人教統(tǒng)編版2019-2020年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元提升練習(xí)A卷

1、人教統(tǒng)編版2019-2020年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元提升練習(xí)a卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的小朋友，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識(shí)呢？今天就讓我們來(lái)檢測(cè)一下吧！一定要仔細(xì)哦！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共9題；共50分)1. （9分） 給下面的加點(diǎn)字注音。 （1） 梅蘭芳被迫_藏身租界，以躲避日本人的糾纏_。 （2） 梅蘭芳寧_可賣(mài)房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。 （3） 日本侵略軍要_求梅蘭芳必須上臺(tái)演出。 2. （4分） 選字填空樣 祥詳榜_ _細(xì)周_ 慈_ 安_3. （5分） (2020三下古冶期末) 按要求填空 （1） 請(qǐng)用自己的話(huà)轉(zhuǎn)述下面這句話(huà)。 這位顧客跑到裁縫

2、店，說(shuō)：“我不做棉襖了，改做夾襖吧。”（2） 寓言往往告訴我們一個(gè)深刻的道理：_告訴我們爭(zhēng)物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞；_告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處；_告訴我們不努力，而抱僥幸心理，指里靠好運(yùn)氣過(guò)日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。 （3） “這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。這段話(huà)是說(shuō)火燒云的_變化極多。文中的四個(gè)“一會(huì)兒”說(shuō)明這種變化_。 （4） 在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么

3、奇妙。作者張曉楠想象了一支鉛筆的五個(gè)夢(mèng)想，分別是：溜出教室到山坡上、_、躲到菜園里、來(lái)到小溪邊、_。 4. （5分） 我會(huì)比（比一比，再組詞）波_陽(yáng)_紅_破_陰_江_5. （5分） 在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。 烏黑的_ 鐘情的_ 遙遠(yuǎn)的_神圣的_ 歡快的_ 華麗的_6. （5分） 填合適的量詞。 一_紅蜻蜓 一_夢(mèng) 一_剃刀一_斗笠 一_頭發(fā) 一_銀牙7. （6分） 句子練習(xí)。 張小軍畫(huà)的畫(huà)，是多么入神?。。ㄓ眯薷姆?hào)修改病句）張擇端 畫(huà) 名揚(yáng)中外 一幅 的 了 畫(huà)（連字詞成句）走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人。（用劃線(xiàn)詞造句）8. （7.0分） 按課文內(nèi)容填空。 “諾曼底”號(hào)遇難記的作者是

4、_國(guó)作家_，主人公是_，作者按照“霧海夜航”_“盛贊船長(zhǎng)”這一海難發(fā)生過(guò)程安排情節(jié)。9. （4分） 根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空。 （1） _，云深不知處。 （2） 舉頭望明月，_。 （3） 下面哪句詩(shī)不是李白寫(xiě)的？（ ） 疑是地上霜。 飛在青云端。言師采藥去。 桃花潭水深千尺。二、 閱讀與寫(xiě)作 (共3題；共50分)10. （10.0分） 課內(nèi)閱讀。 夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭

5、，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。（1） 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括選文的主要內(nèi)容。 （2） 哪些原因可以促使夏天生物“飛快地長(zhǎng)”？在下面選擇相關(guān)的原因（ ）。 a . 雨水充沛b . 氣溫適宜c . 施肥適當(dāng)d . 陽(yáng)光充足（3） 對(duì)選文畫(huà)橫線(xiàn)句子理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。 a . 作者用“三天時(shí)間即開(kāi)花結(jié)果”來(lái)體現(xiàn)生物成長(zhǎng)快速。b . 夏天雖然生物成長(zhǎng)速度快，但“三天時(shí)間即開(kāi)花結(jié)果”顯然不符合事實(shí)。c . 句中的“昨天、今天、明天”指具體時(shí)間，形象地表現(xiàn)了生物成長(zhǎng)的快速。（4） 請(qǐng)?jiān)谶x文最后再續(xù)寫(xiě)一

6、句話(huà)，表現(xiàn)生物成長(zhǎng)的快速。 11. （10.0分） (2020一上德州期末) 課內(nèi)閱讀 秋天天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。?。∏锾靵?lái)了?。?） 短文有_個(gè)自然段。 （2） 我也會(huì)寫(xiě)。 一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。_從_。天空那么藍(lán)，那么高。_那么_，那么_。一片片 _ _12. （30分） 寫(xiě)話(huà)。小朋友，你最喜歡玩什么游戲？請(qǐng)選一個(gè)，然后寫(xiě)一寫(xiě)。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共9題；共50分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、答案：9-2、