《孔雀東南飛》知識點整理(1)

1、古詩為焦仲卿妻作知識點整理文學(xué)文化常識1 .古詩為焦仲卿妻作孔雀東南飛，是我國文學(xué)史上最早的長篇敘事詩，全詩（除小序外）共357句，1785字，是中國漢樂府民歌中最長的一首敘事詩，也是我國古代民間文學(xué)中的光輝詩篇之一?？兹笘|南飛與北朝的木蘭詩并稱“樂府雙璧”及“敘事詩雙璧”。后又把孔雀東南飛、木蘭詩與唐代韋莊的秦婦吟并稱為“樂府三絕”。選自南朝陳代徐陵所編玉臺新 詠。2 .樂府“樂府”本來是漢武帝劉徹設(shè)立的一個官署，即掌管音樂的官府。它的任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂工。后來，把樂府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱“樂府”或“樂府詩”， 就成了一種音樂性的詩體名稱了。其中屬于漢代的叫“漢樂府”，屬

2、于南北朝的叫“南北朝樂府”。漢樂府的代表性作品有古詩十九首、上邪、陌上桑、孔雀東南飛 等。南北朝樂府的代表性作品有敕勒歌、木蘭詩。一、通假字1 .今若遣此婦，終老不復(fù)取.（“取”同“娶”，娶妻）2 .槌床便大怒（“槌”通“捶”，捶打、敲打）3 .吾今且報府（“報”同“赴”，趕赴）4 .箱簾六七十（“簾”同“奩”，古代盛梳妝用品的器具）5 .蒲葦紉如絲（“紉”同“韌”，堅韌，柔軟而又堅固）6 .十七遣汝嫁，謂言無誓,違（“誓”同“愆”，過失、過錯）7 .府吏見丁寧（“丁寧”同“叮嚀”，囑咐）8 .雖與府吏要.，渠會永無緣（“要”同“邀”，相約、約定）（附：便要,還家 “要”同“邀”，邀請）9 .

3、未至二三里，摧藏馬悲哀（“藏”同“臟”，臟腑）10 .奄奄黃昏后（“奄奄”同“畸畸”，暗沉沉的）11 . 合葬華山傍 （“傍”同“旁”，旁邊）二、古今異義1. 可憐 體無比（古義：可愛。今義：同情，憐憫。）2. 阿母得聞之，槌床 便大怒（古義：坐具，比板凳稍寬。今義：臥具。）3. 小子無所畏 ，何敢助婦語（古義：沒有什么懼怕的事。今義：說不上，不在乎、沒有什么關(guān)系）4. 再 拜還入戶/ 府吏再 拜還（古義：兩次。今義：又一次。）5. 涕 落百余行（古義：眼淚。今義：鼻涕）6. 感君區(qū)區(qū) 懷（古義：忠誠相愛，真摯。今義：數(shù)量少，事物不重要。）7. 自可斷來信 ，徐徐更謂之（古義：信使，這里指媒人

4、。今義：書信，信件。）8. 處分 適兄意 ，那得任自專（古義：處置、安排。今義：對犯罪或犯錯誤的人做出處罰決定。）今義：陌生人。）今義：再三叮囑）今義：各種運輸和郵電事業(yè)的總今義：感謝。）9. 生人 作死別，恨恨那可論（古義：活著的人。10. 念與世間辭，千萬 不復(fù)全（古義：無論如何。11. 枝枝相覆蓋，葉葉相交通 （古義：彼此相通，連接。稱。）12. 多謝 后世人，戒之慎勿忘（古義：勸告。三、一詞多義1為詩云爾（做、寫，動詞）非為織作遲（是，動詞）始爾未為久（算，動詞）阿母為汝求（替，介詞） 時時為安慰（作為，動詞）自名為鴛鴦（叫作，動詞）2相相 見常日?。ɑハ?，副詞）及時相譴歸（副詞，表示

5、動作偏指一方，我）兒已薄祿相（xi mg,相貌，名詞）會不相從許（副詞，表示動作偏指一方，你）還必相迎取（副詞，表示動作偏指一方，你）久久莫相忘（副詞，表示動作偏指一方，我）好自相扶將（副詞，表示動作偏指一方，她）嬉戲莫相忘（副詞，表示動作偏指一方，我）誓不相擱卿（副詞，表示動作偏指一方，你，與“卿”復(fù)指）誓天不相負（副詞，表示動作偏指一方，你）（11）登即相.許和（副詞，表示動作偏指一方，他）六合正相應(yīng)（副詞，互相）躡履相,逢迎（副詞，表示動作偏指一方，他）（14）悵然遙相望（副詞，表示動作偏指一方，他）（15）黃泉下相見（互相，副詞）枝枝相 覆蓋，葉葉相.交通（互相，副詞；互相，副詞）仰頭

6、相.向鳴（互相，副詞）3見相見常日稀/ 黃泉下相見（見面，動詞）君既若見錄/ 府吏見丁寧（放在動詞前，表示對自己怎么樣，譯為“我”）漸見愁煎迫（被，介詞）四、詞類活用（一）名詞作狀語1 孔雀東南飛（東南，朝東南、向東南）2雞鳴入機織（雞鳴，在雞鳴時）3晝夜勤作息（晝夜，從早到晚）4理 實如兄言（理，按道理）5明日來迎汝（明日，在明天）6手巾掩口啼（手巾，用手巾）7卿當日 勝貴（日，一天天地）8朝 成繡夾裙，晚 成單羅衫（朝，在早上；晚，在晚上）（二）名詞作動詞1 五里 一徘徊（五里，飛五里）2頭上玳瑁光 （光，發(fā)光）3仕 宦于臺閣（仕，任官）（三）動詞作名詞1 留待作遺施 （遺施之物，贈送的東

7、西、紀念品）（四）形容詞作動詞1 千萬不復(fù)全 （全，保全）（五）使動用法1 .及時相遣歸,（歸，使回去）2 .足以榮汝身（榮，使榮耀）3 .以此下,心意（下，使委屈）（六）意動用法1.必之慎勿忘（戒，以為警戒）五、偏義復(fù)詞指由兩個近義詞或反義詞作詞素構(gòu)成一個詞，其中的一個詞素表示意義，另一個詞素只作陪襯，不表示意義，這樣的詞稱為偏義復(fù)詞。1. 便可白公姥，及時相遣歸（“公姥”偏指“姥”，婆婆）3. 我有親父母 ，逼迫兼弟兄 （“父母”偏指“母”，母親；“弟兄”偏指“兄”，哥哥）4. 晝夜勤作息 ，伶俜縈辛苦（“作息”偏指“作”，工作）5. 其日牛馬 嘶，新婦入青廬（“牛馬”偏指“馬”）六、互文

8、互文，即互文見義，是指在有意思相對或相關(guān)的文句里，前后兩句詞語互相呼應(yīng)，互相交錯，意義上互相滲透、互相補充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法。互文的一個顯著特點是：上文里含有下文將要出現(xiàn)的詞，下文里含有上文已經(jīng)出現(xiàn)的詞。例 如 “當窗理云鬢，對鏡帖花黃”，它的基本意思是“當窗對鏡理云鬢，當窗對鏡帖花黃”，兩個詞互相交錯，意義上互相補充，就構(gòu)成了互文。用簡明的話說，這兩句詩應(yīng)譯為“向著窗戶，對著鏡子，梳理云一樣的秀發(fā)，把花黃帖在臉上”。二、互文類型：1、單句互文：即一個句子前后兩部分構(gòu)成互文。如：“主人下馬客在船”（白居易琵琶行） 主人客人都下馬，來到船上2、偶句互文：指前后兩個句子構(gòu)

9、成的互文，其特點是前后兩個句子互相呼應(yīng)，互相補充，彼此隱含，理解時必須把前后兩個句子拼合起來。如：將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。（岑參白雪歌送武判官歸家）意為“將軍冷得連弓都拉不開，都護冷得連鐵甲都難以穿上身?！蓖暾囊馑紤?yīng)是“將軍、都護角弓不得控，將軍、都護鐵衣冷難著”。3、多句互文：由三個或三個以上句子中的詞語交互成文，合而見義。如：例如：1. 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（木蘭詩）跑遍了東西南北各集市，買來了駿馬，鞍韉，轡頭，長鞭（2）十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書?？兹笘|南飛可理解為“（蘭芝） 在十三到十六歲之間掌握了織素、裁衣、 彈箜篌、 誦詩書

10、等技能”，表現(xiàn)了蘭芝的多才多藝和知書達禮。并非一年學(xué)會一種。3物物各自異，種種在其中4枝枝相覆蓋，葉葉相交通5東西植松柏，左右種梧桐七、孔雀東南飛理解性默寫1、孔雀東南飛中“雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通”四句，寫出了劉蘭芝離開焦家時的矛盾心情。欲曙即起，表示她不愿在焦家生活的決心；嚴妝辭婆是她對焦母的抗議與示威；精心穿著打扮，表示了她對焦仲卿的愛，欲去又不忍遽去的微妙 心理。2、孔雀東南飛中“卻與小姑別，淚落連珠子”兩句,說明蘭芝與小姑關(guān)系融洽，正表現(xiàn)了她的懂禮儀、易相處。這同焦母的不容恰成對照。3、孔雀東南飛中“足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月玲”,這些詩句是從

11、頭到腳，從裝束、服飾、姿態(tài)上作橫的鋪陳，表現(xiàn)出劉蘭芝的美麗，突出她堅忍剛強、 從容自如的性格。4、孔雀東南飛中運用外貌描寫和動作描寫相結(jié)合的手法，加上恰當?shù)谋扔?，從手指、嘴唇、步態(tài)等方面寫出蘭芝的美麗，突出她堅忍剛強、從容自如的性格的詩句是：指如 削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。5、盡管婆婆驅(qū)遣媳婦，但媳婦仍然謙恭、禮讓，如孔雀東南飛中劉蘭芝告別婆婆是說的“受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里”,表現(xiàn)劉蘭芝不能勝任婆婆的驅(qū)使，只好回娘家，但又記掛婆婆在家里操勞的矛盾而復(fù)雜的心情。6、孔雀東南飛中寫劉蘭芝離開時叮囑小姑要侍奉好婆婆，在婦女歡聚的日子不要 忘記自己的詩句是：勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘。7、孔雀東南飛中寫劉蘭芝離開焦家時，焦仲卿發(fā)誓不離開蘭芝，不辜負蘭芝的兩 句詩分別是：“誓不相隔卿”,“誓天不相負”。8、孔雀東南飛中寫焦仲卿對劉蘭芝發(fā)誓不離不負，蘭芝為仲卿的真摯情意所感，盼望仲卿早點