大學生活委員工作總結

1、工作總結在過去的大一這一年里，我作為地信 1 班的生活委員，在班級同學的大力 支持下，在班主任和輔導員的關心下，基本上完成了我的本職工作，并在學校 學院舉行的多次評比中取得了不錯的成績。在這段時間里，我感觸頗多：從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛(wèi)生，管理班級財務等等，但 實際卻并非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以 下幾點：1. 保持班級壞境衛(wèi)生。2. 管理班費3. 保證每周到寢室檢查衛(wèi)生情況4. 團結和協(xié)助其他班委做好班級其他工作在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承 “同學眼里無小 事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛(wèi)生和管理班

2、費這 兩項工作來說吧，大一的時候，每天晚自習之前我要去檢查一下值日生是否打 掃過地面，是否清理了講臺和黑板，以保證教室有一個舒適，整潔的衛(wèi)生環(huán) 境，讓同學們能夠全心投入學習。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接 關系到同學們的切身利益問題，俗話說得好 “談錢傷感情 ”，特別是在處理班費 分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴謹。曾經(jīng)班上還在是否考慮買籃球事情上產(chǎn)生過巨大的爭議，直到后來通過民 主公開，投票抉擇的方式才協(xié)調(diào)解決好。同時班上的日常的開銷我必須仔細登 記核對，以確保無差錯，并且定期將其明細表向同學們公布。其實，通過做一 個學年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟

3、起 來，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿信心。比如說，我們班內(nèi)部會每 周會組織班委成員對每個寢室的衛(wèi)生情況進行檢查，并進行打分，對做的好的 寢室進行表揚，并計入我們班的量化計分中。對做的不是很好的寢室，我們會 給出改進的意見，并在下次檢查的時候看看這些情況有沒有得到改善。通過這 種活動，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈整潔的思想，這些 思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時自己是一個特愛整潔，追求干凈 舒適，崇尚綠色的環(huán)保支持者了。在大一下學期舉行的一次班會上，作為生活委員，我對同學們詳細講解了在宿舍里注意防盜的相關問題。并得出了如下結果：一）怎樣的學生宿舍容易發(fā)生被盜1居住

4、混雜、搬動頻繁。2管理松懈，制度不嚴。3無人值班或值班人員無責任心。4同學缺乏警惕性，互不關心。5門窗缺乏安全設施。二）學生宿舍常見的盜竊方式有哪些1“順手牽羊 ”。趁主人不備，將晾在走廊、陽臺等處的衣物盜走。2乘虛而入。主人不在，房門不鎖，盜竊入室。3釣魚。用竹竿將您晾在窗外的衣物釣走。4撬門扭鎖。此類盜竊分子手段毒辣，撬開門鎖的方式有多種，進門后抽 屜、箱子往往撬遍，滿屋翻個底朝天。只要值錢的東西，以價值高、易于攜帶 的物品為主。5翻窗入室。沒有結實護欄，卻又易于翻越、攀登的窗戶，包括門上氣 窗，盜竊都有可能翻入。除上述五類外，還有偷配鑰匙，預謀行竊的；也有以找人、賣東西等名義 混入宿舍，

5、相機行竊，等等。三）什么時間容易發(fā)生被盜1剛入學，宿舍較亂時一發(fā)生被盜。2放假前易發(fā)生被盜。3"假期，宿舍走空，易發(fā)生撬門扭鎖盜竊。4同學都去上課是易發(fā)生被盜。尤其是上午第一、 "二節(jié)課時。5上晚自習，如相連的幾個寢室人走空，都熄了燈，也可能發(fā)生被盜。6夏秋季節(jié)，開窗睡覺，開窗睡覺易發(fā)生 “釣魚 ”盜竊。7夏季開門多，易發(fā)生乘虛而入的盜竊。8學校舉辦大型文體活動，外來人員劇增時，發(fā)生盜竊的可能性也增加。9學校開大會、運動會、考試、周末看電影等情況，宿舍同學走空，易發(fā) 生被盜。四）宿舍盜竊應注意哪些問題1最后離開寢室的同學要鎖門，不要怕麻煩，要養(yǎng)成隨手關、鎖門的習 慣。2不能

6、隨便留宿不知底細的人。3對形跡可疑的陌生人應提高警惕。4安全值班的同學要切實負起責任，其他同學要支持值班人員的工作，尊 重值班人員。5如果宿舍管理混亂，居住混雜，什么樣的人都能隨意進入，最易發(fā)生竊 案。6注意保管好自己的鑰匙，不要隨便借給他人?？傊?，通過一年擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會與班上其他 同學交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了地信 1 班這個班 集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網(wǎng)絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務 同學，服務大眾的意識。所以，回首這個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短 暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足在以后的工作實踐 中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進一步加強內(nèi)部凝聚力，增強服務 大眾的意識，為地信 1 班后方工作打好基礎，為創(chuàng)建文明班級做準備。使我們 班的各項工