20XX年大學生毛概社會實踐報告

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2、組織學生觀看本部分圖文并茂的錄像，使學生了解中國共產黨探 索中國革命道路經歷了一個從城市起義到工農武裝割據(jù)的實踐過程。、結合錄像，老師要講清楚農村包圍城市革命道路理論的形成、內容,使學生理解道路理論是中國共產黨人把馬克思主義普遍真理與中國革命具體實 踐相結合的光輝典范。三最全面的范文參考寫作網(wǎng)站、通過觀看本部分錄像，使學生了解武裝斗 爭、土地革命和根據(jù)地建設三位一體的思想，是奪取中國革命勝利的必由之路。實踐教學內容與步驟一、“農村包圍城市革命道路理論”是毛澤東思想的核心內容，是毛澤東 思想形成的標志，需要學生全面系統(tǒng)地掌握。為此結合課堂講授進行本部分的電 化教學。二、為達到本部分的實踐教學目的

3、，教師要精心組織電化教學。本著“基 本的史料看錄像，基本的理論要講解”的原則，在學生觀看了“中國共產黨探索 中國革命道路經歷了一個從城市起義到工農武裝割據(jù)的實踐過程”之后，按照錄像上的層次，配合圖像講解農村包圍城市革命道路理論的基本內容，加深學生對 “農村包圍城市革命道路理論”的印象。媒體教學設備，允許學生通過動手操作來提問題: 回答。諸如“為什么毛澤東首先提出上山的觀點 命道路的開辟在實踐和理論方面做出了哪些貢獻三、為使電化教學課嚴謹、嚴肅，又不失活潑有趣，教師要充分地利用多 老師應該有設疑提問，讓學生 ?” “毛澤東為農村包圍城市革 ? ”以發(fā)揮學生的主體作用，考核要點為什么毛澤東成為“農

4、村包圍城市革命道路”最早、最清醒的探索者第二部分課堂討論、辯論或講演實踐教學目的通過本部分的實踐，充分調動學生參與的積極性，讓學生主動積極思考解 決問題，鍛煉學生的口頭表達和分析問題的能力，從而完成教學任務。實踐教學地點教室實踐資料來源學生自己到圖書館、資料室、期刊室查閱、摘抄收集實踐教學要求一、范文TOP 100吉合毛澤東思想概論內容，選出一些核心章節(jié)，擬出一些 問題，找出爭議較大的內容，安排學生以不同形式參與其中。二、教師搞好導學、導讀指導工作學生根據(jù)制定營銷組合的需要，在校外 搜集某一單位的相關資料。實踐教學內容與步驟一、三周安排討論題：“如何認識毛澤東與毛澤東思想 ？”讓學生在上課三

5、周的基礎上認真看書、搜集資料，展開討論，初步適應這種教學形式。二、第14周組織對“十一屆三中全會以來的農村改革是否是對50年代農業(yè)社會主義改造的否定？”問題的討論。全面布置，重點安排，以小組為單位推薦代表重點發(fā)言，最后由教師總結。三、討論發(fā)言情況要記入平時成績。考核要點毛澤東不等同于毛澤東思想當今農村改革是對農業(yè)社會主義改造的完善和發(fā)展第三部分論文寫作實踐教學目的使學生通過學原著及黨的重要文獻，廣泛收集資料，認真學習思考，撰寫 學習心得體會，完整準確理解毛澤東思想，提高寫作和運用理論的能力。實踐教學地點校內外實踐資料來源圖書館等實踐教學要求一、結合所學內容、所看書籍，要求學生寫一篇不少于200

6、0字的論文（占總成績的30%）.二、可以寫讀毛澤東思想經典著作的心得體會，范文寫作也可以寫上課心 得，可以選作思考題，可以寫讀毛澤東等老一輩無產階級革命家傳記的體會。三、要求學生對論文寫作態(tài)度認真，保證質量。實踐教學內容與步驟一、老師把作為教師必讀書的毛澤東傳、傾聽毛澤東、說不盡的毛 澤東等書推薦給學生，作為大學生的課外讀物。、到第9周期中考試時安排論文寫作。二、第1011周收繳論文，登記成績。考核要點根據(jù)所繳論文觀點是否正確和明確、論據(jù)是否充實和豐富，來確定平時成 績。第四部分參觀實踐實踐教學目的通過組織學生進行生動、形象的調查、參觀，對學生進行革命理論、愛國 主義傳統(tǒng)和社會主義的教育，使學

7、生能較熟練地掌握、運用相關知識、技能和方 法;加深學生對我黨領導的新民主主義革命的理解；加深對中國革命堅持武裝斗 爭、堅持武裝斗爭與利用一切合法手段的重要性和必要性的理解；加深對農村包圍城市、建立革命政權的必然性的認識；思想?yún)R報專題從革命英烈們的成長道路 中，思考自己的成材之道，充分認識努力學習、掌握科學知識、探索革命真理對 人才成長起的重要作用，以革命英烈們強烈的愛國主義精神激勵同學們?yōu)橹腥A民 族的偉大復興而努力學習，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)做出自己的貢獻。實踐教學地點山西省檔案館、大寨、西柏坡、延安和廣大農村實踐資料來源走出校門，去發(fā)現(xiàn)和聯(lián)系實踐教學要求一、教師結合本門課的教學內容和

8、特點，找準其理論與實際的結合點，設 計好選題。、將設計好的選題集中匯總，供學生選擇和參考。實踐教學內容與步驟、加深對毛澤東關于農村包圍城市、武裝奪取政權的理論的認識。二、圍繞“從延安到西柏坡、到北京，看新民主主義向社會主義的轉變”， 參觀西柏坡，加深對中國革命兩步走，走上社會主義道路必然性的認識。三、圍繞“社會主義建設的早期探索”，參觀山西省檔案館、大寨及山西 廣大農村，加深對毛澤東為代表的第一代中央集體領導全國人民進行社會主義建 設所進行的努力和取得的偉大成就，積累的巨大的精神財富?？己艘c參觀實踐后，學生要寫好實踐報告，報告的內容要突出主題，理論聯(lián)系實 際，有材料，有觀點，有分析，報告的篇

9、幅一般以 2000字以上為宜，要盡量防 止和減少簡單應付甚至拼湊抄襲現(xiàn)象， 一經發(fā)現(xiàn)，按不及格處理。成績記入總成 績，優(yōu)秀文章匯編成集，安排經驗介紹和交流。社會實踐報告范文第一章概況南原莊村位于河北省邢臺市巨鹿縣王虎寨鎮(zhèn)境內。巨鹿縣以種植業(yè)為主， 特色農業(yè)種植為枸杞、金銀花。此縣栽植枸杞已有50余年歷史，面積萬畝，年產干果500萬公斤，面積和產量占全國的14,是全國枸杞的集散中心。2002年, 河北省人民政府命名巨鹿為“河北枸杞之鄉(xiāng)”。巨鹿枸杞主要銷往全國各省市和 東南亞各國和地區(qū)，被外商譽為“中華01血杞”。全縣金銀花、枸杞、紅杏的種 植面積分別達到萬畝、萬畝和萬畝，常年產量分別為900萬公

10、斤、1500萬公斤和8000萬公斤，正在形成三個10萬畝特色種植帶。該縣先后被省命名為“河北 杏之鄉(xiāng)”、“河北枸杞之鄉(xiāng)”和“河北金銀花之鄉(xiāng)”。、經濟收入狀況笆二;二三先汪案，高三機師結卩以師的教案n改：一 考業(yè)關首 -霊-的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當