C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)

1、湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院 C C語言程序設(shè)計語言程序設(shè)計總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)向德生制作向德生制作C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)1學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)32個關(guān)鍵字個關(guān)鍵字：(auto break case char constcontinue default do double elseenum extern float for gotoif int lon

2、g register returnshort signed sizeof static structswitch typedef unsigned union voidvolatile whileC C語言學(xué)習(xí)并不難，只要熟練使用語言學(xué)習(xí)并不難，只要熟練使用 1學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)9 9種控制語句種控制語句：if( )elsefor( )while( )dowhile( )continuebreakswitchgotoreturn1學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)C C語言學(xué)習(xí)并不難，只要熟練使用語言學(xué)習(xí)并不難，只要熟練使用 湖南科技大學(xué)計算機學(xué)

3、院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)3434種運算符：種運算符：算術(shù)運算符：算術(shù)運算符：+ - + - * * / % + - / % + -關(guān)系運算符：關(guān)系運算符： = != = !=邏輯運算符：！邏輯運算符：！ & |& |位運算符位運算符 ： | & | &賦值運算符：賦值運算符：= = 及其擴展及其擴展條件運算符：條件運算符：?:?:逗號運算符：逗號運算符：, ,指針運算符：指針運算符：* * & &求字節(jié)數(shù)求字節(jié)數(shù) ：sizeofsizeof強制類型轉(zhuǎn)換：強制類型轉(zhuǎn)換：( (類型）類型）分量運算符：分量運算符：. -. -下

4、標(biāo)運算符：下標(biāo)運算符：其它其它 ：( ) -( ) -1學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)C C語言學(xué)習(xí)并不難，只要熟練使用語言學(xué)習(xí)并不難，只要熟練使用 湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)C C數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)類類型型基本類型基本類型構(gòu)造類型構(gòu)造類型指針指針空類型（空類型（void）自定義（自定義（typedef）數(shù)值類型數(shù)值類型字符類型（字符類型（char）枚舉類型（枚舉類型（enum）整整 型型浮點型浮點型單精度型（單精度型（float）雙精度型（雙精度型（double）短整型（短整型（short）長整型（長整型（long）整型（整型（int）數(shù)組數(shù)組結(jié)構(gòu)體（結(jié)構(gòu)體（struct）

5、共用體（共用體（union）1學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)C C語言學(xué)習(xí)并不難，只要熟練使用語言學(xué)習(xí)并不難，只要熟練使用 湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)熟練使用熟練使用TCTC或或VCVC調(diào)試調(diào)試C C源程序！源程序！ 2學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法編輯鏈接編譯執(zhí)行程序代碼的錄入程序代碼的錄入, ,生成源程序生成源程序* *.c.c語法分析查錯，翻譯語法分析查錯，翻譯生成目標(biāo)程序生成目標(biāo)程序* *.obj.obj與其它目標(biāo)程序或庫與其它目標(biāo)程序或庫鏈接裝配鏈接裝配, ,生成可執(zhí)行生成可執(zhí)行程序程序* *.exe.exe良好的編程風(fēng)格！良好的編程風(fēng)格！利用利用error或或warn

6、ing快速修正錯誤，熟練快速修正錯誤，熟練使用使用debug工具跟蹤工具跟蹤分析程序！分析程序！湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)大量調(diào)試大量調(diào)試C C源程序來鞏固理解各知識點！源程序來鞏固理解各知識點！ 2學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法針對各知識點，均可編制程序進(jìn)行驗證針對各知識點，均可編制程序進(jìn)行驗證（實踐（實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)）。是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)）。書上的例題均是基書上的例題均是基于這一目的而設(shè)計。于這一目的而設(shè)計。在學(xué)習(xí)中遇到理解上的問題，也可編制程序進(jìn)在學(xué)習(xí)中遇到理解上的問題，也可編制程序進(jìn)行問題的求證。行問題的求證。例如，通過測試內(nèi)存長度的語例如，通過測

7、試內(nèi)存長度的語句句sizeofsizeof（struct stu);struct stu);即可求證結(jié)構(gòu)體類型即可求證結(jié)構(gòu)體類型struct stustruct stu所占內(nèi)存大小。所占內(nèi)存大小。又如，通過又如，通過debugdebug工工具可以跟蹤分析各種變量內(nèi)存地址、變量值的具可以跟蹤分析各種變量內(nèi)存地址、變量值的變化來求證程序的執(zhí)行情況。變化來求證程序的執(zhí)行情況。湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)調(diào)試程序時，有些調(diào)試程序時，有些errorerror解決不了怎么辦？解決不了怎么辦？ 2學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法利用已有的解決利用已有的解決errorerror的經(jīng)驗和

8、的經(jīng)驗和debugdebug工具還不工具還不能解決問題，則應(yīng)虛心向老師同學(xué)請教能解決問題，則應(yīng)虛心向老師同學(xué)請教（利用（利用別人的經(jīng)驗）。別人的經(jīng)驗）。利用網(wǎng)絡(luò)資源。利用網(wǎng)絡(luò)資源。通過通過GoogleGoogle等網(wǎng)站輸入問題關(guān)等網(wǎng)站輸入問題關(guān)鍵詞，查找同類問題的解決方法鍵詞，查找同類問題的解決方法（非常有效的（非常有效的手段）。手段）。湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)忌忌“死記硬背死記硬背”，宜，宜“見名知意見名知意”，“靈活分析靈活分析”！ 2學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法“見名知意見名知意”。C C關(guān)鍵字、庫函數(shù)名等基本上都能關(guān)鍵字、庫函數(shù)名等基本上都能“見名知意見

9、名知意”，如，如while, short, int, long, while, short, int, long, sizeof(), fopen(), fclose(), fprintf(), sizeof(), fopen(), fclose(), fprintf(), fscanf()fscanf()等。自己為變量起名時也要遵循等。自己為變量起名時也要遵循“見名見名知意知意”的原則。的原則。“靈活分析靈活分析”。如如int int * *p4;p4;和和int (int (* *p)4;p)4;的的區(qū)分。區(qū)分。Int Int * *p( );p( );和和int (int (* *p)(

10、 );p)( );的區(qū)分。不必的區(qū)分。不必“死記硬背死記硬背”，只要分析運算符的結(jié)合規(guī)則即可，只要分析運算符的結(jié)合規(guī)則即可。湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)初學(xué)者要多畫初學(xué)者要多畫“內(nèi)存示意圖內(nèi)存示意圖”！ 2學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法“內(nèi)存示意圖內(nèi)存示意圖”能幫助我們進(jìn)行快速而準(zhǔn)確的判斷。能幫助我們進(jìn)行快速而準(zhǔn)確的判斷。如下面如下面2 2例，若能正確畫出例，若能正確畫出“內(nèi)存示意圖內(nèi)存示意圖”，則問題，則問題“迎刃而解迎刃而解”。1）若有定義）若有定義char *language =FORTRAN, BASIC, PASCAL, JAVA, C; 則則languag

11、e2的值是：的值是：A）一個字符）一個字符B）一個地址）一個地址C）一個字符串）一個字符串D）不定值）不定值。2）若已定義）若已定義int a24= 80, 81, 82, 83 , 84, 85, 86, 87 , (*p)4=a;則執(zhí)行則執(zhí)行p+;后，后，*p代表的元素是代表的元素是 A）80 B）81C）84 D）85湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)計算機類專業(yè)計算機類專業(yè)C C學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)是學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)是“期末考試期末考試” 3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)如果是目標(biāo)如果是“期末考試期末考試”，則會犯嚴(yán)重錯誤。，則會犯嚴(yán)重錯誤。對于計對于計算機類專業(yè)而言，必須

12、學(xué)好算機類專業(yè)而言，必須學(xué)好C C語言，除非你做的事情語言，除非你做的事情跟跟“軟件軟件”或或“編程編程”無關(guān)。但如果你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是無關(guān)。但如果你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“期末考試期末考試”，則會犯如下經(jīng)驗主義錯誤：，則會犯如下經(jīng)驗主義錯誤：1）若大部分同學(xué)應(yīng)付）若大部分同學(xué)應(yīng)付“期末考試期末考試”都是臨近期末時都是臨近期末時“臨時抱佛臨時抱佛腳腳”，搞，搞“考前突擊考前突擊”，這一招對，這一招對C的學(xué)習(xí)失效，因為的學(xué)習(xí)失效，因為C的學(xué)的學(xué)習(xí)由易到難，互為基礎(chǔ)，沒有大量的積累是很難學(xué)好的。習(xí)由易到難，互為基礎(chǔ)，沒有大量的積累是很難學(xué)好的。2）以）以“考試考試”為目標(biāo)，往往是為目標(biāo)，往往是“死記硬背死記硬背

13、”，不講究方法，理，不講究方法，理解不深，追求的是解不深，追求的是“短時效應(yīng)短時效應(yīng)”。記得快，忘得更快。后續(xù)。記得快，忘得更快。后續(xù)軟件類課程又怎么辦呢？軟件類課程又怎么辦呢？湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)計算機類專業(yè)計算機類專業(yè)C C學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)是學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)是“編程高手編程高手” 3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)由易到難，一步一個腳印的學(xué)習(xí)各知識點。由易到難，一步一個腳印的學(xué)習(xí)各知識點。通過大量的編程和調(diào)試鞏固理解各知識點，通過大量的編程和調(diào)試鞏固理解各知識點，積累足夠多的經(jīng)驗。積累足夠多的經(jīng)驗。遇到了問題要遇到了問題要“刨根問底刨根問底”。精通精通C C后，才能更順

14、利地學(xué)習(xí)后續(xù)各門軟件類相關(guān)課程后，才能更順利地學(xué)習(xí)后續(xù)各門軟件類相關(guān)課程。湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)考試時間安排考試時間安排 4考試安排考試安排機試：機試：1919周末周末，采用考試系統(tǒng)隨機抽題，要，采用考試系統(tǒng)隨機抽題，要求在相關(guān)考場進(jìn)行模擬練習(xí)，熟悉答題各環(huán)求在相關(guān)考場進(jìn)行模擬練習(xí)，熟悉答題各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確操作。節(jié)的準(zhǔn)確操作。筆試：筆試：1919周二周二，題型：，題型：選擇題（選擇題（2020分）分）閱讀程序題（閱讀程序題（2020分）分）程序填空題（程序填空題（3030分）分）編程題（編程題（3030分）分）準(zhǔn)確時間以通知為準(zhǔn)！準(zhǔn)確時間以通知為準(zhǔn)！湖南科技大學(xué)計算機學(xué)院C語言程序設(shè)計電子教案 總復(fù)習(xí)C學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)復(fù)習(xí)重點復(fù)習(xí)重點 4考試安排考試安排復(fù)習(xí)重點：各章課件上提示的重點難點。復(fù)習(xí)重點：各章課件上提示的重點難點。嚴(yán)格說嚴(yán)格說都是重點，因為各知識點聯(lián)系緊密，互為基礎(chǔ)，都是重點，因為各知識點聯(lián)系緊密，互為基礎(chǔ)，缺一不可。我也可以只說缺一不可。我也可以只說”指針指針”是全書的重點是全書的重點，但你要搞清楚指針，其它各章內(nèi)容你也要精通，但你要搞清楚指針，其它各章內(nèi)容你也要精通?？几叻址椒ǎ焊髡铝?xí)題和實驗指導(dǎo)書上沒有答案考高分方法：各章習(xí)題和實驗指導(dǎo)書上沒有答案的實驗題。的實驗題。你若能熟練作答，則期末考試考高分你若能熟練作答