扭轉(zhuǎn)構(gòu)件教學(xué)設(shè)計

1、扭轉(zhuǎn)構(gòu)件力學(xué)分析-教學(xué)設(shè)計1、情境定位（與其它情境的關(guān)系）本情境在整個教學(xué)設(shè)計中屬于典型力學(xué)結(jié)構(gòu)部分。主要作用為介紹工程結(jié)構(gòu)一種比較常見的力學(xué)模式。為學(xué)生了解工程結(jié)構(gòu)的受力并進行簡單分析打下基礎(chǔ)。并為下一任務(wù)彎曲構(gòu)件的力學(xué)分析的學(xué)習(xí)提供分析所需的理論基礎(chǔ)。定位圖如下：扭轉(zhuǎn)彎 曲典型構(gòu)件拉（壓）組合結(jié)構(gòu)基本理論軍用梁便橋滿堂紅支架剪切平衡計算力學(xué)簡圖2、情境布置（本情境內(nèi)部關(guān)系）本情境包含兩個子項目：工程機械傳動軸力學(xué)檢算，攪拌軸力學(xué)檢算。工程機械傳動軸力學(xué)檢算是對工程結(jié)構(gòu)中扭轉(zhuǎn)構(gòu)件的受力進行分析，并能夠根據(jù)分析選擇合適的截面尺寸。攪拌軸力學(xué)檢算主要是對工程中的扭轉(zhuǎn)構(gòu)件進行受力分析，能對扭轉(zhuǎn)構(gòu)件

2、進行剛度檢算。關(guān)系圖如下：扭轉(zhuǎn)構(gòu)件力學(xué)分析工程機械傳動軸力學(xué)檢算攪拌軸力學(xué)檢算3、教學(xué)目標(biāo)（能力培養(yǎng)）專業(yè)能力：扭轉(zhuǎn)桿件的力學(xué)分析能力工程機械傳動軸力學(xué)檢算攪拌軸力學(xué)檢算扭轉(zhuǎn)桿件強度剛度檢算能力方法能力：資料收集整理能力對實際問題的處理能力圖紙繪制能力理論知識的綜合運用能力社會能力：交接工作流程確認(rèn)能力溝通協(xié)調(diào)能力語言表達能力團隊組織能力4、參考方案（教學(xué)設(shè)計）1）工程機械傳動軸力學(xué)檢算教學(xué)參考方案：社會能力方法能力專業(yè)知識1、 認(rèn)識扭轉(zhuǎn)形態(tài)2、 分析扭轉(zhuǎn)力學(xué)特征3、 分析扭轉(zhuǎn)變形特征扭轉(zhuǎn)分析信息收集交流溝通扭轉(zhuǎn)變形扭矩團隊合作信息分析扭矩圖1、繪制結(jié)構(gòu)計算簡圖2、進行檢強度算傳動軸力學(xué)檢算強

3、度計算綜合應(yīng)用畫圖能力溝通能力分析能力理論與實際結(jié)合能力結(jié)構(gòu)與連接部位成果展示語言表達能力成果展示2）攪拌軸力學(xué)檢算教學(xué)參考方案：能力分配情況：社會能力方法能力專業(yè)知識畫圖能力溝通能力分析能力計算能力剛度計算綜合知識應(yīng)用能力攪拌軸力學(xué)檢算1、繪制結(jié)構(gòu)計算簡圖2、進行剛度檢算語言表達能力成果展示記憶能力扭矩圖扭轉(zhuǎn)變形扭矩成果展示4、 認(rèn)識扭轉(zhuǎn)形態(tài)5、 分析扭轉(zhuǎn)力學(xué)特征6、 分析扭轉(zhuǎn)變形特征扭轉(zhuǎn)分析5、教學(xué)實施細則1）工程機械傳動軸力學(xué)檢算教學(xué)實施細則：教學(xué)節(jié)點教學(xué)安排推薦教法考核節(jié)點推薦課時扭轉(zhuǎn)分析1、 認(rèn)識扭轉(zhuǎn)形態(tài)2、 分析扭轉(zhuǎn)力學(xué)特征3、 分析軸壓變形特征多媒體考核考核2工程機械傳動軸檢算1

4、、 各種連接部位的圖形表達2、 繪制結(jié)構(gòu)計算簡圖3、進行強度檢算多媒體多媒體多媒體考核3成果展示檢算報告多媒體12）攪拌軸力學(xué)檢算教學(xué)實施細則：教學(xué)節(jié)點教學(xué)安排推薦教法考核節(jié)點推薦課時扭轉(zhuǎn)分析4、 認(rèn)識扭轉(zhuǎn)形態(tài)5、 分析扭轉(zhuǎn)力學(xué)特征6、 分析軸壓變形特征多媒體考核考核0.5攪拌軸力學(xué)檢算1、繪制結(jié)構(gòu)計算簡圖2、進行剛度檢算多媒體考核2.5成果展示檢算報告多媒體16、資料準(zhǔn)備建筑力學(xué)、行業(yè)規(guī)范、自編教材、多媒體課件及相關(guān)資料。任務(wù)單4.1 ：工程機械傳動軸力學(xué)檢算節(jié)點名稱資料內(nèi)容數(shù)目扭轉(zhuǎn)分析建筑力學(xué)1工程力學(xué)扭轉(zhuǎn)類型圖片結(jié)構(gòu)破壞圖片1本1本4張2張工程機械傳動軸力學(xué)檢算建筑力學(xué)工程力學(xué)檢算任務(wù)書

5、扭轉(zhuǎn)圖片1本1本1個3張成果展示檢算報告1次總計參考教材2本教學(xué)圖片9張教學(xué)PPT1次任務(wù)單4.2 ：攪拌軸力學(xué)檢算節(jié)點名稱資料內(nèi)容數(shù)目扭轉(zhuǎn)伸分析建筑力學(xué)工程力學(xué)扭轉(zhuǎn)類型圖片結(jié)構(gòu)破壞圖片1本1本4張2張攪拌軸檢算建筑力學(xué)工程力學(xué)檢算任務(wù)書扭轉(zhuǎn)圖片1本1本1個3張成果展示檢算報告1次總計參考教材2本教學(xué)圖片9張教學(xué)PPT1次7、考核方式教師考核用表4.1班級學(xué)習(xí)領(lǐng)域工程力學(xué)評價人簽字：學(xué)習(xí)情境扭轉(zhuǎn)構(gòu)件力學(xué)分析小組編號任務(wù)單工程機械傳動軸力學(xué)檢算成員評價內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)評分專業(yè)能力要求考核11、能夠分辨扭轉(zhuǎn)形態(tài)2、能夠分析扭轉(zhuǎn)力學(xué)特征30考核21、 具體問題的抽象化2、強度計算能力40目標(biāo)認(rèn)知程度工作

6、目標(biāo)明確，工作計劃具體結(jié)合實際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進行相關(guān)資料收集。10團隊協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10總分小組成員分級ABCD評語學(xué)生自我總結(jié)用表4.1學(xué)習(xí)領(lǐng)域：工程力學(xué)班級學(xué)習(xí)情境：扭轉(zhuǎn)構(gòu)件力學(xué)分析團隊隊長簽字：小組編號：任務(wù)單工程機械傳動軸力學(xué)檢算評價內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)評分目標(biāo)認(rèn)知程度工作目標(biāo)明確，工作計劃具體合實際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進行相關(guān)資料收集。10團隊協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10專業(yè)能力要求扭轉(zhuǎn)形態(tài)，扭轉(zhuǎn)力學(xué)特征，工程機械傳動軸力學(xué)檢算。70總分自我總結(jié)教師考核

7、用表4.2班級學(xué)習(xí)領(lǐng)域工程力學(xué)評價人簽字：學(xué)習(xí)情境扭轉(zhuǎn)構(gòu)件力學(xué)分析小組編號任務(wù)單攪拌軸力學(xué)檢算成員評價內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)評分專業(yè)能力要求考核11、能夠分辨扭轉(zhuǎn)伸形態(tài)2、能夠分析扭轉(zhuǎn)力學(xué)特征30考核21、 具體問題的抽象化2、 剛度的計算能力40目標(biāo)認(rèn)知程度工作目標(biāo)明確，工作計劃具體結(jié)合實際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進行相關(guān)資料收集。10團隊協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10總分小組成員分級ABCD評語學(xué)生自我總結(jié)用表4.2學(xué)習(xí)領(lǐng)域：工程力學(xué)班級學(xué)習(xí)情境：拉壓構(gòu)件力學(xué)分析團隊隊長簽字：小組編號：任務(wù)單攪拌軸力學(xué)檢算評價內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)評分目標(biāo)認(rèn)知程度工作目標(biāo)明確，工作計劃具體合實際，具有可操作性。10情感態(tài)度工作態(tài)度端正，注意力集中，能使用網(wǎng)絡(luò)資源進行相關(guān)資料收集。10團隊協(xié)作積極與他人合作，共同完成工作任務(wù)。10專業(yè)能力要求能夠分辨扭轉(zhuǎn)形態(tài)，能夠分析扭轉(zhuǎn)力學(xué)特征，攪拌軸力學(xué)檢算70總分自我總結(jié)7、簡明教師手冊項目單4.1 ：工程機械傳動軸力學(xué)檢算節(jié)點資料準(zhǔn)備參考教法推薦課時扭轉(zhuǎn)分析參考教材：建筑力學(xué)工程力學(xué)、其余資料：各種類型扭轉(zhuǎn)圖片、結(jié)構(gòu)破壞圖片。講解法2工程機械傳動軸力學(xué)檢算參考教材：建筑力學(xué)、工程力學(xué)其余資料：任務(wù)單，其它工程結(jié)構(gòu)圖片。任務(wù)驅(qū)動法3成果展示無演示法1備注項目單4.2 ：攪