《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》

1、整理課件1大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)I第二講第二講2012.4. 7整理課件2本次課程內(nèi)容本次課程內(nèi)容v第一階段實(shí)驗(yàn)小結(jié)第一階段實(shí)驗(yàn)小結(jié)v第二階段實(shí)驗(yàn)介紹第二階段實(shí)驗(yàn)介紹v下階段選課安排和下階段選課安排和考試、考核說(shuō)明考試、考核說(shuō)明v開放實(shí)驗(yàn)室介紹開放實(shí)驗(yàn)室介紹v物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽介紹物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽介紹整理課件3? 第一階段第一階段 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)小結(jié)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)小結(jié)一、力學(xué)實(shí)驗(yàn)一、力學(xué)實(shí)驗(yàn)1、 楊氏模量的靜態(tài)法測(cè)量楊氏模量的靜態(tài)法測(cè)量2、 剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的測(cè)量剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的測(cè)量二、電學(xué)實(shí)驗(yàn)二、電學(xué)實(shí)驗(yàn)1、滑線變阻器特性研究及測(cè)量二極管伏安特性、滑線變阻器特性研究及測(cè)量二極管伏安特性2、示波器的使用、示波器的使用三

2、、光學(xué)實(shí)驗(yàn)三、光學(xué)實(shí)驗(yàn) 1、等厚干涉測(cè)量與讀數(shù)顯微鏡使用、等厚干涉測(cè)量與讀數(shù)顯微鏡使用2、分光計(jì)的調(diào)整與使用、分光計(jì)的調(diào)整與使用整理課件4一、力學(xué)實(shí)驗(yàn)一、力學(xué)實(shí)驗(yàn)1、學(xué)習(xí)基本物理量、學(xué)習(xí)基本物理量長(zhǎng)度（包括微小長(zhǎng)度）、長(zhǎng)度（包括微小長(zhǎng)度）、 質(zhì)量、時(shí)間的測(cè)量。質(zhì)量、時(shí)間的測(cè)量。2、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理的基本方法、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理的基本方法列表法、圖解法。列表法、圖解法。3、學(xué)習(xí)誤差處理方法、學(xué)習(xí)誤差處理方法直接測(cè)量、間接測(cè)量、直接測(cè)量、間接測(cè)量、測(cè)量結(jié)果的不確定度估算；有效數(shù)字及其運(yùn)算。測(cè)量結(jié)果的不確定度估算；有效數(shù)字及其運(yùn)算。4、學(xué)會(huì)使用基本測(cè)量?jī)x器、學(xué)會(huì)使用基本測(cè)量?jī)x器用鋼卷尺、游標(biāo)卡用鋼卷尺、游標(biāo)卡

3、尺、千分尺測(cè)量長(zhǎng)度；用秒表（機(jī)械表、數(shù)字表、尺、千分尺測(cè)量長(zhǎng)度；用秒表（機(jī)械表、數(shù)字表、電子毫秒計(jì)）測(cè)量時(shí)間；用物理天平測(cè)量質(zhì)量。電子毫秒計(jì)）測(cè)量時(shí)間；用物理天平測(cè)量質(zhì)量。整理課件51、電學(xué)基本儀器的使用、電學(xué)基本儀器的使用 電流表、電壓表、電阻箱、滑線變阻器、直流電流表、電壓表、電阻箱、滑線變阻器、直流穩(wěn)壓電源、示波器、信號(hào)發(fā)生器。穩(wěn)壓電源、示波器、信號(hào)發(fā)生器。q 指針式電表的儀器誤差指針式電表的儀器誤差 m電表量程電表量程電表準(zhǔn)確度等級(jí)電表準(zhǔn)確度等級(jí)二、電學(xué)實(shí)驗(yàn)二、電學(xué)實(shí)驗(yàn)整理課件6q 電阻箱電阻箱 四個(gè)接頭的使用。四個(gè)接頭的使用。q 示波器示波器 觀察、測(cè)量電學(xué)量（電壓）及非電學(xué)量（如觀

4、察、測(cè)量電學(xué)量（電壓）及非電學(xué)量（如交流電壓的頻率）。交流電壓的頻率）。q 信號(hào)發(fā)生器信號(hào)發(fā)生器 產(chǎn)生不同頻率、波形、幅度的電信號(hào)。產(chǎn)生不同頻率、波形、幅度的電信號(hào)。q 滑線變阻器滑線變阻器 調(diào)節(jié)電壓、電流。調(diào)節(jié)電壓、電流。整理課件7三、光學(xué)實(shí)驗(yàn)三、光學(xué)實(shí)驗(yàn)1、觀察光波的干涉現(xiàn)象，學(xué)習(xí)利用光的干涉進(jìn)行幾、觀察光波的干涉現(xiàn)象，學(xué)習(xí)利用光的干涉進(jìn)行幾何量測(cè)量的方法。何量測(cè)量的方法。2、掌握讀數(shù)顯微鏡的正確使用。、掌握讀數(shù)顯微鏡的正確使用。3、掌握測(cè)定透鏡曲率半徑的一種方法。、掌握測(cè)定透鏡曲率半徑的一種方法。4、學(xué)習(xí)不確定度的計(jì)算。、學(xué)習(xí)不確定度的計(jì)算。等厚干涉測(cè)量與讀數(shù)顯微鏡使用等厚干涉測(cè)量與讀數(shù)

5、顯微鏡使用整理課件8分光計(jì)分光計(jì)麻雀雖小，五臟俱全麻雀雖小，五臟俱全1、了解分光計(jì)的結(jié)構(gòu)，明確分光計(jì)的調(diào)整要求。、了解分光計(jì)的結(jié)構(gòu)，明確分光計(jì)的調(diào)整要求。2、掌握阿貝自準(zhǔn)直式望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)根、掌握阿貝自準(zhǔn)直式望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)根據(jù)自準(zhǔn)直原理調(diào)整光路。據(jù)自準(zhǔn)直原理調(diào)整光路。3、學(xué)習(xí)平行光的產(chǎn)生原理，檢驗(yàn)平行光的方法。、學(xué)習(xí)平行光的產(chǎn)生原理，檢驗(yàn)平行光的方法。4、了解讀數(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)讀數(shù)。、了解讀數(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)讀數(shù)。5、應(yīng)用：自準(zhǔn)直法測(cè)量三棱鏡的頂角和最小偏向、應(yīng)用：自準(zhǔn)直法測(cè)量三棱鏡的頂角和最小偏向角。角。整理課件9 四、基本實(shí)驗(yàn)方法（四、基本實(shí)驗(yàn)方法（4.14.1）1、比較

6、測(cè)量法、比較測(cè)量法 直接比較法：米尺、卡尺等測(cè)量長(zhǎng)度、天平測(cè)質(zhì)量直接比較法：米尺、卡尺等測(cè)量長(zhǎng)度、天平測(cè)質(zhì)量 間接比較法：指針式電表測(cè)量電壓、電流；頻率的測(cè)量間接比較法：指針式電表測(cè)量電壓、電流；頻率的測(cè)量整理課件10 2、放大測(cè)量法、放大測(cè)量法 力學(xué)放大法：千分尺、讀數(shù)顯微鏡、邁克爾遜干涉儀力學(xué)放大法：千分尺、讀數(shù)顯微鏡、邁克爾遜干涉儀的讀數(shù)系統(tǒng)的讀數(shù)系統(tǒng)提高了儀器的分辨率。提高了儀器的分辨率。 電學(xué)放大法：電子放大電路的應(yīng)用電學(xué)放大法：電子放大電路的應(yīng)用示波器中小信示波器中小信號(hào)的放大。號(hào)的放大。 光學(xué)放大法：望遠(yuǎn)鏡（分光計(jì)，楊氏模量）、光杠桿、光學(xué)放大法：望遠(yuǎn)鏡（分光計(jì)，楊氏模量）、光杠

7、桿、顯微鏡等。顯微鏡等。 延展法：?jiǎn)螖[、簡(jiǎn)諧振動(dòng)的周期測(cè)量，減小誤差，連續(xù)測(cè)延展法：?jiǎn)螖[、簡(jiǎn)諧振動(dòng)的周期測(cè)量，減小誤差，連續(xù)測(cè)量量50個(gè)周期的時(shí)間個(gè)周期的時(shí)間t，再計(jì)算，再計(jì)算1個(gè)周期個(gè)周期T。整理課件113、平衡測(cè)量法、平衡測(cè)量法 力學(xué)平衡法：天平原理力學(xué)平衡法：天平原理 電學(xué)平衡法：通過(guò)電流、電壓等電學(xué)量之間的平衡電學(xué)平衡法：通過(guò)電流、電壓等電學(xué)量之間的平衡 進(jìn)行測(cè)量。如單臂、雙臂電橋測(cè)電阻。進(jìn)行測(cè)量。如單臂、雙臂電橋測(cè)電阻。 穩(wěn)態(tài)測(cè)量法：當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到并保持穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，進(jìn)行穩(wěn)態(tài)測(cè)量法：當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到并保持穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，進(jìn)行 物理量的測(cè)量。如物理量的測(cè)量。如不良導(dǎo)體導(dǎo)熱率的測(cè)量。不良導(dǎo)體導(dǎo)熱率的測(cè)量

8、。整理課件124、補(bǔ)償測(cè)量法：、補(bǔ)償測(cè)量法：系統(tǒng)受某種作業(yè)產(chǎn)生兩種效應(yīng)。如果系統(tǒng)受某種作業(yè)產(chǎn)生兩種效應(yīng)。如果B效效應(yīng)的存在使應(yīng)的存在使A效應(yīng)顯示不出來(lái)，就稱效應(yīng)顯示不出來(lái)，就稱B對(duì)對(duì)A進(jìn)行了補(bǔ)償。利進(jìn)行了補(bǔ)償。利用這一原理進(jìn)行物理測(cè)量就是補(bǔ)償測(cè)量法。用這一原理進(jìn)行物理測(cè)量就是補(bǔ)償測(cè)量法。 電流補(bǔ)償：測(cè)量短路電流。電流補(bǔ)償：測(cè)量短路電流。 電壓補(bǔ)償：測(cè)量未知電勢(shì)差電壓補(bǔ)償：測(cè)量未知電勢(shì)差 溫度補(bǔ)償：箱式電勢(shì)差計(jì)溫度補(bǔ)償：箱式電勢(shì)差計(jì) 光路補(bǔ)償：邁克爾遜干涉儀光路補(bǔ)償：邁克爾遜干涉儀整理課件135、模擬測(cè)量法：、模擬測(cè)量法：把不能或不易測(cè)量的物理量用與之類似的把不能或不易測(cè)量的物理量用與之類似的模

9、擬量進(jìn)行替代測(cè)量。模擬量進(jìn)行替代測(cè)量。 幾何模擬法：按比例制成模型幾何模擬法：按比例制成模型 物理模擬法：模型和原型變化服從同一物理規(guī)律物理模擬法：模型和原型變化服從同一物理規(guī)律 數(shù)學(xué)模擬法：數(shù)學(xué)模擬法：模型和原型變化服從同一數(shù)學(xué)規(guī)律模型和原型變化服從同一數(shù)學(xué)規(guī)律 整理課件146、轉(zhuǎn)換測(cè)量法：、轉(zhuǎn)換測(cè)量法：利用變換原理將不能或不易測(cè)量的物理利用變換原理將不能或不易測(cè)量的物理 量轉(zhuǎn)換成能測(cè)或易測(cè)的物理量，實(shí)際上是量轉(zhuǎn)換成能測(cè)或易測(cè)的物理量，實(shí)際上是 間接測(cè)量法間接測(cè)量法的具體應(yīng)用。的具體應(yīng)用。 參數(shù)轉(zhuǎn)換：間接比較法。參數(shù)轉(zhuǎn)換：間接比較法。 能量轉(zhuǎn)換：能量轉(zhuǎn)換：聲速測(cè)量聲速測(cè)量壓電效應(yīng)；磁場(chǎng)測(cè)量壓

10、電效應(yīng)；磁場(chǎng)測(cè)量霍耳效應(yīng)霍耳效應(yīng)： 光強(qiáng)測(cè)量光電效應(yīng)。光強(qiáng)測(cè)量光電效應(yīng)。非電量的電測(cè)法。非電量的電測(cè)法。整理課件15 每個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際都是各種實(shí)驗(yàn)每個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際都是各種實(shí)驗(yàn)方法的綜合應(yīng)用，如在方法的綜合應(yīng)用，如在“楊氏模楊氏模量量靜態(tài)法測(cè)量靜態(tài)法測(cè)量”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了比的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了比較較法、轉(zhuǎn)換法、放大法。法、轉(zhuǎn)換法、放大法。整理課件16五、基本調(diào)整技術(shù)（五、基本調(diào)整技術(shù)（3.23.2）1、零位調(diào)整零位調(diào)整：千分尺、電表零點(diǎn)調(diào)整：千分尺、：千分尺、電表零點(diǎn)調(diào)整：千分尺、 游標(biāo)卡尺零點(diǎn)修正游標(biāo)卡尺零點(diǎn)修正2、水平、鉛直調(diào)整水平、鉛直調(diào)整：天平；力學(xué)實(shí)用的實(shí)驗(yàn)架：天平；力學(xué)實(shí)用的實(shí)驗(yàn)架 （楊氏模量測(cè)定儀

11、）（楊氏模量測(cè)定儀）3、消除視差的調(diào)整消除視差的調(diào)整：指針式儀表讀數(shù)；顯微鏡、：指針式儀表讀數(shù)；顯微鏡、 望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡 （分劃板）。（分劃板）。 整理課件174、等高共軸調(diào)整：等高共軸調(diào)整： 用光學(xué)儀器測(cè)量待測(cè)物理量，要保證近軸成像，用光學(xué)儀器測(cè)量待測(cè)物理量，要保證近軸成像，因此要求儀器裝置中各個(gè)光學(xué)元件光軸重合因此要求儀器裝置中各個(gè)光學(xué)元件光軸重合等高共軸調(diào)整等高共軸調(diào)整分光計(jì)中望遠(yuǎn)鏡與平行光管的調(diào)整；分光計(jì)中望遠(yuǎn)鏡與平行光管的調(diào)整；雙棱鏡干涉實(shí)驗(yàn)中光具座上各光學(xué)元件的調(diào)整。雙棱鏡干涉實(shí)驗(yàn)中光具座上各光學(xué)元件的調(diào)整。5、逐次逼進(jìn)法：、逐次逼進(jìn)法：快捷有效，特別是應(yīng)用零視法的快捷有效，特別是應(yīng)

12、用零視法的 實(shí)驗(yàn)或零視儀器。實(shí)驗(yàn)或零視儀器。 天平調(diào)整；天平調(diào)整；分光計(jì)的調(diào)整。分光計(jì)的調(diào)整。整理課件18六、數(shù)據(jù)處理方法六、數(shù)據(jù)處理方法1、列表法：、列表法：在預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析在預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析 、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的直接測(cè)量量、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的直接測(cè)量量列出數(shù)據(jù)記錄表格，要求簡(jiǎn)單、明了，數(shù)據(jù)間關(guān)系明確。列出數(shù)據(jù)記錄表格，要求簡(jiǎn)單、明了，數(shù)據(jù)間關(guān)系明確。 金屬杯體積測(cè)量數(shù)據(jù)金屬杯體積測(cè)量數(shù)據(jù)(單位：?jiǎn)挝唬簃m)序號(hào)序號(hào)i123456平均平均外徑外徑D內(nèi)徑內(nèi)徑d高度高度H深度深度h整理課件19 2、作圖（圖解）法：、作圖（圖解）法： 直觀，明確表示了數(shù)據(jù)之間的直觀，明確表示了數(shù)據(jù)之間的

13、關(guān)系及變化規(guī)律關(guān)系及變化規(guī)律 滑線變阻器特性研究、二極滑線變阻器特性研究、二極管伏安特性曲線。管伏安特性曲線。圖解得出待求物理量（間接測(cè)量量）剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量圖解得出待求物理量（間接測(cè)量量）剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量楊氏模量的靜態(tài)法測(cè)量。用坐標(biāo)紙作圖或計(jì)算機(jī)作圖。楊氏模量的靜態(tài)法測(cè)量。用坐標(biāo)紙作圖或計(jì)算機(jī)作圖。 3、最小二乘法、最小二乘法一元線性擬合：一元線性擬合： 適用條件：自變量沒(méi)有誤差，或與因變量相比誤差很??；適用條件：自變量沒(méi)有誤差，或與因變量相比誤差很??； 自變量與因變量為線性關(guān)系。自變量與因變量為線性關(guān)系。整理課件20七、關(guān)于有效數(shù)字七、關(guān)于有效數(shù)字 從儀器上直接讀取數(shù)據(jù)時(shí)，數(shù)字的最后從儀器上直接讀

14、取數(shù)據(jù)時(shí)，數(shù)字的最后1位為可疑數(shù)位位為可疑數(shù)位：1、 游標(biāo)類（卡尺，分光計(jì)等）游標(biāo)類（卡尺，分光計(jì)等）儀器的讀數(shù)值位；儀器的讀數(shù)值位；2、刻度類（米尺，千分尺、指針式儀表，示波器熒屏）、刻度類（米尺，千分尺、指針式儀表，示波器熒屏） 估計(jì)到分度值的估計(jì)到分度值的1/2、1/4、1/5、1/10等。等。 注意：有效數(shù)字的估計(jì)位只取注意：有效數(shù)字的估計(jì)位只取1位；位； 數(shù)值恰在刻線處應(yīng)補(bǔ)數(shù)值恰在刻線處應(yīng)補(bǔ)“0”。 計(jì)算：計(jì)算：按運(yùn)算法則及舍入規(guī)則確定按運(yùn)算法則及舍入規(guī)則確定 誤差：誤差：絕對(duì)誤差取絕對(duì)誤差取1位；相對(duì)誤差可以取位；相對(duì)誤差可以取2位。位。整理課件213、 數(shù)字類（數(shù)字電表，數(shù)字毫秒

15、計(jì)，信號(hào)發(fā)生器）數(shù)字類（數(shù)字電表，數(shù)字毫秒計(jì)，信號(hào)發(fā)生器） 記錄到最后記錄到最后1個(gè)單位；個(gè)單位；計(jì)算：計(jì)算：直接測(cè)量量（如計(jì)算平均值）、間接測(cè)量量的直接測(cè)量量（如計(jì)算平均值）、間接測(cè)量量的 運(yùn)算按運(yùn)算法則及舍入規(guī)則確定。運(yùn)算按運(yùn)算法則及舍入規(guī)則確定。 誤差：誤差：不確定度（絕對(duì)誤差）取不確定度（絕對(duì)誤差）取1位；位； 相對(duì)不確定度（相對(duì)誤差）可以取相對(duì)不確定度（相對(duì)誤差）可以取2位。位。整理課件221 1：滑動(dòng)端回調(diào)，電流變小滑動(dòng)端回調(diào)，電流變小。原因：滑線變阻。原因：滑線變阻器的電阻變化了。操作注意：碳刷不要用力器的電阻變化了。操作注意：碳刷不要用力下壓，不能快速滑動(dòng)，要逐漸緩慢滑動(dòng)。下壓

16、，不能快速滑動(dòng)，要逐漸緩慢滑動(dòng)。ABC接線柱接線柱接線柱接線柱接線柱接線柱碳刷碳刷緩慢滑動(dòng)緩慢滑動(dòng)? 第一階段實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題第一階段實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題滑線變阻器與二極管伏安特性滑線變阻器與二極管伏安特性整理課件232：測(cè)量過(guò)程中，電流不變或過(guò)小。測(cè)量過(guò)程中，電流不變或過(guò)小。原因：如果線原因：如果線路沒(méi)問(wèn)題，就是碰到其他的鍵。路沒(méi)問(wèn)題，就是碰到其他的鍵。檢查：是否為檢查：是否為Auto DC按按Auto/man鍵修正鍵修正檢查檢查:是否為是否為A按按DCA鍵修正鍵修正整理課件243 3：限流，分壓測(cè)試過(guò)程中，外接電阻箱的電阻值隨時(shí)調(diào)節(jié)。限流，分壓測(cè)試過(guò)程中，外接電阻箱的電阻值隨時(shí)調(diào)節(jié)。原因：未理解原理。

17、原因：未理解原理。正確理解：同一比值下，正確理解：同一比值下， RL保持不變。保持不變。例，如果滑線變阻器的例，如果滑線變阻器的額定電阻額定電阻R=400 , 取取RL/R=5，在此比例下的測(cè)試過(guò)程中，在此比例下的測(cè)試過(guò)程中，RL=2000 保持不變。保持不變。 整理課件25輸出電壓輸出電壓VAC (V)滑動(dòng)端位置（全長(zhǎng)為滑動(dòng)端位置（全長(zhǎng)為L(zhǎng)）00.2L0.4L0.6L0.8L1.0L105.0015.000.15.00RRL表表整理課件264：電阻箱的使用不當(dāng)，電流過(guò)大或過(guò)小。電阻箱的使用不當(dāng)，電流過(guò)大或過(guò)小。原因：換電阻時(shí)，如果瞬間全部是零電阻，原因：換電阻時(shí)，如果瞬間全部是零電阻， 電電

18、流過(guò)大，危險(xiǎn)！有些同學(xué)將電阻放在流過(guò)大，危險(xiǎn)！有些同學(xué)將電阻放在9萬(wàn)歐姆萬(wàn)歐姆，忘記調(diào)回，會(huì)出現(xiàn)電流過(guò)小的現(xiàn)象。忘記調(diào)回，會(huì)出現(xiàn)電流過(guò)小的現(xiàn)象。 10234567981023456798102345679810234567981023456798102345679809 . 09 . 99 .99999 0.1 1 10 100 1000 10000接線柱接線柱接線柱接線柱整理課件27等級(jí)等級(jí)放置方式：放置方式： 水平水平 垂直垂直 直流直流 交流交流 交直流兩用交直流兩用5：指針式電流表的使用。指針式電流表的使用。合理選用接線端子，合理選用接線端子，注意換量程。注意換量程。整理課件28交直流

19、兩用電流表交直流兩用電流表6：二極管電流過(guò)小。二極管電流過(guò)小。原因：極性接反，或接原因：極性接反，或接 線柱虛接。線柱虛接。交直流兩用表，前交直流兩用表，前面分度不均勻部分，面分度不均勻部分，要估計(jì)讀數(shù)。要估計(jì)讀數(shù)。整理課件29較好的報(bào)告：較好的報(bào)告：預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)圖圖公式公式整理課件30預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)整理課件31預(yù)習(xí)，原始數(shù)據(jù)表預(yù)習(xí)，原始數(shù)據(jù)表簽字簽字整理課件32報(bào)告數(shù)據(jù)處理報(bào)告數(shù)據(jù)處理描點(diǎn)描點(diǎn)符號(hào)符號(hào)不對(duì)不對(duì)有效數(shù)字有效數(shù)字位數(shù)不對(duì)位數(shù)不對(duì)IAC/I0曲線名稱曲線名稱表格表格分析分析結(jié)論結(jié)論整理課件33報(bào)告數(shù)據(jù)處理報(bào)告數(shù)據(jù)處理描點(diǎn)符描點(diǎn)符號(hào)不對(duì)號(hào)不對(duì)曲線名稱曲線名稱分析結(jié)論分析結(jié)論表格表格整理課件34

20、較好的報(bào)告之二較好的報(bào)告之二少曲線名稱少曲線名稱描點(diǎn)描點(diǎn)物理量物理量物理量物理量有效數(shù)字有效數(shù)字原點(diǎn)原點(diǎn)分度分度整理課件35VAC/V缺少分析部分缺少分析部分RAC/R描點(diǎn)符描點(diǎn)符號(hào)不對(duì)號(hào)不對(duì)少坐標(biāo)分度值少坐標(biāo)分度值和曲線名稱和曲線名稱少坐標(biāo)分度值少坐標(biāo)分度值和曲線名稱和曲線名稱描點(diǎn)描點(diǎn)符號(hào)符號(hào)不對(duì)不對(duì)不好的報(bào)不好的報(bào)告之一告之一整理課件36ACLLRRRIIAC+=0RRRRRRIIACLLAC+=00=RRAC時(shí)，10=II不好的報(bào)告之二不好的報(bào)告之二IAC/IRAC/R少坐標(biāo)分度值和少坐標(biāo)分度值和曲線名稱曲線名稱沒(méi)有會(huì)聚到一點(diǎn)沒(méi)有會(huì)聚到一點(diǎn)整理課件37示波器的使用示波器的使用（1 1）儀

21、器的初始狀態(tài)，不一定是測(cè)量需要的狀態(tài)。）儀器的初始狀態(tài)，不一定是測(cè)量需要的狀態(tài)。（2 2）實(shí)驗(yàn)中分）實(shí)驗(yàn)中分觀察階段觀察階段和和測(cè)量階段測(cè)量階段。在測(cè)量階段必。在測(cè)量階段必須把各測(cè)量須把各測(cè)量微調(diào)檔位微調(diào)檔位放在校準(zhǔn)放在校準(zhǔn)“CAL”CAL”位置。位置。（3 3）利用李薩茹圖形測(cè)量頻率時(shí)，一定是圖形相對(duì)）利用李薩茹圖形測(cè)量頻率時(shí)，一定是圖形相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，信號(hào)發(fā)生器的讀數(shù)與穩(wěn)定時(shí)，信號(hào)發(fā)生器的讀數(shù)與“切點(diǎn)數(shù)比切點(diǎn)數(shù)比”計(jì)算出計(jì)算出來(lái)的結(jié)果。來(lái)的結(jié)果。（4 4）在電壓和時(shí)間讀數(shù)時(shí)檔位不需要估讀，波形格）在電壓和時(shí)間讀數(shù)時(shí)檔位不需要估讀，波形格數(shù)需要根據(jù)最小刻度進(jìn)行估讀。數(shù)需要根據(jù)最小刻度進(jìn)行估讀。（

22、5 5）觸發(fā)源、觸發(fā)模式和觸發(fā)電平的選擇對(duì)波形的）觸發(fā)源、觸發(fā)模式和觸發(fā)電平的選擇對(duì)波形的調(diào)節(jié)很重要，要在預(yù)習(xí)時(shí)多做了解。調(diào)節(jié)很重要，要在預(yù)習(xí)時(shí)多做了解。整理課件38整理課件39分光計(jì)的調(diào)整和使用分光計(jì)的調(diào)整和使用1.預(yù)習(xí)不好，只是機(jī)械的抄書，預(yù)習(xí)不好，只是機(jī)械的抄書，2. 對(duì)于分光計(jì)的調(diào)整過(guò)程，即使看過(guò)視頻，老師又對(duì)于分光計(jì)的調(diào)整過(guò)程，即使看過(guò)視頻，老師又講過(guò)，但還有部分同學(xué)不清楚，說(shuō)明有的同學(xué)沒(méi)有講過(guò)，但還有部分同學(xué)不清楚，說(shuō)明有的同學(xué)沒(méi)有仔細(xì)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)。3.做實(shí)驗(yàn)時(shí)有的同學(xué)調(diào)不出來(lái)圖樣，不是自己動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn)時(shí)有的同學(xué)調(diào)不出來(lái)圖樣，不是自己動(dòng)腦筋想辦法，而是讓同學(xué)幫助調(diào)，或是抱怨

23、儀器不好筋想辦法，而是讓同學(xué)幫助調(diào)，或是抱怨儀器不好用。用。4.有的同學(xué)調(diào)節(jié)時(shí)，不注意保護(hù)前一步的調(diào)整結(jié)果；有的同學(xué)調(diào)節(jié)時(shí)，不注意保護(hù)前一步的調(diào)整結(jié)果；有的同學(xué)調(diào)整次序顛倒。有的同學(xué)調(diào)整次序顛倒。整理課件40a雙面鏡雙面鏡整理課件41預(yù)習(xí)較好整理課件42預(yù)習(xí)報(bào)告不完整整理課件431：讀數(shù)時(shí)，標(biāo)尺的 位置si 或si不變。原因：是光杠桿后足位置不對(duì)。后足應(yīng)放在可自由后足應(yīng)放在可自由移動(dòng)的圓柱平臺(tái)上。移動(dòng)的圓柱平臺(tái)上。楊氏模量靜態(tài)法測(cè)量楊氏模量靜態(tài)法測(cè)量整理課件442: 注意有效數(shù)字的讀取。鋼卷尺估讀到注意有效數(shù)字的讀取。鋼卷尺估讀到1mm下下一位；游標(biāo)卡尺不估讀；千分尺需要估讀到一位；游標(biāo)卡尺不

24、估讀；千分尺需要估讀到0.01mm的下一位，注意多數(shù)千分尺需要進(jìn)行修的下一位，注意多數(shù)千分尺需要進(jìn)行修正零點(diǎn)。正零點(diǎn)。改掉數(shù)格數(shù)乘以最小分度值的讀數(shù)習(xí)慣。改掉數(shù)格數(shù)乘以最小分度值的讀數(shù)習(xí)慣。3：加減砝碼動(dòng)作要輕，更不能晃動(dòng)桌面，否則加減砝碼動(dòng)作要輕，更不能晃動(dòng)桌面，否則 影響數(shù)據(jù)讀取。影響數(shù)據(jù)讀取。整理課件45楊氏模量的靜態(tài)法測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理要求楊氏模量的靜態(tài)法測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理要求計(jì)算斜率計(jì)算斜率22)(xxxyyxb=，求楊氏模量，求楊氏模量1234567x=Mi (g)40080012001600200024002800y=si s0(mm)方法一：完成下面表格，用最小二乘法處理數(shù)據(jù)。方法

25、一：完成下面表格，用最小二乘法處理數(shù)據(jù)。bdDgLdE2218=整理課件46sdDMgLdE=2218方法二：直接用不確定度理論處理數(shù)據(jù)。方法二：直接用不確定度理論處理數(shù)據(jù)。 1：計(jì)算：計(jì)算 ，si=（ si + si ）/2， s=(s7-s0)/7 2：將所得結(jié)果和砝碼的質(zhì)量將所得結(jié)果和砝碼的質(zhì)量M=400g=400g， L L、d d1 1、 d d2 2帶入下面的公式帶入下面的公式D計(jì)算計(jì)算楊氏模量楊氏模量E。思考：是否有思考：是否有A類不確定度？類不確定度？mmdu02. 0)(2=mmsu21)(=mmdu21)(1=mmLu21)(=3： 計(jì)算不確定度計(jì)算不確定度u(d1), u

26、(d2), u(L), u( ), u( s)。其中：其中：D整理課件47mmDui004. 0)(= =4：計(jì)算合成不確定度：計(jì)算合成不確定度EssuDDuLLuddudduEu + + + + + + + + = =222222211)()(2)()()()(并給出并給出E的結(jié)果。的結(jié)果。266222211)(.)()()(DUDDDUDDDUDDDu+=6)(6)( 62iiDuDu= = =其中其中最后比較兩種方法得到的楊氏模量最后比較兩種方法得到的楊氏模量E。結(jié)合不確定度理論考慮結(jié)合不確定度理論考慮為什么如此取值為什么如此取值？整理課件48數(shù)據(jù)處理方法一數(shù)據(jù)處理方法一較好的報(bào)告較好的

27、報(bào)告整理課件49數(shù)據(jù)處理方法二數(shù)據(jù)處理方法二較好的報(bào)告較好的報(bào)告整理課件50不好的報(bào)告不好的報(bào)告問(wèn)題點(diǎn)：?jiǎn)栴}點(diǎn)：1：缺少表格。：缺少表格。2：無(wú)最小二乘法：無(wú)最小二乘法處理數(shù)據(jù)過(guò)程。處理數(shù)據(jù)過(guò)程。3：無(wú)直接計(jì)算及：無(wú)直接計(jì)算及不確定度理論及處不確定度理論及處理數(shù)據(jù)過(guò)程。理數(shù)據(jù)過(guò)程。整理課件51第二階段第二階段 基本實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介基本實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介與與 實(shí)驗(yàn)要求提示實(shí)驗(yàn)要求提示 自第自第10周至第周至第14周周為第二階段基本實(shí)驗(yàn)，為第二階段基本實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室開出實(shí)驗(yàn)室開出12個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃為個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃為3學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)，每位學(xué)生選作每位學(xué)生選作4個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。 同學(xué)們?cè)趯戭A(yù)習(xí)報(bào)告時(shí)，應(yīng)按要求畫出

28、相同學(xué)們?cè)趯戭A(yù)習(xí)報(bào)告時(shí)，應(yīng)按要求畫出相應(yīng)的原理圖、寫出原理公式，準(zhǔn)備原始數(shù)據(jù)記應(yīng)的原理圖、寫出原理公式，準(zhǔn)備原始數(shù)據(jù)記錄表格（畫好表格），按要求的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容做實(shí)錄表格（畫好表格），按要求的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容做實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)。沒(méi)有預(yù)習(xí)報(bào)告不能做實(shí)驗(yàn)。沒(méi)有預(yù)習(xí)報(bào)告不能做實(shí)驗(yàn)。整理課件52下階段開出的12個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)代碼實(shí)驗(yàn)代碼 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱地點(diǎn)地點(diǎn)01F-HF-H實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)（1616套）套）730702用沖擊檢流計(jì)測(cè)螺線管內(nèi)磁場(chǎng)用沖擊檢流計(jì)測(cè)螺線管內(nèi)磁場(chǎng) （7 72 2套）套）731303軟磁材料磁滯回線和基本磁化曲線（軟磁材料磁滯回線和基本磁化曲線（1515套）套） 730904電橋法測(cè)電阻（電橋法測(cè)電阻（15

29、15套）套）731005共振法測(cè)楊氏模量（共振法測(cè)楊氏模量（1515套）套）741406聲速測(cè)量（聲速測(cè)量（1515套）套）741507不良導(dǎo)體熱導(dǎo)率測(cè)量（不良導(dǎo)體熱導(dǎo)率測(cè)量（1515套）套）731608光電效應(yīng)（光電效應(yīng)（1515套）套）730509單色儀的定標(biāo)和應(yīng)用（單色儀的定標(biāo)和應(yīng)用（1414套）套）731710邁克爾遜干涉儀測(cè)量激光波長(zhǎng)（邁克爾遜干涉儀測(cè)量激光波長(zhǎng)（1616套）套）730411雙棱鏡干涉測(cè)光波波長(zhǎng)（雙棱鏡干涉測(cè)光波波長(zhǎng)（8 82 2套）套）731912利用超聲光柵測(cè)定液體中聲速（利用超聲光柵測(cè)定液體中聲速（1414套）套）7302整理課件531 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4.7.2 F-

30、H實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)提示預(yù)習(xí)提示：自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。：自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。 1914 1914年，弗蘭克（年，弗蘭克（J.FranckJ.Franck）和赫茲（）和赫茲（G.HertzG.Hertz）用慢）用慢電子與稀薄氣體原子碰撞的方法，觀察測(cè)量到了汞的激發(fā)電子與稀薄氣體原子碰撞的方法，觀察測(cè)量到了汞的激發(fā)電位和電離電位，從而證明了原子能級(jí)的存在，為玻爾的電位和電離電位，從而證明了原子能級(jí)的存在，為玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論假說(shuō)提供了直接的而且是獨(dú)立于光譜研究方原子結(jié)構(gòu)理論假說(shuō)提供了直接的而且是獨(dú)立于光譜研究方法的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。法的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。 010203040506070Ug I IA A(n

31、A) U UG 2KG 2K(V)整理課件542 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4.4.2 用沖擊電流計(jì)測(cè)螺線管內(nèi)磁場(chǎng)用沖擊電流計(jì)測(cè)螺線管內(nèi)磁場(chǎng) 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介：實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介：預(yù)習(xí)提示：預(yù)習(xí)提示： 理論公式：理論公式：自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格1/2212101/21/22121)42()(dLINBdLINBoo+ += =+ += = 邊邊緣緣處處中中心心處處整理課件553 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4.4.1 軟磁材料磁滯回線和基本磁化曲線軟磁材料磁滯回線和基本磁化曲線實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介：實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 鐵磁性材料分為永磁材料和軟磁材料。磁滯回線和基本磁鐵磁性材料分為永磁材料和軟磁材料。磁滯回線和基本磁化曲線是反映軟磁材料磁性的

32、重要特征曲線。矯頑力和飽和磁化曲線是反映軟磁材料磁性的重要特征曲線。矯頑力和飽和磁感應(yīng)強(qiáng)度感應(yīng)強(qiáng)度B Bs s、剩磁、剩磁B Br r、初始磁導(dǎo)率、初始磁導(dǎo)率e e、最大磁導(dǎo)率、最大磁導(dǎo)率m m、磁滯、磁滯損耗損耗P P等參數(shù)是磁性材料研制、生產(chǎn)、應(yīng)用時(shí)的重要依據(jù)。等參數(shù)是磁性材料研制、生產(chǎn)、應(yīng)用時(shí)的重要依據(jù)。 本實(shí)驗(yàn)：基本磁化曲線及其特征點(diǎn)的測(cè)量本實(shí)驗(yàn)：基本磁化曲線及其特征點(diǎn)的測(cè)量BHaBsBrcabHmBHH1H2H3Hc 起始磁化曲線和磁滯回線起始磁化曲線和磁滯回線 磁滯回線和基本磁化曲線磁滯回線和基本磁化曲線整理課件56預(yù)習(xí)提示預(yù)習(xí)提示：復(fù)習(xí)示波器的使用方法。：復(fù)習(xí)示波器的使用方法。

33、本實(shí)驗(yàn)使用的是數(shù)字示波器（可在實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)本實(shí)驗(yàn)使用的是數(shù)字示波器（可在實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)上查閱儀器介紹），準(zhǔn)備課上畫圖用的坐標(biāo)紙。上查閱儀器介紹），準(zhǔn)備課上畫圖用的坐標(biāo)紙。自行自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。整理課件57測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量?jī)?nèi)容選擇螺線管位置：以中心為坐標(biāo)原點(diǎn)選擇螺線管位置：以中心為坐標(biāo)原點(diǎn)0 0，各坐標(biāo)值取各坐標(biāo)值取2 2、4 4、6 6、8 8、9 9、1010、1111、11.511.5、1212、12.512.5、至螺線管邊緣，測(cè)量螺線管軸線上的磁場(chǎng)、至螺線管邊緣，測(cè)量螺線管軸線上的磁場(chǎng)分布，（每點(diǎn)左、右各測(cè)分布，（每點(diǎn)左、右各測(cè)1 1次）。次）。數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理：

34、 作作nL圖線，由圖線確定圖線，由圖線確定螺線管螺線管 中心、邊中心、邊緣處緣處n的平均值，再計(jì)算的平均值，再計(jì)算B值。并與螺線管中心、值。并與螺線管中心、邊緣處的理論值比較（用表示）。邊緣處的理論值比較（用表示）。整理課件584 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4.3.1 電橋法測(cè)電阻電橋法測(cè)電阻預(yù)習(xí)提示預(yù)習(xí)提示：閱讀講義中相關(guān)內(nèi)容，自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。閱讀講義中相關(guān)內(nèi)容，自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。 電橋法測(cè)電阻與伏安法測(cè)電阻比較：電橋法測(cè)電阻與伏安法測(cè)電阻比較： 電橋法測(cè)電阻電橋法測(cè)電阻 伏安法測(cè)電阻伏安法測(cè)電阻 1 1：平衡法與比較方法：平衡法與比較方法 歐姆定律（伏安法）歐姆定律（伏安法） 2 2：準(zhǔn)確

35、度由標(biāo)準(zhǔn)電阻決定：準(zhǔn)確度由標(biāo)準(zhǔn)電阻決定 準(zhǔn)確度由電流表、電壓表準(zhǔn)確度由電流表、電壓表 （較準(zhǔn)）（較準(zhǔn)） 及其內(nèi)阻決定（不準(zhǔn)）及其內(nèi)阻決定（不準(zhǔn)） ABCD+ERxRsR2R1GR0圖4.3.12 開爾文電橋原理圖圖4.3.11 惠斯通電橋原理圖sxRRRR21=測(cè)量小于測(cè)量小于1 1 的的電阻；四端接入電阻；四端接入法，法，P1-P4P1-P4為電為電壓接點(diǎn)，壓接點(diǎn)，C1-C4C1-C4為電流接點(diǎn)。為電流接點(diǎn)。整理課件595 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4.2.2 共振法測(cè)楊氏模量共振法測(cè)楊氏模量預(yù)習(xí)提示：預(yù)習(xí)提示：復(fù)習(xí)示波器的使用（重點(diǎn)為利薩如形），閱讀實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)示波器的使用（重點(diǎn)為利薩如形），閱讀實(shí)驗(yàn)3.4.4

36、有關(guān)楊氏模量有關(guān)楊氏模量的內(nèi)容。自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。的內(nèi)容。自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介：實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介： 靜態(tài)法靜態(tài)法：由于荷載大、加載速度慢、存在弛豫過(guò)程，不僅不能真正反映材：由于荷載大、加載速度慢、存在弛豫過(guò)程，不僅不能真正反映材料內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化，且不適于測(cè)量脆性材料（如石墨、玻璃、陶瓷等），更不料內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化，且不適于測(cè)量脆性材料（如石墨、玻璃、陶瓷等），更不能測(cè)量不同溫度下的楊氏模量。能測(cè)量不同溫度下的楊氏模量。 動(dòng)態(tài)法：動(dòng)態(tài)法：又稱共振法或聲頻法，不僅可以克服上述缺點(diǎn)，而且簡(jiǎn)便準(zhǔn)確又稱共振法或聲頻法，不僅可以克服上述缺點(diǎn)，而且簡(jiǎn)便準(zhǔn)確 。圖4.2-8共振法測(cè)楊氏彈性模量整理

37、課件606 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4.2.1 聲速的測(cè)定聲速的測(cè)定預(yù)習(xí)提示預(yù)習(xí)提示： 復(fù)習(xí)示波器的使用（重點(diǎn)為利薩如形）；復(fù)習(xí)示波器的使用（重點(diǎn)為利薩如形）； 自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。 共振共振：當(dāng)一個(gè)振動(dòng)系統(tǒng)受到另一系統(tǒng)周期性的激勵(lì)，若激勵(lì)：當(dāng)一個(gè)振動(dòng)系統(tǒng)受到另一系統(tǒng)周期性的激勵(lì)，若激勵(lì)系統(tǒng)的激勵(lì)頻率與振動(dòng)系統(tǒng)的固有頻率相同，振動(dòng)系統(tǒng)將獲得系統(tǒng)的激勵(lì)頻率與振動(dòng)系統(tǒng)的固有頻率相同，振動(dòng)系統(tǒng)將獲得最多的激勵(lì)能量，產(chǎn)生共振。利用共振現(xiàn)象測(cè)量振動(dòng)系統(tǒng)的固最多的激勵(lì)能量，產(chǎn)生共振。利用共振現(xiàn)象測(cè)量振動(dòng)系統(tǒng)的固有頻率可以達(dá)到很高的準(zhǔn)確度。有頻率可以達(dá)到很高的準(zhǔn)確度。 超聲波超聲波：頻率高于

38、：頻率高于20kHz20kHz的聲波，具有波長(zhǎng)短、易于定向發(fā)射、的聲波，具有波長(zhǎng)短、易于定向發(fā)射、 不易被干擾等優(yōu)點(diǎn)不易被干擾等優(yōu)點(diǎn) 。信號(hào)端信號(hào)端S21l波腹接收、反射聲波波節(jié)S發(fā)射聲波 圖4.2-1 聲速測(cè)量原理圖尾部頭部壓電片圖4.2-3 壓電晶體換能器整理課件617 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4.5.1 不良導(dǎo)體導(dǎo)熱率的測(cè)量不良導(dǎo)體導(dǎo)熱率的測(cè)量預(yù)習(xí)提示：預(yù)習(xí)提示：閱讀附錄儀器介紹，自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。閱讀附錄儀器介紹，自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介：熱導(dǎo)率（導(dǎo)熱系數(shù)）是反映：熱導(dǎo)率（導(dǎo)熱系數(shù)）是反映材料導(dǎo)熱性能的物理量。它不僅是材料導(dǎo)熱性能的物理量。它不僅是評(píng)價(jià)材料的重要依據(jù)，而且是應(yīng)用評(píng)價(jià)材

39、料的重要依據(jù)，而且是應(yīng)用材料時(shí)的一個(gè)設(shè)計(jì)參數(shù)。材料時(shí)的一個(gè)設(shè)計(jì)參數(shù)。整理課件628 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4.7.1 光電效應(yīng)光電效應(yīng)預(yù)習(xí)提示預(yù)習(xí)提示：閱讀附錄中儀器工作原理及操作說(shuō)明，自行設(shè)計(jì)原閱讀附錄中儀器工作原理及操作說(shuō)明，自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。始數(shù)據(jù)記錄表格。 光電效應(yīng)光電效應(yīng): :光照射到某些物質(zhì)上，引起物質(zhì)的電性質(zhì)發(fā)生變化光照射到某些物質(zhì)上，引起物質(zhì)的電性質(zhì)發(fā)生變化整理課件639 單色儀的定標(biāo)和應(yīng)用單色儀的定標(biāo)和應(yīng)用預(yù)習(xí)提示：預(yù)習(xí)提示：本實(shí)驗(yàn)講義教材中沒(méi)有，請(qǐng)?jiān)谶x課網(wǎng)通知查看本實(shí)驗(yàn)講義教材中沒(méi)有，請(qǐng)?jiān)谶x課網(wǎng)通知查看欄下載欄下載，預(yù)習(xí)時(shí)自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格，預(yù)習(xí)時(shí)自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。

40、簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)介： 單色儀是一種常用的分光儀器，利用色散元件把復(fù)色光分單色儀是一種常用的分光儀器，利用色散元件把復(fù)色光分解為準(zhǔn)單色光，能輸出一系列獨(dú)立的、光譜區(qū)間足夠窄的單色解為準(zhǔn)單色光，能輸出一系列獨(dú)立的、光譜區(qū)間足夠窄的單色光，可用于各種光譜分析和光譜特性的研究，如測(cè)量介質(zhì)的光光，可用于各種光譜分析和光譜特性的研究，如測(cè)量介質(zhì)的光譜透射率曲線、光源的光譜能量分布、光電探測(cè)器的光譜響應(yīng)譜透射率曲線、光源的光譜能量分布、光電探測(cè)器的光譜響應(yīng)等，應(yīng)用相當(dāng)廣泛。等，應(yīng)用相當(dāng)廣泛。 本實(shí)驗(yàn)了解棱鏡單色儀的構(gòu)造、原理和使用方法；以汞燈的本實(shí)驗(yàn)了解棱鏡單色儀的構(gòu)造、原理和使用方法；以汞燈的主要譜線為基準(zhǔn)，對(duì)單

41、色儀在可見光區(qū)進(jìn)行定標(biāo)；掌握用單色主要譜線為基準(zhǔn)，對(duì)單色儀在可見光區(qū)進(jìn)行定標(biāo)；掌握用單色儀測(cè)定濾光片中心波長(zhǎng)的方法；學(xué)會(huì)測(cè)量發(fā)光二極管的波長(zhǎng)。儀測(cè)定濾光片中心波長(zhǎng)的方法；學(xué)會(huì)測(cè)量發(fā)光二極管的波長(zhǎng)。整理課件6410 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4.6.1 雙棱鏡干涉測(cè)量光波波長(zhǎng)雙棱鏡干涉測(cè)量光波波長(zhǎng)預(yù)習(xí)提示預(yù)習(xí)提示：自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。：自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介：18181818年，法國(guó)科學(xué)家菲涅耳巧妙地設(shè)計(jì)出菲涅耳雙年，法國(guó)科學(xué)家菲涅耳巧妙地設(shè)計(jì)出菲涅耳雙棱鏡和雙面鏡實(shí)驗(yàn)，再次驗(yàn)證了光的波動(dòng)性質(zhì)，為波動(dòng)光學(xué)奠棱鏡和雙面鏡實(shí)驗(yàn)，再次驗(yàn)證了光的波動(dòng)性質(zhì)，為波動(dòng)光學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

42、。圖4.5-1 雙棱鏡干涉原理圖 aDx = = 條紋間距條紋間距整理課件6511 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4.6.2 邁克耳孫干涉儀測(cè)量激光波長(zhǎng)邁克耳孫干涉儀測(cè)量激光波長(zhǎng)預(yù)習(xí)提示預(yù)習(xí)提示：自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。：自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。 光源 S2M1M2MP1G2G12圖4.5-5邁克爾遜干涉儀光路1 2 2Nd = =邁克爾遜干涉儀邁克爾遜干涉儀：解決了當(dāng)時(shí)關(guān)于：解決了當(dāng)時(shí)關(guān)于“以太以太”的爭(zhēng)論的爭(zhēng)論 ，實(shí)現(xiàn)了，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)度單位的標(biāo)準(zhǔn)化，光源干涉條紋可見度隨光程差變化的規(guī)律，長(zhǎng)度單位的標(biāo)準(zhǔn)化，光源干涉條紋可見度隨光程差變化的規(guī)律，并依此推斷光譜線的精細(xì)結(jié)構(gòu)。并依此推斷光譜線的精細(xì)結(jié)構(gòu)。 整理課件66

43、12 4.6.4 利用超聲光柵測(cè)定液體中聲速利用超聲光柵測(cè)定液體中聲速預(yù)習(xí)提示預(yù)習(xí)提示：復(fù)習(xí)分光計(jì)的調(diào)整和使用。：復(fù)習(xí)分光計(jì)的調(diào)整和使用。 自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。自行設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)記錄表格。簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介：當(dāng)透明介質(zhì)中有超聲波存在時(shí)，會(huì)引起介：當(dāng)透明介質(zhì)中有超聲波存在時(shí)，會(huì)引起介質(zhì)的密度產(chǎn)生周期性變化，以致介質(zhì)的折射率也質(zhì)的密度產(chǎn)生周期性變化，以致介質(zhì)的折射率也相應(yīng)地作周期性變化。當(dāng)光波通過(guò)這樣的介質(zhì)時(shí)，相應(yīng)地作周期性變化。當(dāng)光波通過(guò)這樣的介質(zhì)時(shí)，將產(chǎn)生衍射效應(yīng)，就像光通過(guò)普通光柵那樣。將產(chǎn)生衍射效應(yīng)，就像光通過(guò)普通光柵那樣。 利用超聲光柵測(cè)量聲波在液體中傳播速度利用超聲光柵測(cè)量聲波在液體中傳播速

44、度。 整理課件673 下階段實(shí)驗(yàn)安排及選課說(shuō)明下階段實(shí)驗(yàn)安排及選課說(shuō)明整理課件68下階段實(shí)驗(yàn)安排：下階段實(shí)驗(yàn)安排：(1)必做內(nèi)容必做內(nèi)容基本實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)4個(gè)：個(gè)：每個(gè)每個(gè)3學(xué)時(shí)，共學(xué)時(shí)，共12學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)?？荚噷?shí)驗(yàn)考試實(shí)驗(yàn)1個(gè)：個(gè)：4學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)。(2) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間表實(shí)驗(yàn)時(shí)間表(表格中數(shù)字為周次表格中數(shù)字為周次,共分共分3段段)第第9 9周實(shí)驗(yàn)室更換儀器準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，不排課，周實(shí)驗(yàn)室更換儀器準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，不排課，第第1010周周4 4月月1616日開始第二階段實(shí)驗(yàn)日開始第二階段實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)考試345678101112131415 16“五一五一” 放假按學(xué)校調(diào)課實(shí)際安排，請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)上通放假按學(xué)校調(diào)課實(shí)

45、際安排，請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)上通知。知。 整理課件69第二階段實(shí)驗(yàn)選課注意事項(xiàng)第二階段實(shí)驗(yàn)選課注意事項(xiàng)v選課時(shí)間：選課時(shí)間：4 4月月8 8日中午日中午12:0012:00選課開始選課開始，可選定第二階段的，可選定第二階段的4 4個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)（順序不分先后，每周只能做實(shí)驗(yàn)（順序不分先后，每周只能做1 1個(gè)實(shí)驗(yàn)）。個(gè)實(shí)驗(yàn)）。資源資源有限，請(qǐng)盡早選定。有限，請(qǐng)盡早選定。v實(shí)驗(yàn)選定后可在網(wǎng)上自行調(diào)整實(shí)驗(yàn)選定后可在網(wǎng)上自行調(diào)整( (可退、可選），可退、可選），但但不能退兩天之內(nèi)的實(shí)驗(yàn)不能退兩天之內(nèi)的實(shí)驗(yàn)，特殊原因需持醫(yī)院，特殊原因需持醫(yī)院證明或?qū)W院教學(xué)科簽字蓋章的證明，到證明或?qū)W院教學(xué)科簽字蓋章的證明，到730873

46、08魏魏老師處辦理。老師處辦理。v選課后選課后記清記清自己所選的自己所選的實(shí)驗(yàn)名稱和時(shí)間段實(shí)驗(yàn)名稱和時(shí)間段，做，做好預(yù)習(xí)，按時(shí)上課。無(wú)病事假證明未做實(shí)驗(yàn)補(bǔ)好預(yù)習(xí)，按時(shí)上課。無(wú)病事假證明未做實(shí)驗(yàn)補(bǔ)做成績(jī)按做成績(jī)按7 7折計(jì)。折計(jì)。整理課件70第二階段第二階段實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間（實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間（10-1410-14周）：周）：每周每周1212個(gè)時(shí)段，每次個(gè)時(shí)段，每次3 3學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)周一周二 周三 周四周五第第1時(shí)段時(shí)段1:20-3:50 第第2時(shí)段時(shí)段4:20-6:50第第3時(shí)段時(shí)段7:10-9:40注意：周三也有課！注意：周三也有課！整理課件71全英語(yǔ)物理實(shí)驗(yàn)全英語(yǔ)物理實(shí)驗(yàn)v目的目的：為提高同學(xué)們科技

47、英語(yǔ)的應(yīng)用水平，增強(qiáng)用英語(yǔ)：為提高同學(xué)們科技英語(yǔ)的應(yīng)用水平，增強(qiáng)用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)的能力，擴(kuò)展國(guó)際化視野，第二階進(jìn)行學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)的能力，擴(kuò)展國(guó)際化視野，第二階段特別推出段特別推出2 2個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行全英語(yǔ)授課，進(jìn)行全英語(yǔ)授課，共共8 8次次，歡迎，歡迎廣大同學(xué)（特別是廣大同學(xué)（特別是國(guó)際班國(guó)際班的同學(xué)）選做。的同學(xué)）選做。v教師教師：均為具有：均為具有1 1年以上國(guó)外研究工作經(jīng)歷的優(yōu)秀教師。年以上國(guó)外研究工作經(jīng)歷的優(yōu)秀教師。v方式方式：講義、預(yù)習(xí)報(bào)告、課堂講授、課堂交流、課后完：講義、預(yù)習(xí)報(bào)告、課堂講授、課堂交流、課后完成報(bào)告均采用成報(bào)告均采用全英文全英文的方式。的方式。v選

48、課選課 ：按照一般實(shí)驗(yàn)的選課方式，選擇下述實(shí)驗(yàn)按照一般實(shí)驗(yàn)的選課方式，選擇下述實(shí)驗(yàn)v電橋法測(cè)電阻（英語(yǔ)）電橋法測(cè)電阻（英語(yǔ)） 教師：梁生教師：梁生 第第1010、1111周周v聲速測(cè)量（英語(yǔ)）聲速測(cè)量（英語(yǔ)） 教師：朱亞彬教師：朱亞彬 第第1313周周英文講義在選課網(wǎng)下載。英文講義在選課網(wǎng)下載?？紤]英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)難度，英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)平均成績(jī)將略高于其他考慮英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)難度，英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)平均成績(jī)將略高于其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目整理課件72考試實(shí)驗(yàn)考試實(shí)驗(yàn)選課注意事項(xiàng)選課注意事項(xiàng)v考試實(shí)驗(yàn)選課時(shí)間：考試實(shí)驗(yàn)選課時(shí)間：5 5月月1313日中午日中午12:0012:00選課開始，選課開始，5 5月月2020日中午日中午12:

49、0012:00選課截止選課截止。選課功能開放的一周內(nèi)每人選定選課功能開放的一周內(nèi)每人選定1 1個(gè)考試實(shí)個(gè)考試實(shí)驗(yàn)驗(yàn)。v選課后選課后記清記清自己所選的自己所選的實(shí)驗(yàn)名稱和時(shí)間段實(shí)驗(yàn)名稱和時(shí)間段，做，做好預(yù)習(xí)，按時(shí)考試。好預(yù)習(xí)，按時(shí)考試?？荚噷?shí)驗(yàn)考試實(shí)驗(yàn)錯(cuò)過(guò)時(shí)間不能錯(cuò)過(guò)時(shí)間不能補(bǔ)做補(bǔ)做。v考試實(shí)驗(yàn)選定后考試實(shí)驗(yàn)選定后不能退選不能退選，特殊原因需持醫(yī)院，特殊原因需持醫(yī)院證明或?qū)W院教學(xué)科簽字蓋章的證明，到證明或?qū)W院教學(xué)科簽字蓋章的證明，到73087308魏魏老師處辦理。老師處辦理。整理課件73考試考試實(shí)驗(yàn)時(shí)間（實(shí)驗(yàn)時(shí)間（1515、1616周）：周）：每周每周1010個(gè)時(shí)段，每次個(gè)時(shí)段，每次4 4學(xué)時(shí)學(xué)

50、時(shí)周一周二 周三 周四周五第第1時(shí)段時(shí)段1:20-4:40 第第2時(shí)段時(shí)段5:30-8:50請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意考試時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意考試時(shí)間，遲到遲到2020分鐘將不能參加考試！分鐘將不能參加考試！整理課件74考試實(shí)驗(yàn)考試實(shí)驗(yàn)安排及要求安排及要求v考試時(shí)間為考試時(shí)間為4 4學(xué)時(shí)，學(xué)生自行上網(wǎng)學(xué)時(shí)，學(xué)生自行上網(wǎng)選選1 1個(gè)未做過(guò)的實(shí)驗(yàn)個(gè)未做過(guò)的實(shí)驗(yàn)參加參加考試，要求寫好預(yù)習(xí)報(bào)告考試，要求寫好預(yù)習(xí)報(bào)告, ,考試完成后考試完成后當(dāng)堂交報(bào)告當(dāng)堂交報(bào)告. .v考試開卷，可帶實(shí)驗(yàn)書及參考書，但在考試過(guò)程中不能互考試開卷，可帶實(shí)驗(yàn)書及參考書，但在考試過(guò)程中不能互相交流，不能帶事先準(zhǔn)備的本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)入考場(chǎng)，

51、否則相交流，不能帶事先準(zhǔn)備的本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)入考場(chǎng)，否則按按作弊處理作弊處理。v考試時(shí)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)講解，不播放視頻，監(jiān)考老師只根據(jù)實(shí)驗(yàn)考試時(shí)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)講解，不播放視頻，監(jiān)考老師只根據(jù)實(shí)驗(yàn)講解實(shí)驗(yàn)要求、儀器使用方法、注意事項(xiàng)及必要的實(shí)驗(yàn)提講解實(shí)驗(yàn)要求、儀器使用方法、注意事項(xiàng)及必要的實(shí)驗(yàn)提示。示。v除除“軟磁材料磁滯回線和基本磁化曲線軟磁材料磁滯回線和基本磁化曲線”實(shí)驗(yàn)外，其它實(shí)實(shí)驗(yàn)外，其它實(shí)驗(yàn)會(huì)增加一道誤差計(jì)算或畫圖的驗(yàn)會(huì)增加一道誤差計(jì)算或畫圖的附加題附加題，希望同學(xué)們作好，希望同學(xué)們作好相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。v帶好學(xué)生證、一卡通和必要的學(xué)習(xí)用具（計(jì)算器及畫圖用帶好學(xué)生證、一卡通和必要的學(xué)習(xí)用具

52、（計(jì)算器及畫圖用具、坐標(biāo)紙等），考試過(guò)程中不能使用任何通訊工具，請(qǐng)具、坐標(biāo)紙等），考試過(guò)程中不能使用任何通訊工具，請(qǐng)同學(xué)們遵守考試紀(jì)律，同學(xué)們遵守考試紀(jì)律，如發(fā)現(xiàn)替考一律按作弊處理如發(fā)現(xiàn)替考一律按作弊處理。整理課件75平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)：每個(gè)實(shí)驗(yàn)：每個(gè)實(shí)驗(yàn)1010分，包括第分，包括第1 1次課的作業(yè)次課的作業(yè)共共9090分。分。期末考試期末考試：5050分。分。學(xué)期總成績(jī)學(xué)期總成績(jī)：總計(jì)：總計(jì)140140分，折合為百分制報(bào)出。分，折合為百分制報(bào)出。注意：注意：嚴(yán)禁替做實(shí)驗(yàn)和考試，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)雙方均按作嚴(yán)禁替做實(shí)驗(yàn)和考試，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)雙方均按作弊處理！弊處理！實(shí)驗(yàn)課沒(méi)有補(bǔ)考，不及格只能在下實(shí)驗(yàn)課沒(méi)有補(bǔ)考，

53、不及格只能在下一年重修！一年重修！關(guān)于實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核關(guān)于實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核整理課件76注意：做實(shí)驗(yàn)不交報(bào)告，該實(shí)驗(yàn)成績(jī)不及格！注意：做實(shí)驗(yàn)不交報(bào)告，該實(shí)驗(yàn)成績(jī)不及格！第一階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告請(qǐng)于第第一階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告請(qǐng)于第9周周末（末（4月月15日）日）前交前交齊，包括第一次的作業(yè)、齊，包括第一次的作業(yè)、4個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。請(qǐng)于請(qǐng)于1010周在實(shí)驗(yàn)選課網(wǎng)上查看未交實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生名單。周在實(shí)驗(yàn)選課網(wǎng)上查看未交實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生名單。第二階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告請(qǐng)于第第二階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告請(qǐng)于第1515周末（周末（5 5月月2727日）日）前交齊。前交齊。包括包括4 4個(gè)基本實(shí)驗(yàn)報(bào)告。請(qǐng)于個(gè)基本實(shí)驗(yàn)報(bào)告。請(qǐng)于1616周在實(shí)驗(yàn)選課

54、網(wǎng)上查周在實(shí)驗(yàn)選課網(wǎng)上查看未交實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生名單?？次唇粚?shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生名單。第第1515周、周、1616周，全體同學(xué)分兩周進(jìn)行期末操作考試周，全體同學(xué)分兩周進(jìn)行期末操作考試（每人只考（每人只考1 1次），當(dāng)堂交報(bào)告。次），當(dāng)堂交報(bào)告。 交報(bào)告要求整理課件77v選課網(wǎng)址：選課網(wǎng)址：點(diǎn)擊：物點(diǎn)擊：物理實(shí)驗(yàn)教理實(shí)驗(yàn)教務(wù)系統(tǒng)務(wù)系統(tǒng)整理課件78從這里從這里登錄選登錄選實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)從這里可下載新講義、大課從這里可下載新講義、大課PPTPPT、可查看各種通、可查看各種通知，包括放假調(diào)課通知、未交報(bào)告學(xué)生名單、知，包括放假調(diào)課通知、未交報(bào)告學(xué)生名單、開放實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間等，請(qǐng)經(jīng)常瀏覽。開放實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間等，請(qǐng)經(jīng)常瀏覽。

55、整理課件79通知查看頁(yè)面通知查看頁(yè)面整理課件80物理實(shí)驗(yàn)好幫手：導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)物理實(shí)驗(yàn)好幫手：導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)v實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)可以參閱實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)可以參閱“物理實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)系物理實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)統(tǒng)” 的相關(guān)內(nèi)容。的相關(guān)內(nèi)容。整理課件81v目的：目的：既為正常實(shí)驗(yàn)課完成實(shí)驗(yàn)困難的學(xué)生既為正常實(shí)驗(yàn)課完成實(shí)驗(yàn)困難的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的額外機(jī)會(huì)，也為熱愛實(shí)提供一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的額外機(jī)會(huì)，也為熱愛實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)好能力強(qiáng)的學(xué)生提供一個(gè)施展才干的驗(yàn)基礎(chǔ)好能力強(qiáng)的學(xué)生提供一個(gè)施展才干的全新平臺(tái)。全新平臺(tái)。v地點(diǎn)地點(diǎn)：73127312v時(shí)間時(shí)間：第：第5 5周到第周到第1313周，每周周，每周7 7個(gè)時(shí)段個(gè)時(shí)段每周二、四：下午每周二、四：

56、下午2:00-5:002:00-5:00，晚上，晚上6:30-9:306:30-9:30周六：上午周六：上午8:30-11:308:30-11:30，下午，下午2:00-5:002:00-5:00，晚上，晚上6:30-9:306:30-9:30v形式形式：無(wú)需預(yù)約，持本人學(xué)生證進(jìn)入：無(wú)需預(yù)約，持本人學(xué)生證進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室開放實(shí)驗(yàn)室整理課件82開放實(shí)驗(yàn)室開放實(shí)驗(yàn)室v內(nèi)容內(nèi)容：包括大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和相：包括大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和相關(guān)儀器設(shè)備操作。關(guān)儀器設(shè)備操作。v方式方式：補(bǔ)缺。實(shí)驗(yàn)課上未完成實(shí)驗(yàn)或選課后錯(cuò)過(guò)的實(shí)驗(yàn)，可在開放補(bǔ)缺。實(shí)驗(yàn)課上未完成實(shí)驗(yàn)或選課后錯(cuò)過(guò)的實(shí)驗(yàn)，可在

57、開放實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)完成，由值班老師簽字確認(rèn)，報(bào)告交到原選課教實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)完成，由值班老師簽字確認(rèn)，報(bào)告交到原選課教師報(bào)告箱，由原任課教師給出成績(jī)。（注：成績(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)師報(bào)告箱，由原任課教師給出成績(jī)。（注：成績(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)0.70.7）提高。熱愛實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)好能力強(qiáng)的學(xué)生，采用固定場(chǎng)所和時(shí)提高。熱愛實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)好能力強(qiáng)的學(xué)生，采用固定場(chǎng)所和時(shí)間開放實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)生閱讀設(shè)備說(shuō)明書，自行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，間開放實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)生閱讀設(shè)備說(shuō)明書，自行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并隨時(shí)得到值班老師的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。并隨時(shí)得到值班老師的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。創(chuàng)新。鼓勵(lì)同學(xué)們基于開放實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備，提出對(duì)課上實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。鼓勵(lì)同學(xué)們基于開放實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備，提出對(duì)課上實(shí)驗(yàn)進(jìn)

58、行拓展或設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)的方案，申請(qǐng)和進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)小項(xiàng)目。進(jìn)行拓展或設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)的方案，申請(qǐng)和進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)小項(xiàng)目。項(xiàng)目完成后，可申請(qǐng)大物實(shí)驗(yàn)成績(jī)加分，項(xiàng)目成果可參加實(shí)項(xiàng)目完成后，可申請(qǐng)大物實(shí)驗(yàn)成績(jī)加分，項(xiàng)目成果可參加實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽或挑戰(zhàn)杯。驗(yàn)競(jìng)賽或挑戰(zhàn)杯。挑戰(zhàn)。可在此進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)?？稍诖诉M(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽準(zhǔn)備。整理課件83開放實(shí)驗(yàn)室掠影開放實(shí)驗(yàn)室掠影整理課件84v競(jìng)賽目的：競(jìng)賽目的：激發(fā)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣與潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、激發(fā)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣與潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。參加競(jìng)賽你能夠：學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界、鍛煉能力、參加競(jìng)賽你能夠：學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊

59、眼界、鍛煉能力、收獲友誼收獲友誼v參賽要求：參賽要求：在冊(cè)本科生，自由組隊(duì)，參賽組數(shù)不限，每組在冊(cè)本科生，自由組隊(duì)，參賽組數(shù)不限，每組1-21-2人。人。競(jìng)賽共設(shè)競(jìng)賽共設(shè)4 4個(gè)題目，可選其中一個(gè)題目個(gè)題目，可選其中一個(gè)題目v北京交通大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽從北京交通大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽從20082008年開始，今年年開始，今年是第五屆。是第五屆。本屆競(jìng)賽時(shí)間安排本屆競(jìng)賽時(shí)間安排競(jìng)賽題目公布：競(jìng)賽題目公布： 20122012年年4 4月月競(jìng)賽報(bào)名：競(jìng)賽報(bào)名：20122012年年6 6月月比賽時(shí)間：比賽時(shí)間：20122012年年9 9月（入圍賽），月（入圍賽），1010月（決賽）月（決賽）物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽整理課件85v評(píng)獎(jiǎng)：設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)：設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量和比例按照學(xué)校規(guī)定數(shù)量和比例按照學(xué)校規(guī)定v獲獎(jiǎng)?wù)邠駜?yōu)推薦參加獲獎(jiǎng)?wù)邠駜?yōu)推薦參加北京市大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)北京市大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽競(jìng)賽（1111月）和月）和