huì)工作者，如何把黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策 及決策部署不折不扣地落到實(shí)處，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。余世維教授在贏在執(zhí)行 一書(shū)中用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為我 們?cè)忈屃藞?zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，談點(diǎn)粗淺的體會(huì)。一個(gè)企業(yè)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來(lái)作保證的，提高執(zhí)行力是企業(yè)改革與 發(fā)展的必然要求。沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，也就沒(méi)有發(fā)展力，只有那些建立 了執(zhí)行力文化的企業(yè)才可能長(zhǎng)久發(fā)展，企

2、業(yè)的發(fā)展歷史證明：執(zhí)行力抓得好，職 工隊(duì)伍就充滿朝氣和活力，事業(yè)就能順利發(fā)展；執(zhí)行力抓得不好，干部職工隊(duì)伍 就缺乏朝氣和活力，事業(yè)就會(huì)受到挫折。企業(yè)面臨著人才、管理、機(jī)制等方面的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)最終體現(xiàn)在執(zhí)行力上。 真正把企業(yè)做精做強(qiáng)，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵。面對(duì)我礦資源不足和黃金市場(chǎng)放開(kāi)， 我們深刻分析了嚴(yán)峻形勢(shì)和任務(wù)， 工會(huì)提出了：全面提升職工隊(duì)伍素質(zhì)、大力開(kāi) 展技術(shù)比武、勞動(dòng)竟賽，提高企業(yè)竟?fàn)幜?，增?qiáng)凝聚力，努力開(kāi)拓工會(huì)工作新局 面的工作要求。確保企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康的發(fā)展。目前，執(zhí)行力不強(qiáng)是不少企業(yè)的通病。 許多問(wèn)題往往不是出在政策上、 理論 上，而是出在執(zhí)行力上：執(zhí)行走偏。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：一

3、是決策方案在執(zhí)行 的過(guò)程當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)。范文 寫(xiě)作二是計(jì)劃在執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中經(jīng)常延誤， 有些工作甚至不了了之，嚴(yán)重影響了計(jì) 劃的執(zhí)行。三是力度。制定的政策在執(zhí)行過(guò)程中力度越來(lái)越小，成效不大。分析 其原因，認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面。一是缺乏責(zé)任心。有少數(shù)干部職工缺乏責(zé)任心，存在著“浮”、“散”、 “粗”、“虛”等方面問(wèn)題，工作部署了下去了仍舊拖拖拉拉，無(wú)所作為。二是缺乏全局觀念和大局意識(shí)。不能自覺(jué)地貫徹上級(jí)要求，而是各取所需, 對(duì)自己有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行。還有的愛(ài)找借口推卸責(zé)任。有問(wèn)題，怪 客觀原因，唯獨(dú)不主觀上找原因。三是制度不完善。某些制度與實(shí)際

4、脫節(jié)，又不能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展及時(shí)修訂完善， 在執(zhí)行上缺乏可操作性，在制度執(zhí)行過(guò)程中摻雜較多的人為因素，隨意性比較強(qiáng)。四是機(jī)制不健全。存在人浮于事的現(xiàn)象，導(dǎo)致多頭管理、責(zé)任主體不明確、 工作效率不高，對(duì)既定目標(biāo)缺乏有效的監(jiān)督，抓落實(shí)僅僅停留在文件上、會(huì)議上, 致使工作力度小。提高執(zhí)行力的具體措施：唯有提高執(zhí)行力，用心去做事，才能實(shí)現(xiàn)上下認(rèn)識(shí) 一致、行動(dòng)一致。要提高執(zhí)行力，首先，增強(qiáng)責(zé)任心是前提，執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn) 的是一種工作態(tài)度，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事。作為一個(gè)企業(yè)的高層 管理者，有沒(méi)有這種責(zé)任心，是衡量其合格不合格、稱職不稱職的首要標(biāo)準(zhǔn)。用心去做好本職工作，不但是對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)

5、責(zé)的表現(xiàn)，同樣也 是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。思想?yún)R報(bào)專題反過(guò)來(lái)，只有對(duì)自已、對(duì) 家庭、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)了，才能對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，也就會(huì)積極主動(dòng)地想 辦法、出主意、拿措施、抓落實(shí)，執(zhí)行力也就得以提高了。提高執(zhí)行力，只靠自覺(jué)性是不行的，要提高執(zhí)行力，完善制度是保障。制度 問(wèn)題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。因此，要進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn), 用制度來(lái)克服一系列影響執(zhí)行力的因素。要提高執(zhí)行力，抓好隊(duì)伍建設(shè)是根本。執(zhí)行力作為一門(mén)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn), 不是一個(gè)簡(jiǎn)單的管理問(wèn)題。因此，人的因素是第一位的。因此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的 高低，直接決定執(zhí)行力的強(qiáng)弱。首先，要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部

6、是一 級(jí)組織、一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)頭人，是全面提高執(zhí)行力，狠抓工作落實(shí)的關(guān) 鍵人物。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，增強(qiáng)其示范性和帶動(dòng)力，關(guān)鍵是要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部 的選拔任用，形成正確的用人導(dǎo)向，逐步形成一套科學(xué)合理的政績(jī)和干部評(píng)價(jià)制 度、標(biāo)準(zhǔn)和方法，全面、科學(xué)、正確地評(píng)價(jià)政績(jī)、認(rèn)識(shí)干部，把想干事、能干事、 會(huì)干事、敢干事、執(zhí)行力強(qiáng)的干部提拔重用到領(lǐng)導(dǎo)崗位。其次，要抓好員工隊(duì)伍建設(shè)，提高工作能力和辦事效率。要大力改善、優(yōu)化、 提升員工隊(duì)伍；進(jìn)一步建立員工培訓(xùn)體系，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德教育和崗位技能培 訓(xùn)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，形成充滿生機(jī)和活力的 用人機(jī)制；堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和

7、諧的企業(yè)文化氛圍，為員工辦實(shí)事、辦 好事，改善、提高員工的工作、生活環(huán)境和條件，保護(hù)、激發(fā)員工的積極性、主 動(dòng)性和創(chuàng)造性。編輯推薦:小編推薦：心得體會(huì)寫(xiě)作方法心得體會(huì)大全軍訓(xùn)心得體會(huì)匯總拓展訓(xùn)練心得體會(huì)匯總培訓(xùn)心得體會(huì)匯總20XX年8月提高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會(huì)是篇好范文參考，講的是關(guān)于執(zhí) 行力、提高、企業(yè)、執(zhí)行、工作、一個(gè)、制度、發(fā)展等方面的內(nèi)容，希望大家能 有所收獲。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校R

8、ib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問(wèn)I就處理不了。，別學(xué)生