《孔子拜師》課堂實(shí)錄

1、.?孔子拜師?課堂實(shí)錄師：小朋友們，北京奧運(yùn)會的開幕式，給你印象最深的是什么？生1：二十九個大腳印。生2：活字印刷。生3：國畫。生4：中國舞。生5：文字。生6：太極拳。生7：武術(shù)。師：如今讓我們來回味一下北京奧運(yùn)會的開幕式。播放視頻師：你知道剛剛錄像上響徹全場的名言是誰說的嗎？生：孔子。師：今天我們就來學(xué)習(xí)課文?孔子拜師?。師板書課題，生齊讀師：這個“拜字雖然不是要寫的字，但比較難寫，我們一起來寫一寫。生觀察，書空二、提醒課題，圍繞課題進(jìn)展質(zhì)疑。師：你看到這個課題，有什么問題嗎？生1：孔子拜的老師是誰？板書：向誰生2：孔子為什么要拜師？板書：為什么生3：拜師有什么用？師：就是為什么拜師，要注意

2、傾聽。生4：他有沒有拜成？全體：能拜成。生5：去哪兒拜師？板書：去哪里師：老師也有一個問題，他是怎么去拜師的？板書：怎樣三、初讀課文，交流道的問題。師：請同學(xué)們讀課文，把課文讀準(zhǔn)，把生字讀正確、流利，不會讀的在書上做記號。生自由讀課文師：老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友一邊讀一邊把自然段序號標(biāo)上了，要是你沒標(biāo)，趕緊把它標(biāo)上，你們兩個沒標(biāo)，趕緊標(biāo)上吧。師：讀了課文，你們知道孔子拜師拜成了嗎？生全體：拜成了。師：哪些問題是你馬上就能答復(fù)的呢？生：向誰拜師。生：老子。師：老子的名字叫什么？生：老聃。師：孔子的名字叫什么？生：孔丘。師：孔子的名字還叫什么？生：仲尼。師：你看了這幅插圖，你知道哪位是老子，哪位是孔子呢

3、？生：這個老人是老子。師：為什么？你能從課文中找出根據(jù)來嗎？生：讀文在洛陽城外學(xué)問師：還有哪些問題是你讀了課文馬上就知道的？生：去哪兒拜師。師：孔子去哪兒拜師？生：孔子去了洛陽。師：孔子從哪兒出發(fā)？生：孔子從曲阜出發(fā)。讀文：三十多歲的時候，他分開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。師：你來讀讀吧。生：他多加了一個“多。師：這個地名比較難讀，剛剛這個小女孩讀得很好。生：齊讀曲阜。生：齊讀三十多歲的時候，他分開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。生：我還知道他為什么去拜師。師：你學(xué)得真快，請大家從書上找一找，用波浪線畫出來。生默讀、匯報師：看看老師找到的和你們是否一樣呢？課件出示課文生：指名讀曲阜

4、和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。三詞語入手，體會孔子不辭辛勞。師：句中哪些詞語讓你很感動，趕快把它們?nèi)Τ鰜?。生圈詞語生：風(fēng)餐露宿、日夜兼程。師：你是如何理解風(fēng)餐露宿的？生1：晚上都在走，整天都在走。生2：在風(fēng)中吃飯，在地上睡覺。生3：早上、白天都在趕路。生4：晚上也在趕路。生5：白天和晚上也在趕路。生6：一直都在走。生讀課文師：孔子什么時候在趕路？生1：白天和晚上。生2：中午。師：你仿佛看到了什么？生1：我仿佛看到孔子在下雪天還在趕路。生2：我仿佛看到孔子每天都在趕路。生3：我仿佛看到孔子白天、中午、晚上、凌晨都在趕路。師：你感受到什么？生1：孔子很辛苦，天

5、天在趕路。生2：孔子一路上非常困難。生3：孔子很好學(xué)。師：請同學(xué)們自由讀讀這段話。生自由讀課文師：誰愿意來讀一讀。師：你知道曲阜到洛陽有多遠(yuǎn)嗎？出示地圖生讀“曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。師：孔子風(fēng)餐露宿足足走了12個月?。∩x生齊讀師：這個“終于說明走的真不容易??！師：孔子真不容易啊，走了12個月，終于走到了洛陽，你還從哪個詞語看出孔子很困難？生：風(fēng)塵仆仆。師：你能結(jié)合這句話說說什么是風(fēng)塵仆仆嗎？生1：身上全是沙子。生2：身上全是泥。生3：身上都是泥和沙子，自己也很累。生讀“風(fēng)塵仆仆師：請你在插圖邊上把“風(fēng)塵仆仆這個詞語寫一寫。生寫詞語同桌互相欣賞、

6、互夸四詞語入手，體會孔子的好學(xué)。師：學(xué)到這里我真想說，孔子你如此辛苦，風(fēng)餐露宿、風(fēng)塵仆仆，為什么還要去拜師呢？課文哪里告訴我們了？生：第一自然段。生：讀第一自然段：他總覺得自己的知識還不夠淵博，所以想拜老子為師。師：“淵博，你知道是什么意思嗎？用什么方法知道呢？生：查字典。師：“淵有三種意思課件出示生1：選擇“深。生2：知識很深。生3：還不很深。師：他的知識真的不夠淵博嗎？生：不是。師：你從哪兒看出？生：我從第一段的第一句話知道的遠(yuǎn)近出名師：什么叫“遠(yuǎn)近出名？“聞是什么意思？ 是用鼻子去聞。是用耳朵去聽。在這兒是什么呢？生1：用耳朵去聽。生2：很遠(yuǎn)的地方都知道孔子是很有學(xué)問的。生3：不管是遠(yuǎn)的

7、地方還是近的地方都知道孔子的名聲。師：你理解孔子嗎？生：理解。師：那你能來說一說嗎？生：他是春秋時代的大思想家，他曾經(jīng)周游列國。師：你是怎么知道的呢？生：資料袋學(xué)生自由讀資料袋齊讀第二段師：孔子為什么還要去拜師呢？你還從哪里找到？生：我看見第一段的第二句，“他總覺得自己的知識還不夠淵博。生：第二段，“他覺得學(xué)習(xí)是無止境的。師：你在生活中看到過學(xué)習(xí)是沒有止境的這樣的人嗎？生1：我同桌英語已經(jīng)很好了，可他還在學(xué)。生2：我的同桌已經(jīng)是數(shù)學(xué)課代表了，可他還在學(xué)數(shù)學(xué)。師：生活中你還看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也是這樣的嗎？生1：我爸爸就是這樣的。生2：我爸爸在學(xué)普通話。生3：我姐姐在學(xué)奧數(shù)。師：學(xué)習(xí)是沒有止境的，有的同學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)很好了還在學(xué)，爸爸媽媽工作了還在學(xué)，爺爺奶奶還在上老年大學(xué)呢，你可以把這句話用一個成語來說嗎？生：學(xué)無止境。師：拿出你的作業(yè)紙來寫一寫，用上以下詞語：淵博、遠(yuǎn)近出名、學(xué)無止境、風(fēng)餐露宿、日夜兼程、風(fēng)塵仆仆。學(xué)生做練習(xí)生1：孔子總覺得自己的知識不夠淵博，他日夜兼程到洛陽拜老子為師。生2：因?yàn)榭鬃涌傆X得自己的知識不夠淵博，所以他日夜兼程、風(fēng)餐露宿、風(fēng)塵仆仆到洛陽拜老子為師。師