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1、作文本(c.* 一 F -27f.'IIIIIIIIIIP"*'O一 1_11陽光1下的向日葵1陽1光1下，一大片1向日葵1依1然燦1爛,可1是空氣1中彌漫1著清1 香-一一絲絲地蔓延,1直到消失011我1在1這樣的1季節(jié)1里回憶過1去1題記已1經(jīng)不記得1她的1全名了,1只知1道大家1叫她陽陽。1已1經(jīng)不記1得曾1經(jīng)怎樣1與1她相1識,只1知1道曾經(jīng)我們很快樂1 0陽陽老天賜予她小天1使-一一般的容1貌以及富1裕的I家庭背景1 0而1這些都1不會讓作為1她朋友的1我們感到羨1慕1 0相1反,我1們1甚至感到老天對她1的不公0從1此1,我們1每天1都會把1學(xué)1校里的趣事

2、1講1給陽陽聽|o 1她微笑1著聽著，然后1會“咯咯咯1 ”地笑0每當(dāng)這時,1我們都會很開心會跟著1她笑 她1的1笑聲會1感染1身邊的1每1一個1人。也1許1我們把校園描繪的1太美了,也許我們打開了 1她探索知識的）心靈之1門十陽陽向她媽媽提出1要去上學(xué)0 1 可 1 是她媽1媽不1答應(yīng),1怎1么也1不答應(yīng)1 0是的,陽陽不可以1,不可能,因為她只是一1朵嬌20 X 20嫩的百合,只有1把她I養(yǎng)在花瓶里才能挽住她小小的生1命1，“你1要清1楚，你1只1是百1合，而1不是驚得起風(fēng)1雨的向1日葵!她媽媽是這樣對1她說的。11小1苗1老師的1來到1，給了陽1陽一個希望1。陽陽不再會1像以前1 一樣1在我們?nèi)ド险n后對著1天空發(fā)呆，1而是利用1剛剛1學(xué)會的“ 1 ” aoe來1讀-一一些1書，然后對1著1 一盆盆1還未1發(fā)芽的1向1日葵笑，希1望1它們快快長大、開1花。再過-一一個冬天它們1就會開花的 1。1 ”小苗1老師I說。-一一天 1比一天冷了，冬天要來 1了 1，而陽1陽的1身體也1一 1天比1一天虛1弱1 了等至U 了春天，1我就能看見向日葵開花了 1是嗎？”“是1的它1會對陽光微1笑1,會對你微1笑1。小苗老1師說,“1它會對每-一一個1熱愛生命的1人微笑因為她是如1此地?zé)釔凵?老1師1的話，1幼小1的我們1還1不太1懂，但1我1們相信那-一一刻是美1好

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