20XX年4月班主任培訓(xùn)心得體會(huì)：做好本職工作

1、20XX年4月班主任培訓(xùn)心得體會(huì)：做好本職工作最近發(fā)表了一篇名為20XX年 4月班主任培訓(xùn)心得體會(huì)：做好本職工作 的范文，感覺寫的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，這里給大家轉(zhuǎn)摘到。精心整理了“ 20XX 年4月班主任培訓(xùn)心得體會(huì)：做好本職工作”，望給大家?guī)韼椭?！更多心得體會(huì),培訓(xùn)心得體會(huì)，反腐倡廉心得體會(huì)，三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，軍訓(xùn)心得體會(huì)，拓 展訓(xùn)練心得體會(huì)，請(qǐng)關(guān)注心得體會(huì)欄目！編輯推薦:心得體會(huì)范文我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)有十多年了，在這十多年的班主任工作中有過喜悅， 也有過失落，還曾出現(xiàn)過放棄班主任工作的念頭。就在我失落迷茫的時(shí)候，“ 20XX知行中國小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”出現(xiàn)了， 讓我重新找回了

2、班主任 工作的信心。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我懂得了如何去做一名合格的班主任， 也找到了班主任工作 的方向?，F(xiàn)將我的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下。以前我認(rèn)為班主任工作是繁重，但通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變了我的看法： 只要 你心中有班級(jí)，有學(xué)生，有正確的工作方法，班主任工作也會(huì)變得輕松起來。要 想輕松地管理好班級(jí)，就要制定好班主任工作計(jì)劃。思想?yún)R報(bào)專題班主任工作計(jì) 劃包括中長期計(jì)劃和短期計(jì)劃。中長期計(jì)劃有月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃和學(xué)年計(jì)劃；短期計(jì)劃有日計(jì)劃和周計(jì)劃。只要你制定好各種班務(wù)計(jì)劃，你工作起來就會(huì)得心應(yīng) 手，不會(huì)感到雜亂無章、茫無頭緒，就會(huì)把班級(jí)管理得井井有條，工作也會(huì)輕輕 松松，信心倍增。以前我認(rèn)為班主任工作只要把班級(jí)管

3、理好了， 就是一名合格的班主任，在這 次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中使我充分認(rèn)識(shí)到：班主任除了要管理好班級(jí)，更重要的是要育人。 我認(rèn)為要育好人，班主任應(yīng)具有“三顆心”。一是：一顆關(guān)愛學(xué)生的、包容的心。 不管是什么人，都會(huì)犯錯(cuò)，學(xué)生也一樣。學(xué)生年齡小，明辨是非的標(biāo)準(zhǔn)低，無論 你怎么教育，他們都會(huì)時(shí)不時(shí)地給你找點(diǎn)兒麻煩。 當(dāng)你遇到時(shí)，不要一味地去批 評(píng)指責(zé)他們，要用你的愛心去感化、包容，讓學(xué)生時(shí)刻感悟到老師無私的愛始終 陪伴著自己。二是：一顆對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的心。家長把孩子送到學(xué)校，學(xué)校又把這?因終生為父”的責(zé)任心。三是一顆為育好學(xué)生的堅(jiān)持 而是一個(gè)長期而艱難些孩子交給你，這是家長、學(xué)校對(duì)你負(fù)責(zé)的態(tài)度的信任。當(dāng)你面對(duì)一

4、雙雙稚嫩的 眼睛時(shí)，你的責(zé)任心就會(huì)油然而生，會(huì)不自覺地把這些孩子與自己的孩子進(jìn)行比 較：難道這些孩子的一個(gè)眼神或是一個(gè)輕微的舉動(dòng)就不會(huì)引起自己的牽掛嗎 此我們要有一顆“一日為師，兩天曬網(wǎng)”的思想，否則就會(huì)成為育人路專家們一次次的精彩評(píng)析，范文寫作使 在今后的班主任工作中，將把在這次培訓(xùn)不懈、持之以恒的心。育人不是一朝一夕就能完成的工作， 的過程。因此我們不能有“三天打魚， 上的絆腳石。這次培訓(xùn)活動(dòng)中的一個(gè)個(gè)案例故事，我受到了極大的震撼，使我倍愛鼓舞，中的所學(xué)所獲運(yùn)用到自己的班主任工作中，再不斷地學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐，爭取把 班主任工作做得更優(yōu)秀。心得體會(huì)范文20*年8月我有幸在市電大參加了“仙桃市

5、第一期小學(xué)骨干班主任高級(jí)研 修班”的學(xué)習(xí)。首先感謝市教育局和市繼續(xù)教育中心領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取了省繼續(xù)教育中心副主任王金濤和武漢小學(xué)彭淵老師關(guān)于 班主任工作的講座。講座主要以班主任主題班會(huì)的設(shè)計(jì)、 組織與開展和家校溝通 等方面分別對(duì)班主任工作進(jìn)行科學(xué)闡述，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地 開展工作。本次培訓(xùn)，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在21世紀(jì)的今天，隨著社會(huì)對(duì)培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提 出了更高的時(shí)代要求。在培訓(xùn)中，王金濤教授講到“擇校不如擇班，范文TOP 100 擇班不如擇班主任?！边@就說明斑主任的職業(yè)具有不可替代性！那么在新課程中，

6、我們老師，尤其是班主任老師，就要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的 德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。 班主任魅力形象 應(yīng)該具有：1,將愛進(jìn)行到底。只有愛學(xué)生的老師才會(huì)收獲學(xué)生的愛。愛就是要 寬容，面對(duì)天真可愛的孩子偶爾的小缺點(diǎn)，得寬容處且寬容。2，時(shí)尚無極限。除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時(shí)尚信息，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛 的，親切的，熱情的。比如，可以有意識(shí)了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容 等等。3，身書卷氣。作為一個(gè)新時(shí)代的班主任，加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)是大有必 要的。班主任工作，從讀書做起。讀好知識(shí)書，如班主任的專業(yè)書刊，學(xué)科專業(yè) 書籍，社會(huì)熱點(diǎn)的書，學(xué)生愛讀

7、的書等等。人在江湖中，不能不通俗，但一定不 能低俗，要有自己的底線，追求。總之，一個(gè)班主任，首先是一個(gè)人，我們都希 望自己能是一個(gè)有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力。王教授講到“培養(yǎng)孩子將來成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是 怎樣的更為重要”，一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不在成績的高低，名利的多少，貝U 應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂成長的園地，在這個(gè)班級(jí)中，老師，學(xué)生都應(yīng)該感到幸福， 快樂。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。掌握班主任的讓孩子基本要素，就能把握好班級(jí)營造的訣竅。班級(jí)中應(yīng)該時(shí)刻充滿歌聲，掌聲和笑聲。 此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生的心理，尤其是潛能

8、生，鼓勵(lì)其舉 手，善于觀察，用其所長補(bǔ)其所短。再者，告訴學(xué)生握手能廣交朋友，最全面的 范文參考寫作網(wǎng)站培養(yǎng)其少先隊(duì)合作精神。 班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。武漢小 學(xué)的彭淵老師在開學(xué)都會(huì)讓學(xué)生們照一張合影“全家福”帖在教室門口，們感覺在學(xué)校也像是生活在另一個(gè)家一樣，讓班級(jí)擁有家的溫馨。開展豐富多彩 的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨(dú)特的班級(jí)。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«

9、”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7