《英語學(xué)術(shù)交流口語》課程教學(xué)大綱

1、英語學(xué)術(shù)交流口語課程教學(xué)大綱課程基本信息（Course Information）課程代碼（Course Code）*學(xué)時(shí)（Credit Hours）32*學(xué)分（Credits）2*課程名稱（Course Name）英語學(xué)術(shù)交流口語Spoken English for Academic Purposes課程性質(zhì)(Course Type)通識(shí)教育核心課程授課對(duì)象（Audience）各專業(yè)學(xué)生授課語言(Language of Instruction)英語*開課院系（School）外國語學(xué)院先修課程（Prerequisite）大學(xué)英語授課教師（Instructor）趙鴻雁課程網(wǎng)址(Course Web

2、page)暫無*課程簡介（Description）我國與世界各國間的學(xué)術(shù)交流正在以難以估量的速度和規(guī)模推向深入，而目前大部分學(xué)生英語能力的現(xiàn)狀是，閱讀理解能力尚好而聽說和書寫能力較弱，缺少在英語環(huán)境中的操練機(jī)會(huì)，僅靠課堂所學(xué)實(shí)難以順暢地表述自己的研究結(jié)果，不能與國外同行自由地討論學(xué)術(shù)等。本課程竭力營造聽說互動(dòng)的語言環(huán)境，對(duì)教學(xué)模式和實(shí)用能力的考核評(píng)估等方面都做了革新嘗試；將讀、視、聽、說、寫等環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和潛能；模擬參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，從中培養(yǎng)交流能力，磨練理解、概括和表達(dá)能力。本課程的目的是提高學(xué)生用英語進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力，以適應(yīng)國際會(huì)議、學(xué)術(shù)報(bào)告、研討會(huì)、學(xué)術(shù)討論及謀職面試等的

3、需要。課程將通過個(gè)人演講、小組討論、模擬場(chǎng)景、角色扮演等豐富的教學(xué)活動(dòng)，增加英語環(huán)境中的操練機(jī)會(huì)，注重英語文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，以鍛煉學(xué)生各種交流場(chǎng)景中的主動(dòng)性、靈活性和溝通技巧。*課程簡介（Description）This course aims to enable students to speak English effectively in the academic contexts they will encounter in their studies and future careers, such as attending conferences, making presentati

4、ons, leading seminars, participating in discussions and attending job interviews. The main emphasis is on improving students confidence and competence in speaking English in these contexts. The teaching method is a combination of interactive lectures, presentations, discussions, and role-plays. 課程教學(xué)

5、大綱（Course Syllabus）*學(xué)習(xí)目標(biāo)(Learning Outcomes)本課程擬通過接近真實(shí)情景的任務(wù)型練習(xí)，給學(xué)生提供以下學(xué)術(shù)交流的預(yù)演操練機(jī)會(huì)：1 參加國際會(huì)議，2 做學(xué)術(shù)演講，3 應(yīng)對(duì)演講后的提問環(huán)節(jié)，4 參與學(xué)術(shù)討論，5 參加研討會(huì)，6 與同行交流，7 參加工作面試等。*教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度安排及要求(Class Schedule & Requirements)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方式作業(yè)及要求基本要求考查方式課程介紹2教學(xué)、討論演講的準(zhǔn)備2教學(xué)、討論、作業(yè)演講題目的選定參照課內(nèi)講解課堂抽查演講技巧2教學(xué)、討論、作業(yè)2分鐘演講參照課內(nèi)講解課堂抽查演講的結(jié)構(gòu)2教學(xué)、討論演講稿

6、的準(zhǔn)備2教學(xué)、討論、作業(yè)演講提綱參照課內(nèi)講解書面作業(yè)演講的語言風(fēng)格2教學(xué)、練習(xí)PPT的制作2教學(xué)、討論、作業(yè)制作PPT參照課內(nèi)講解課堂檢查描述圖表2教學(xué)、練習(xí)學(xué)生演講2學(xué)生演講個(gè)人演講參照課內(nèi)講解課堂檢查學(xué)生演講2學(xué)生演講個(gè)人演講參照課內(nèi)講解課堂檢查學(xué)術(shù)會(huì)議2教學(xué)、討論、練習(xí)學(xué)術(shù)討論2教學(xué)、討論、作業(yè)提問與回答參照課內(nèi)講解課堂檢查研討會(huì)2教學(xué)、討論、作業(yè)研討會(huì)通知參照課內(nèi)講解書面作業(yè)與同行交流2教學(xué)、討論、作業(yè)參觀實(shí)驗(yàn)室參照課內(nèi)講解課堂檢查就餐禮儀2教學(xué)、討論、練習(xí)工作面試2教學(xué)、討論、練習(xí)期末考試筆試*考核方式(Grading)1. 課堂表現(xiàn) (70%): (a) 考勤 (10%)；(b) 作業(yè) (20%): 完成兩次書面作業(yè)；(c) 口語活動(dòng) (40%): 課堂上演講、討論、練習(xí)等口語活動(dòng)的表現(xiàn)。2. 期末筆試 (30%) *教材或參考資料(Textbooks & Other Materials)學(xué)術(shù)交流英語口語，趙鴻雁主編，上海交通大學(xué)出版社，201