8《月亮的心愿》_教案教學設(shè)計_第1頁
8《月亮的心愿》_教案教學設(shè)計_第2頁
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文檔簡介

1、1/ 3 8月亮的心愿 教學目標 : 1. 認識 14 個生字 ,會寫 “女、氣、去、大、早、亮 ”6個生字。 2. 正確、流利地朗讀課文。 3. 理解課文內(nèi)容，懂得從小就要關(guān)心別人，為別人著想。 教學準備：兩幅掛圖、小黑板 教學時間： 2 課時 教學過程： 第一課時 一、談話激趣，導(dǎo)入課題 1. 師板書“心愿”，理解“心愿”，說說你有什么心愿？ 2. 你知道月亮有什么心愿嗎？ 出示圖一，說說圖上畫了什么？ 出示圖二，這幅圖上又畫了什么？（讓學生充分地說，初步感知課文） 3. 師總結(jié)：老師有一個發(fā)現(xiàn)，兩幅圖上，月亮的表情不一樣，看了這兩個小 女孩的家，月亮會怎么想呢？今天我們就學習 8.月亮的

2、心愿（齊讀） 二、感知性閱讀，學習生字詞 1. 自由朗讀課文，用 “ =劃”出本課的生字。 2. 用自己喜歡的方式認識生字。（讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜等） 3. 檢查生字詞掌握情況 （ 1）小黑板出示生字詞（帶拼音），自由讀，男女生分讀。 2/ 3 （ 2）擦拼音，請學生當小老師領(lǐng)讀。 （ 3）哪些字你以前就認識了？怎么認識的？哪個字你有好辦法記住它？ 4. 小組合作讀課文，在讀中鞏固生字，注意多音字 “得 ” 三、讀后悟，讀后思 1. 指名讀自己喜歡的自然段。 2. 讀了課文，你有什么想問的？ 四、再現(xiàn)生字，復(fù)習鞏固 第二課時 一、復(fù)習導(dǎo)入 請一名學生帶讀。（或指名讀） 小朋友們，月亮姐姐去了兩個小女孩的家，她們在干什么呢？（自由讀課 文。） 二、再讀課文，理解內(nèi)容 1.月亮姐姐來到了第一個女孩的家。齊讀第 1-2 自然段。 2. （1）用“自言自語 ”說話。 （ 2）這時月亮的心愿是什么？ 3. 月亮姐姐來到了第二個女孩的家，讀第 3-8 自然段。（同桌讀對話） （1）用“悄悄地 ”說話。 （ 2）月亮看了第二個女孩的家，它的心愿又是什么？（ 3）指導(dǎo)朗讀對 話。 4. 那么最后到底結(jié)果怎樣呢？齊讀最后一段，理解 “艷陽天 ” 5. 說說月亮的心愿是什么？ 3/ 3 三、再

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