人教統(tǒng)編版一年級上學期語文課文第7課《青蛙寫詩》同步練習

1、人教統(tǒng)編版一年級上學期語文課文第7課青蛙寫詩同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達標 (共8題；共45分)1. （4分） 連一連。 臣_     wn絹_     xiáng豌_     chén沼_     juàn婚_     hn吉_    &#

2、160;zho祥_     jí2. （5分） (2019·益陽) 看拼音，寫詞語。 huái  xinghu  born  liàochì  bng_hú  lúqng  tíngli  sholí  míng_3. （6分） 加偏旁組字再組詞(至少有一個是本課出現(xiàn)的)票  _    _    &

3、#160;   _    _莫  _    _        _    _義  _    _        _    _占  _    _        _&#

4、160;   _4. （12分） 查字典填空。 （1） “韻”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_ （2） “惑”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_ 5. （5分） 猜猜詞語的意思。 榜文：_。驛站：_。老朽：_。6. （4分） 給多音字組詞。 系：jì_  xì_     還：huán_    hái_7. （5分） 積累運用 （1） 松鼠是一

5、篇_，作者是_國作家_。課文主要采用_、_等手法，生動形象地重點介紹了松鼠的_、性格和行動。 （2） 弟弟經(jīng)常把飯粒弄得到處都是，媽媽對他說：“_，_；_，_?！?8. （4分） 照樣子，比一比，看誰寫得多，再組詞。扌     摸（ 撫摸）      _     _灬    _      _     _讠     _&

6、#160;     _     _二、 閱讀理解 (共2題；共16分)9. （10分） 課內(nèi)閱讀將心比心。是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。 （1） 寫出下列詞語的反義詞。尊重-_       增加-_（2） 在生活中，你有過類似的體會嗎？說一說，寫一寫。_10. （6分） 課外閱讀。1997年早春2月，從英國的愛丁堡傳來了小綿羊的陣陣叫喚聲，這叫聲震驚了世界，人們都將注意力集中

7、到這里。這只名叫“多利”的羊，可不是一只普通的羊，它使人類的一個夢想變成了現(xiàn)實。將一截柳枝插到泥土里，就能長出一棵柳樹，將蘋果樹上的一個芽嫁接到梨樹上，就能收獲到蘋果。植物的這一不用種子發(fā)芽就能生長出來的奇特現(xiàn)象，引起了科學家的注意，動物界能不能也這樣呢？“多利”就是這項研究的成果。多利天生沒有爸爸和媽媽，它是利用動物身上的一個細胞復制出來的，并且它與這個動物一模一樣。這完全打破了千古不變的自然規(guī)律。科學家把這種技術(shù)叫做“克隆”。如今，在科學家的努力下，又出現(xiàn)了“克隆猴”“克隆?！钡鹊?，使這項研究又有了發(fā)展。在不久的將來，“克隆”技術(shù)必將在醫(yī)學上廣泛運用，從而造福于人類。（1） 克隆技術(shù)研究最

8、早獲得成功的是哪個國家？在什么時間？     （2） 科學家是受到什么啟發(fā)想進行克隆技術(shù)研究的？                                                                 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標 (共8題；共45分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解